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文檔簡介

第第頁小班彩色畫教案評析：小溪和大海

小班彩色畫教案評析：小溪和大海

活動目標

1．能夠依據(jù)音樂的強度感受多維度藍色的差異。

2．嘗試用乒乓球蘸顏料，用滾、彈跳等方法表現(xiàn)小溪和大海。

3．體驗用乒乓球創(chuàng)作的樂趣。

活動預(yù)備

1．乒乓球，水粉顏料(以藍色系為主，可以適當搭配其他顏色，留意顏料要有厚度)，黑色卡紙，素描紙。

2．小溪、大海等能呈現(xiàn)不同藍色的圖片。

3．兩首音樂：一首舒緩，一首激揚。

活動過程

1．隨樂舞動，感受音樂的強弱。

老師播放節(jié)奏舒緩的輕音樂和節(jié)奏鮮亮的有強度的音樂，引導(dǎo)幼兒感受音樂的強弱，并跟著樂曲的強弱和節(jié)奏的快慢進行舞蹈。

2.觀賞圖片，感知多維度藍色。

(1)老師出示實物圖片〔小溪、大海等〕，和幼兒一起觀測藍色，并引導(dǎo)幼兒將藍色的深淺和音樂的強弱結(jié)合起來。

(2)播放舒緩的音樂，呈現(xiàn)小溪的圖片；播放激揚的音樂，呈現(xiàn)大海的圖片。引導(dǎo)幼兒將水的顏色深淺和音樂的強弱聯(lián)系起來。

3．學(xué)習(xí)乒乓球的操作方法。

(1)老師：今日我們要用乒乓球來畫畫。(啊?乒乓球也可以畫畫?)

(2)老師：將球放在顏料里滾一滾，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看，乒乓球變色了!

4．幼兒創(chuàng)作。

(1)感受舒緩的音樂，用乒乓球蘸較淺的深藍色顏料進行繪畫，留意運用溫柔的、小幅度動作表現(xiàn)小溪。

(2)感受激揚的音樂，用相對應(yīng)的深藍色進行繪畫，留意運用跳躍的動作表現(xiàn)重音及大海的咆哮。

要點提示

球不僅可以在一種顏料里轉(zhuǎn)，還可以去"串門'，將多種藍色顏料混合起來，也可以加白色顏料。老師可以有意識地提示幼兒嘗試多種顏色，讓幼兒在無意識地玩球過程中感受多維度藍色。

【評析】

小溪和大海是藍色的經(jīng)典，而且是孩子比較熟識的事物，作為藍色的開始較簡單人手，將音樂和色調(diào)結(jié)合，孩子就能從多方面感知多維度藍色。乒乓球作為非常的材料，是本次活動的亮點，讓幼兒在"玩'中體驗創(chuàng)作的樂趣。

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