幼兒園大班社會(huì)教案《老師謝謝您》教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)教案《老師謝謝您》教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)教案《老師謝謝您》教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)幼兒園大班社會(huì)教案《老師謝謝您》教案及教學(xué)反思

幼兒園大班社會(huì)教案《老師感謝您》教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo):

1.感謝在幼兒園各個(gè)崗位的工作人員對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)惜。

2.情愿為幼兒園做力所能及的事,表達(dá)自己對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。

3.情愿與同伴、老師互動(dòng),喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。

4.初步培育幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)預(yù)備:

1.幼兒已對(duì)幼兒園的生活有所回憶。

2.幼兒已學(xué)會(huì)詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

3.幼兒自制紅花人手一朵。

活動(dòng)過(guò)程:

一、老師有感情的回憶,引起幼兒談話(huà)的愛(ài)好。

師:時(shí)間過(guò)的真快,你們?cè)谛“鄤側(cè)雸@的時(shí)候的樣子我都還記得很清晰,那時(shí)候你們個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)的小小的現(xiàn)在你們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)都成大班能干的小伙伴了!

二、引導(dǎo)幼兒回憶,回憶幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)系與愛(ài)惜。

1.提問(wèn):你們喜愛(ài)幼兒園嗎?為什么?你們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、生活得這么開(kāi)心,要感謝誰(shuí)呢?

2.幼兒自由回憶講解并描述。

3.師幼共同小結(jié):是呀,三年的生活中,幼兒園的老師、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的醫(yī)生老師都給了我們?cè)S多的照看和關(guān)懷。

三、感謝活動(dòng)

送花和朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞,表達(dá)幼兒對(duì)幼兒園各個(gè)工作崗位上的老師的感謝之情。

1.提問(wèn):老師、叔叔阿姨為我們做了這么多,在我們就要畢業(yè)的時(shí)候,你們想如何表達(dá)自己的感謝呢?

2.幼兒自由講解并描述。

3.集體感謝活動(dòng):組織幼兒到各個(gè)部門(mén)探望心辛勤工作的老師和叔叔阿姨們,朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞相關(guān)段落的同時(shí)分批為他們送上自制的小紅花。

四、實(shí)踐活動(dòng):我為幼兒園做

1.師:我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園不能了,我們能為幼兒園做些什么呢?

2.幼兒分組爭(zhēng)論講解并描述。

3.個(gè)別幼兒講解并描述。

4.實(shí)踐練習(xí):我為幼兒園做好事(清理草坪上的雜草、垃圾,為幼兒園清潔大型玩具等)。

教學(xué)反思:

轉(zhuǎn)瞬,我們大班的幼兒立刻就要畢業(yè)了。有可能是這周都處于離別的狀態(tài)之中,發(fā)覺(jué)有些傷感的女孩子有時(shí)候會(huì)悄悄地流眼淚,詢(xún)問(wèn)之下,有的說(shuō)"舍不得離開(kāi)幼兒園,,舍不得和自己的好伙伴分開(kāi)'是的,雖然他們的年紀(jì)是比較小,但是情感依舊高大,她們也明白畢業(yè)了,有些伙伴、老師都會(huì)再也見(jiàn)不到了。在這樣的氛圍下,老師笑著讓大家去回憶我們?cè)趫@的美妙事情,讓他們都保存起來(lái),一個(gè)個(gè)的擁抱,一聲聲的祝愿,都讓我們大班的孩子變的感性起來(lái)。

在幼兒的回憶中,發(fā)覺(jué)有的幼兒真是淘氣搗蛋,但又是那么的好笑;有的幼兒是那樣的聰慧可愛(ài),總是將美妙帶給大家;有的幼兒是那樣的能干,援助同伴和老師。在今日的教學(xué)活動(dòng)中,幼兒們?cè)谕榈男穆曋校冗^(guò)了美妙的一天,我相信今日會(huì)讓我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論