2024年高考作文預(yù)測及佳作賞析：智慧的光芒，隱于塵世之間原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。金庸的《天龍八部》中有位僧人，他沒有名字，日常工作就是掃地，但他一出手卻武功高強，且佛法深厚，乃大智者。近日，頤和園保潔員張旭就被不少網(wǎng)友稱為“最強掃地僧”,他為游客介紹頤和園四大部洲的“貫口”視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)?！斑@叫慍怛羅曼怛里孥洲，那叫舍諦洲，下邊還有遮末羅洲、筏羅遮末羅洲、提訶洲、毗提訶洲……”視頻中，這位保潔員如數(shù)家珍，行云流水，3分鐘講解19座建筑，如同金庸筆下的奇人，“保潔員”的身份卻顯露出“絕對王者”的知識面和專業(yè)度。張旭說：“活到老，學(xué)到老，尤其來到頤和園更要學(xué)習(xí)頤和園，這樣才不算白來?！边@則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題【文題解析】：一、審題這則材料以金庸小說《天龍八部》中的“掃地僧”為引子，介紹了頤和園保潔員張旭因深厚的歷史文化知識和專業(yè)度，被網(wǎng)友稱為“最強掃地僧”。材料強調(diào)了活到老，學(xué)到老的重要性，啟示我們要尊重每一個人，因為他們可能就是隱藏在我們身邊的“高手”。二、立意尊重每一個人，因為他們可能擁有你想不到的才華和知識。學(xué)習(xí)無止境，無論年齡、職業(yè)，我們都應(yīng)該保持求知的心態(tài)。發(fā)掘身邊的“掃地僧”，向他們學(xué)習(xí)，讓自己也成為別人眼中的“高手”。提升自身素質(zhì)，為國家和民族的文化傳承貢獻力量。三、解析這則材料可以從以下幾個方面進行解析：人物形象：材料中的“掃地僧”張旭，不僅具備高強的武藝，還擁有深厚的佛法修養(yǎng)。他在頤和園擔(dān)任保潔員，卻能對園區(qū)內(nèi)的建筑和歷史如數(shù)家珍，顯示出他的知識面和專業(yè)度。這樣的人值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。活到老，學(xué)到老：張旭說：“活到老，學(xué)到老，尤其來到頤和園更要學(xué)習(xí)頤和園，這樣才不算白來。”這句話道出了人生的真諦，學(xué)習(xí)永遠都不會晚。我們要保持一顆求知的心，不斷提升自己。尊重他人：在日常生活中，我們往往會因為一個人的職業(yè)、地位或其他原因而對他們產(chǎn)生偏見。而這則材料告訴我們，我們應(yīng)該尊重每一個人，因為他們可能就是隱藏在我們身邊的“高手”。傳承文化：頤和園是我國歷史文化的瑰寶，張旭通過自己的學(xué)習(xí)和了解，為游客講解了園區(qū)內(nèi)的建筑和歷史，這對于傳承和弘揚我國文化具有重要意義。我們每個人都應(yīng)該為傳承文化盡一份力。綜上所述，這則材料啟示我們要尊重每一個人，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，發(fā)掘身邊的“掃地僧”，傳承我國優(yōu)秀文化。這是我們每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。佳作賞析【佳作賞析】：在平凡中尋找美好在紛繁世界中，總有那么一些人，他們低調(diào)行事，從事普通工作，卻深藏不露，擁有驚人的才華。他們?nèi)缤鹩剐≌f中的“掃地僧”，以平凡身份掩蓋著超凡的智慧和技藝。近期，一位被譽為“最強掃地僧”的頤和園保潔員張旭，用他的知識廣度和專業(yè)深度，讓我們見證了平凡中的偉大。在一段視頻中，張旭保潔員手握掃把，同時向游客詳細講解頤和園四大部洲的名稱和建筑特色。他的話語流暢自如，毫無凝滯，仿佛那些知識已深植于心，信手拈來。這不禁讓人聯(lián)想起《天龍八部》中的那位掃地僧，同樣以平凡外貌隱藏著深不可測的智慧和武功。張旭保潔員坦言：“活到老，學(xué)到老，尤其來到頤和園更要學(xué)習(xí)頤和園，這樣才不算白來?！边@句話彰顯了他的敬業(yè)精神和求知欲望。對他而言，即使是普通工作，也要做到極致，方能不負自己的人生。這是一種態(tài)度，一種精神，一種對生活的熱愛和敬意。這讓我想起了我國古代詩人陶淵明。他在《桃花源記》中描繪了一個平凡而美好的世界：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！彼纳钔瑯尤缭娙绠?。他淡泊名利，熱愛自然，躬耕農(nóng)田，過著平凡的日子。然而，在他的詩篇中，他卻展示出了非凡的才華和高深的智慧。正如張旭保潔員一般，陶淵明也是一位“掃地僧”。他們在平凡生活中，發(fā)掘出不平凡的價值，以自身才華和智慧，照亮了生活的一角。他們讓我們明白，平凡并不意味著平庸，只要用心去生活、學(xué)習(xí)，就能在平凡中找到屬于自己的光芒。在日常生活中，我們常會遇到各種平凡的人，他們默默無聞，從事著不起眼的工作。然而，正是這些平凡人，讓生活變得豐富多彩。