




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024學年吉林省前郭縣中考化學押題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.已知:,現將CO氣體與21.4gFe(OH)3在密閉容器中加熱一段時間后得到Fe、FexOy混合物12.8g,將此混合物溶于100.0g稀H2SO4恰好完全反應,產生0.2gH2。下列說法正確的是A.生成CO2和H2O共8.6gB.混合物中含5.6g鐵元素C.FexOy為Fe2O3D.該稀硫酸溶質的質量分數為19.6%2.“建設美麗中國”,下列環保措施不可行的是()A.發展公共交通,提倡綠色出行 B.改進燃煤技術,減少污染物排放C.改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.開發使用太陽能、核能等能源3.某種含氟(F)牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3,已知F為﹣1價,則P元素的化合價為A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣34.根據下圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是A.硒元素的原子質量為78.96B.①③的化學性質相似C.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D.③④屬于同種元素5.規范實驗操作是我們完成實驗的保障。下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是A.用酒精燈加熱試管中液體時,先預熱,后對準液體集中加熱B.在檢查裝置氣密性的時候,先用雙手緊握容器外壁,后將導管浸入水中C.用排水法收集完氧氣時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈D.做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體6.如圖為運用數字化實驗測量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對壓強的變化曲線,結合數據分析下列說法錯誤的是()A.曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體B.曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應C.曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果D.曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳7.碳是自然界中一種重要的元素。下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是()A.CO和CO2組成元素相同,但化學性質不同,原因是分子構成不同B.金剛石、石墨之間可以轉化,該轉化為物理變化C.CO用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D.清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定8.下列各組物質中,由相同元素組成的是()A.冰和干冰 B.銀和水銀C.燒堿和純堿 D.水和雙氧水9.采取正確的措施,能夠避免火災發生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當的是A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D.汽車油箱著火——用水澆滅10.下圖中的化學實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.過濾C.檢查裝置的氣密性 D.測溶液的pH11.下列所示圖像不能反映相對應實驗的是()A.t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B.向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C.實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2D.向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液12.2018年11月12日,我國大型科學裝置“人造太陽”取得重大突破,實現加熱功率超過10兆瓦,等離子體儲能增加到300千焦,等離子體中心電子溫度首次達到1億度。相比于核裂變,“人造太陽”產生的核聚變可以釋放更大的能量,而且不會產生放射性廢料屬于清潔能源。下列說法不正確的是A.有利于治理霧霾污染B.可以減少酸雨的形成C.可以減少白色污染D.可以減少化石能源的使用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其中化學式填入空格中。人工降雨的氧化物_____;可用于金屬表面除銹的酸_____;改良酸性土壤的堿_____;可用作發酵粉和治療胃酸過多癥的是_____;可做建筑材料的鹽_____;可消除公路積雪的鹽_____。14.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答:_____℃時,A、B兩物質的溶解度相等。20℃時,A物質的溶解度_____B物質的溶解度(填“>”“<”或“=”)。