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第第頁幼兒園中班健康教案《保護牙寶寶》及教學反思

幼兒園中班健康教案《愛護牙寶寶》及教學反思

活動目標

1.引導幼兒初步了解蛀牙的緣由及蛀牙的危害。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能愛護牙齒，初步掌控正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

4、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

5、激發了幼兒的新奇心和探究欲望。

教學重點、難點

重點是引導幼兒掌控正確的刷牙方法，知道怎樣愛護牙齒。

難點是了解蛀牙形成的緣由。

活動預備

1、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片假設干。

2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

3、小鏡子，牙模型、牙刷假設干把，幼兒餅干，紙杯。

活動過程

一、引出課題，激發幼兒愛好。

1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

二、圍繞主題進行針對性談話

1、了解蛀牙形成的緣由

"蛀牙是怎樣形成的'，借助"醋泡蛋殼'的小試驗引導幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

2、觀測自己的牙齒健康狀況

幼兒利用小鏡子觀測自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，老師與幼兒一起做量的統計，揭示愛護牙齒的須要性。

三、如何愛護牙齒

1、引導幼兒說出愛護牙齒的方法

(1)早晚刷牙，進食后漱口。

(2)合理營養，多曬太陽，預防疾病;睡前不吃零食，少吃糖。

(3)定期檢查牙齒。

2、講解刷牙的正確方法

幼兒觀看課件，形成直觀印象，老師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

四、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

五、活動后，為幼兒發放《幼兒每日刷牙狀況記錄表》，記錄每天的刷牙狀況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

教學反思

按部就班地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實際狀況，我預備對幼兒進行《愛護牙寶寶》的護牙教育，以培育幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌控正確的刷牙方法，知道怎樣愛護牙齒，采納直觀演示法、練習法進行;難點是了解蛀牙形成的緣由，借助醋泡蛋殼的小試驗進行突破。活動用觀看《蛀牙大王》導入，引發幼兒思索，蛀牙大王為什么有蛀牙，蛀牙是怎樣形成的，引導幼兒理解蛀牙形成的緣由;激發幼兒觀測自己的牙齒狀況，做牙齒健康狀況記錄表，進而爭論怎樣愛護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌控正確的刷牙方法，幼兒的愛好

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