他們運用知識和智慧，賦予平凡生活以意義。他們是我們生活中的“掃地僧”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這個浮躁社會，我們常追求名利、物質(zhì)，卻忽略了生活中的點滴美好。然而，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，就能在平凡生活中找到幸福。張旭保潔員和陶淵明，他們用生活告訴我們，平凡并不意味著無趣，只要用心去生活，就能找到屬于自己的快樂。讓我們學(xué)會欣賞平凡，學(xué)會在平凡中尋找美好。讓我們像張旭保潔員和陶淵明一樣，成為生活中的“掃地僧”，用智慧和才華，照亮生活的光芒。只有這樣，人生才能變得更加豐富多彩?！炯炎髻p析】：智慧的光芒，隱藏在平凡之中在那廣闊的書海中，我看到了一位默默無聞的僧人，他在江湖中掃地，卻擁有高強的武藝和深厚的佛法。他的身影，猶如一道劃破長空的流星，閃耀著智慧的光芒。而在現(xiàn)實生活中，我也遇到了一位這樣的人，他就是頤和園的保潔員張旭，一位被網(wǎng)友譽為“最強掃地僧”的智者。張旭的視頻在網(wǎng)絡(luò)上火了起來，他如數(shù)家珍地介紹頤和園的四大部洲，行云流水般的地講解著19座建筑。視頻中，他的話語如同智慧的光芒，照亮了頤和園的每一個角落。而他的身份，卻只是一個平凡的保潔員。我想，這就是所謂的“大隱于市”吧，平凡的外表下，隱藏著的是深厚的知識和廣博的見識。張旭說：“活到老，學(xué)到老，尤其來到頤和園更要學(xué)習(xí)頤和園，這樣才不算白來?！边@句話讓我感慨萬分。他用實際行動告訴我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該有終點，只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己的人生更加精彩。他的身影，猶如一道指引前行的燈塔，照亮了我們追求知識的道路。我想起了一位詩人所說：“人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。”是啊，人生就是這樣，我們在漫長的旅程中，會遇到許多風(fēng)景，而我們要做的，就是用心去感受它們，用心去理解它們。這樣才能讓我們的生活更加充實，讓我們的心靈更加豐富。張旭的故事讓我明白，智慧的光芒，往往隱藏在平凡之中。他們用自己的知識和見識，照亮了我們的生活，也照亮了自己的人生。他們是我們生活中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的存在，讓我們相信，只要我們愿意，就能在生活中找到屬于自己的那份智慧。我想，我們每個人都是一座寶藏，只要我們愿意挖掘，就能找到屬于自己的那份智慧。而這份智慧，將會成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。讓我們在人生的旅程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，讓自己的人生更加精彩。在這片廣闊的天空中，讓我們懷揣著夢想，追尋著智慧，勇往直前。讓我們相信，只要我們愿意，就能成為那個“最強掃地僧”，就能在生活中照亮屬于自己的那片天空。平凡之中藏智慧，這是我對張旭以及那位江湖僧人的敬意，也是我對生活的理解。愿我們都能在平凡的生活中，找到那份屬于自己的智慧，讓我們的生活更加精彩?！炯炎髻p析】：智慧的光芒，隱于塵世之間在浩渺人海中，總有那么一些人，他們低調(diào)行事，從事著普通工作，卻深藏不露，孕育著驚人的才華。他們就如金庸小說中的“掃地僧”，以平淡的身份，掩飾著超凡的智慧和技藝。近期，一位被譽為“最強掃地僧”的頤和園保潔員張旭，用他的博學(xué)和專業(yè)，讓我們領(lǐng)略到了這類人的風(fēng)采。在視頻中，張旭保潔員以其行云流水的言辭，向我們展示了頤和園四大部洲的景觀。他的嗓音沉穩(wěn)而有力，仿佛那些建筑就近在咫尺，生動起來。他的言語之中，滿是對頤和園的熱愛和對文化的敬重。在他身上，我們見證了“活到老，學(xué)到老”的真理，也看到了普通人身上的不平凡。張旭的故事讓我想起了我國古代一位著名詩人——白居易。白居易一生波折，但他始終未曾放棄對詩歌的追求。他的詩通俗易懂，深受百姓喜愛，他卻說：“我之所以寫詩，是為了讓天下人都能夠理解我的心意。”他的詩作，既有對社會的批判，也有對生活的熱愛，更有對人民的關(guān)懷。他與張旭相似，都是以平凡的身份，散發(fā)著耀眼的光芒。我們的生活中，也處處可見張旭、白居易般的存在。他們默默無聞，從事著普通的工作，卻擁有著驚人的才華。他們或許是身邊的保潔員，或許是保安，又或許是食堂師傅。他們以自己的智慧和才華，豐富了我們的生活，也讓我們看到了人生的無限可能。我想，這就是生活的魅力所在。在生活中，我們總會遇到一些看似平凡的人，他們的話語、行為，甚至只是一個微笑，都能讓我們感受到他們的不平凡。他們就像一面鏡子，讓我們看到自己的不足，也讓我們看到人生的無限可能。在這個浮躁的社會，我們常常忽略了一些平凡的人和事。然而，正是這