40℃時,將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后,_____物質有剩余(填“A”或“B”)。現有50℃時A物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現的是_____(填序號)。①降低溫度②升高溫度③加入A物質。15.化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如下圖所示。圖示反應屬于基本反應類型中的反應。小麗同學根據實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優點是。白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是。16.從下列概念中選擇正確的序號填入括號中A物理變化B化學變化C物理性質D化學性質0℃時水結成冰___汽油可以燃燒___塊狀膽礬變成粉末狀膽礬___酒精易揮發___煤氣燃燒___雞蛋發臭___鎂條能在空氣中燃燒___鐵的密度是7.86g?cm﹣3___。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現象,為了確定反應是否發生,麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。請回答下列問題:(1)標號儀器的名稱:①_____,②_____。(2)玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。(3)當觀察到燒杯中溶液顏色_____時,說明酸堿恰好中和反應。(4)該實驗過程中發生反應的化學力程式_____。(5)仿照填寫下用圓圈內的空白,其反應的實質是_____。(6)若將50g質量分數7.3%的稀鹽酸與50g質量分數8%的氫氧化鈉溶液充分后,反應所得溶液的溶質質量分數是_____。(7)酸、堿,鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產成自由移動的離子,這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。(8)下列關于該實驗方案中,能證明氫氧化鈉與鹽酸發生反應的序號是_____。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀鹽酸,測得溶液的pH逐漸減小,最終小于7B用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度,發現其明顯上升C蒸發反應后所得的無色溶液得到白色的固體D向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成18.根據如圖回答有關問題。儀器a的名稱是_____。圖中可用于加熱KClO3制取O2的裝置為_____(填序號),反應的化學方程式為_____。若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2,石灰石應放在_____;若用E裝置制CO2,優點是_____(答一點即可)用F裝置采用排空氣法收集CO2時導入氣體的導管端為_____(填“b”或“c”)。若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置_____(填序號)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請計算:丁二酮是由_______種元素組成的。碳元素和氫元素的質量比為___________。丁二酮的相對分子質量為86,則x的數值為__________。17.2g的丁二酮含碳元素的質量為_______g。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解題分析】
產生氫氣的質量為0.2g,由于只有鐵和稀硫酸反應才能生成氫氣,設生成鐵的質量為x,與鐵反應的硫酸的質量為y,x=5.6g,y=9.8g則生成FexOy的質量為:12.8g-5.6g=7.2g;21.4gFe(OH)3中鐵元素的質量為:FexOy中鐵元素的質量為:11.2g-5.6g=5.6g;FexOy中氧元素的質量為:7.2g-5.6g=1.6g;故56x:16y=5.6g:1.6g,x:y=1:1,故FexOy的化學式為:FeO;FeO與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和水,設與FeO反應的硫酸的質量為z,z=9.8g硫酸的質量分數為:由題干信息可知,一氧化碳與氫氧化鐵在密閉容器中加熱一段時間后得到Fe、FeO、二氧化碳和水,故該反應的化學方程式為:設一氧化碳的質量為m,m=5.6g故生成二氧化碳和水的質量為:5.6g+21.4g-12.8g=14.2g。故選D。2、C【解題分析】
A、發展公共交通,提倡綠色出行,可以減少汽車尾氣排放,可行,故A錯誤;B、改進燃煤技術,可以減少SO2、粉塵等污染物的排放,可行,故B錯誤;C、改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,只是將污染物轉移到其他地方,不能減少污染,不可行,故C正確;D、開發使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用,減少溫室氣體的排放,可行,故D錯誤。故選C。3、A【解題分析】
設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價,依化合物中各元素化合價代數和為零的原則,有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得n=+5;故選A.4、C【解題分析】
在元素周期表中,元素名稱左上角的數字為原子的序數,右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。【題目詳解】A.硒元素的相對原子質量為78.96,不是原子質量,選項錯誤;B.最外層電子數決定原子的化學性質,①③的化學性質不相似,選項錯誤;C.化合價與一個原子得到或失去的電子數有關,得電子數等于負價的數值,失電子數等于正價的數值。②表示的鈉元素,原子的最外層電子數為1,化學反應中易失去一個電子,故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確;D.質子數決定元素的種類,③④的質子數不同,不屬于同種元素,選項錯誤。故選C。5、B【解題分析】
A、用酒精燈加熱試管中液體時,先預熱,后對準液體集中加熱,防止試管因局部劇烈受熱而破裂,不符合題意;B、在檢查裝置氣密性的時候,先將導管浸入水中,后用雙手緊握容器外壁,操作錯誤,符合題意;C、用排水法收集完氧氣時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管,不符合題意;D、做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體,因為氫氣具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火會發生爆炸,不符合題意。故選B。6、D【解題分析】
A、曲線①到②壓強上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內氣體,故選項正確;B、曲線②到③壓強緩慢下降是因為沒有振蕩裝置,裝置內二氧化碳氣體沒有來得及和石灰漿反應,故選項正確;C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內二氧化碳發生反應的結果,故選項正確;D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應,不表明氫氧化鈣可用于檢驗二氧化碳,故選項錯誤。故選D。7、B【解題分析】
A、CO和CO2組成元素相同,但化學性質不同,原因是分子構成不同,故A正確;B、金剛石、石墨之間可以轉化,金剛石、石墨是兩種不同物質,該轉化為化學變化,故B錯誤;C、CO具有還原性和可燃性,可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料,故C正確;D、清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下,碳單質的化學性質穩定,故D正確。故選B。8、D【解題分析】試題分析:A、冰是固體水,由氫氧元素組成,干冰是固態二氧化碳,由碳氧元素組成,錯誤,B、水銀是金屬汞,錯誤,C、燒堿是氫氧化鈉,化學式為:NaOH,純堿是碳酸鈉,化學式為:Na2CO3,錯誤,D、水的化學式為:H2O,雙氧水的化學式為:H2O2,由相同元素組成,正確,故選D考點:物質的組成9、D【解題分析】
A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅,利用隔絕空氣的原理,正確;B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅,利用隔絕空氣的原理,正確;C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶,使燃燒物與可燃物隔絕,正確;D、汽油、酒精著火不能用水滅火,錯誤。故選D。10、D【解題分析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不能在量筒內稀釋濃硫酸,選項A不正確;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項B不正確;C、該裝置未構成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通,無論該裝置氣密性是否良好,導管口都不會有氣泡產生,不能判斷氣密性是否良好,選項C不正確;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,選項D正確。故選D。11、C【解題分析】
A、t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體,能繼續溶解至形成飽和溶液,故溶質質量分數開始增大,直至不變,正確,故不符合題意;B、鹽酸顯酸性,氫氧化鉀顯堿性,反應生成的氯化鉀顯中性,向鹽酸中不斷滴加KOH溶液,pH由小于7,變化到等于7,再到大于7,正確,故不符合題意;C、實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2時,開始時二氧化錳的質量分數不為零,不正確,故符合題意;D、硝酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,沉淀從零開始逐漸增加到反應停止時的某一定值,正確,故不符合題意;故選C?!绢}目點撥】圖像題的解題技巧有(1)以數學與化學知識結合為突破口;(2)把握好“三點一線”,即起點、拐點、終點和曲線。12、C【解題分析】
A、該能源的利用過程中不產生粉塵,有利于治理霧霾污染,正確;
B、該能源的利用過程中不產生二氧化硫和氮的氧化物,可以減少酸雨的形成,正確;
C、該能源的利用與塑料制品的利用無關,與減少白色污染沒有關系,錯誤;
D、該能源的利用,可替代部分化石能源,正確。
故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、【解題分析】
(1)人工降雨的氧化物是干冰,化學式為。(2)可用于金屬表面除銹的酸是鹽酸,化學式為。(3)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,化學式為。(4)可用作發酵粉和治療胃酸過多癥的是碳酸氫鈉,化學式為。(5)可做建筑材料的鹽是碳酸鈣,化學式為。(6)可消除公路積雪的鹽是氯化鈉,化學式為。14、(1)30(2)<(3)B(4)②【解題分析】(1)根據A、B兩種物質的溶解度曲線不難看出,在30℃時兩物質的溶解度曲線交于一點,說明兩物質的溶解度相等,故答案為30(2)由于在20℃時,B的溶解度大于A的溶解度,故答案為<(3)由于在40℃時,A的溶解度大于30g,B的溶解度小于30g,即100g水中最多溶解的A大于30g,而100g水中最多溶解的B小于30g,則50g水中最多溶解的A大于15g,50g水中最多溶解的B小于15g,故40℃時,將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后,A會全部溶解而B不會全部溶解,故答案為B(4)由于A的溶解度隨溫度的升高而增大但變化不大,因此若將它的不飽和溶液在溶劑不變的情況下變成飽和溶液,可以采取降低溫度或增加溶質的方法,故答案為②【點評】本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及對固體溶解度概念的理解.15、(1)化合(2)環保或污染小(3)-3【解題分析】試題分析:(1)根據反應物和生成物的種類的多少,可知圖示所示的反應的基本類型為化合反應;因為在密閉容器中進行的反應,故(2)裝置的優點為:環保或污染小;(3)白煙成分NH4Cl中,,根據化學式中元素的正負化合價的的代數和為零計算,得到氮元素的化合價是-3價??键c:反應的類型、化合價的計算、裝置的評價16、.A;D;A;C;B;B;D;C.【解題分析】(1)冰是固態的水,故0℃時水結成冰的過程中沒有新物質的生成,是物理變化,故選A;(2)汽油可以燃燒需要在汽油燃燒的變化中來體現,故是化學性質,選D;(3)塊狀膽礬變成粉末狀膽礬是膽礬的形狀發生了變化,沒有新物質的生成,是物理變化,故選A;(4)酒精易揮發不需要發生化學變化就可以體現出來,故是物理性質,故選C;(5)煤氣燃燒是化學變化,故選B;(6)雞蛋發臭是變化過程,有新物質的生成,是化學變化,故選B;(7)鎂條能在空氣中燃燒是鎂在發生化學變化的過程中體現出來的性質,是化學性質,故選D;(8)鐵的密度是鐵的物理性質,故選C;【題目點撥】物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化是指有新物質生成的變化,在物理變化的過程中體現出來的性質是物理性質,在化學變化的過程中體現出來的性質是化學性質;三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、滴瓶燒杯攪拌,加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,使反應更充分剛好變為無色H+與OH-結合生成H2O的過程5.85%NaOH=Na++OH-AB【解題分析】
(1)①是滴瓶,②是燒杯。(2)玻璃棒在實驗中的作用及目的是攪拌,加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,使反應更充分。(3)當觀察到燒杯中溶液顏色由紅色剛好變為無色時,說明酸堿恰好中和反應。(4)該實驗過程中,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,發生反應的化學方程式為:。(5)稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子形式存在,如下圖所示:其反應的實質是H+與OH-結合生成H2O的過程。(6)設反應生成氯化鈉質量為x,解得x=5.85g,反應所得溶液的溶質質量分數為:。(7)氫氧化鈉電離生成自由移動的鈉離子和氯離子,電離方程式為:。(8)A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀鹽酸,測定溶液的pH逐漸減小,最終小于7,說明氫氧化鈉和稀鹽酸發生了反應,符合題意;B.用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度,發現其明顯上升,說明過程中放熱,是由于氫氧化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司臘八促銷活動方案
- 公司物業送花活動方案
- 公司歡迎晚會策劃方案
- 公司聚餐寫活動方案
- 公司生日會小策劃方案
- 公司淘寶推廣活動方案
- 公司旅游營銷策劃方案
- 2025年在線教育平臺運營考試試卷及答案
- 2025年智能制造及工程技術考試題及答案
- 2025年信貸風險管理師職業資格考試試題及答案
- GB/T 12149-2017工業循環冷卻水和鍋爐用水中硅的測定
- 斷絕子女關系協議書模板(5篇)
- 成都小升初數學分班考試試卷五
- Q∕SY 01007-2016 油氣田用壓力容器監督檢查技術規范
- 水利水電 流體力學 外文文獻 外文翻譯 英文文獻 混凝土重力壩基礎流體力學行為分析
- 零星維修工程項目施工方案
- 物流公司超載超限整改報告
- 起重機安裝施工記錄表
- 江蘇省高中學生學籍卡
- 碳排放問題的研究--數學建模論文
- 贏越酒會講解示范
評論
0/150
提交評論