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文檔簡介

生日教案模板匯總7篇生日教案篇1

設(shè)計(jì)思路:

孩子們現(xiàn)在升入中班了,在同伴之間已經(jīng)有較深厚的感情,為了使他們能進(jìn)一步增加相互間的了解根據(jù)主題活動(dòng)“我愛我家”在教室的一處墻面上設(shè)計(jì)了一個(gè)十二層的大蛋糕,這是結(jié)合為幼兒彼此了解生日的集體活動(dòng)所預(yù)設(shè)的環(huán)境。由于在日常與孩子們的交談中發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對于自己的生日日期都不清楚所以我認(rèn)為應(yīng)該對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo),同時(shí)在活動(dòng)中還可以將有關(guān)數(shù)的概念和簡單的統(tǒng)計(jì)方法也教給他們。在這個(gè)活動(dòng)中希望孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、表達(dá)能力、數(shù)數(shù)能力等都可以有所提高。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道自己生日及好朋友生日的月份增進(jìn)朋友之間的友誼。

2、了解簡單的統(tǒng)計(jì)方法,比較結(jié)果的多少。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《生日歌》音樂、十二層蛋糕圖、幼兒事先了解自己的生日、幼兒姓名不同花狀紙每人一張。

活動(dòng)過程:

一、欣賞《生日歌》

1、說說什么時(shí)候會(huì)唱這個(gè)歌。

2、說說自己生日的具體日期。

二、生日大蛋糕

1、幼兒欣賞大蛋糕。

2、幼兒點(diǎn)數(shù)蛋糕有幾層?

3、認(rèn)識每層蛋糕上的`數(shù)字分別是幾,表示幾月份?

4、幼兒將自己的照片貼到相應(yīng)月份的蛋糕上。

5、大家一起數(shù)每月有幾個(gè)小朋友過生日。

6、比較一下哪個(gè)月過生日的人最多或最少。

7、討論:你想怎樣為朋友過生日?

延伸活動(dòng):

了解父母、家人的生日日期。

活動(dòng)反思:

在活動(dòng)中孩子們的興趣都特別高,有的已經(jīng)問過自己的家長能夠正確說出生日的日期;有的只能說出月份;有的一點(diǎn)也說不出來。根據(jù)孩子們的不同情況我都進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)使所有幼兒都在大蛋糕上找到自己生日的月份并貼上姓名。當(dāng)孩子們看到蛋高被裝飾得如此漂亮都紛紛議論開了,你說我的生日,我說你的生日可熱鬧了。在來園和離園時(shí)孩子們還向家長介紹這個(gè)蛋糕,說得頭頭是道。還有一些能干的孩子主動(dòng)問起了家長的生日呢。

這次的活動(dòng)不僅讓孩子們發(fā)揮了學(xué)習(xí)主動(dòng)性,還使家長也感受到孩子們相互間的友情,同時(shí)也了解到我們主題活動(dòng)開展的意義,這樣有利于我們今后各種活動(dòng)的開展,家長們一定能積極來配合的。

生日教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.幼兒學(xué)習(xí)用瀝糊畫出各種圖案制作蛋糕。

2.通過活動(dòng)提高幼兒的想象創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

3.使幼兒懂得“使別人快樂自己也會(huì)快樂”,培養(yǎng)幼兒對家長的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幻燈片、電腦、視頻轉(zhuǎn)換儀蛋糕器具每人一個(gè)(泡摸沫

塑料)、彩色瀝糊、錐形紙、彩色紙。

活動(dòng)過程:

1.老師啟發(fā)談話,引出課題。

師:小熊給奶奶做了一個(gè)什么蛋糕?小朋友如果你的爸爸媽媽爺爺奶奶過生日你準(zhǔn)備送什么禮物給他們?(讓幼兒討論)

師:小朋友想不想自己也來做個(gè)漂亮的生日蛋糕?

2.幼兒討論:設(shè)計(jì)制作一個(gè)怎樣的蛋糕?

3.討論后請個(gè)別幼兒上來告訴大家自己想做個(gè)怎樣的蛋糕?

4.看幻燈欣賞各種蛋糕引起幼兒的興趣。

5.老師示范講解并介紹一些材料的.使用方法。

(1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用曲線或鋸齒線裝飾蛋糕的花紋。

(2)邊介紹邊操作,提醒幼兒用錐形紙時(shí)不能剪太大,也不需要太用力擠。

(3)裝飾好花紋后可以選擇其他的材料裝飾蛋糕。

6.幼兒自由選擇材料制作,老師巡回指導(dǎo)

鼓勵(lì)幼兒大膽想象用各種圖案多種材料制作裝飾蛋糕。

7.讓幼兒把自己設(shè)計(jì)制作的蛋糕取一個(gè)名字,并要求對家長說一句話,如“媽媽,您辛苦了!這是我送給你的蛋糕!”等。

8.結(jié)束活動(dòng)

組織幼兒把蛋糕送到“蛋糕坊”,以后開展游戲活動(dòng)。

生日教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、在幫助小動(dòng)物尋找老鴨家的過程中,了解告訴別人住址的特征。(重點(diǎn))

2、能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境,并嘗試多元化的表現(xiàn)。(難點(diǎn))

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt

活動(dòng)過程:

一、情景導(dǎo)入

1、(多媒體演示)看,這是一個(gè)什么?我們什么時(shí)候會(huì)吃蛋糕呢?今天會(huì)是誰要過生日了呢?(幼兒自由講述)

師:(出示老鴨圖片)那是誰要過生日了?我們看是誰啊?

小結(jié):原來今天是老鴨的生日,它想請小動(dòng)物也來參加PARTY!

2、猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié),引發(fā)閱讀的興趣。

師:(演示PPT)老鴨明天要過生日了,它想請好朋友來家里做客。

二、閱讀分享看PPT(4—6)

師:老鴨給小豬打了個(gè)電話:親愛的小豬,請你明天來我家做客,我家門前有一個(gè)大花壇,花壇里長滿了五顏六色的鮮花。小豬說:好的。老鴨給小狗寄去了一封信:親愛的小狗,請你明天來我家做客,我家有藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗,還有個(gè)黃黃的小籬笆,可漂亮了!

老鴨給小兔發(fā)了一個(gè)短信:親愛的小兔,請你明天來我家做客,我家在超市前。

師:(演示PPT7—9)第二天,小豬拿著禮物上路了,哇,前面有個(gè)大花壇,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請開門。喵喵喵,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

小狗也拿著禮物上路了,看見前面有幢漂亮的房子,藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗,還有個(gè)黃黃的小籬笆,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請開門。呱呱呱,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

小兔拿著禮物上路了,看見前面有個(gè)大超市,老鴨的家找到啦!叮咚、叮咚,請開門。嘰嘰嘰,我來了。哎呀,原來不是老鴨的家。

三個(gè)小動(dòng)物街心花園碰了頭,你看我,我看你,老鴨的家在哪呢?

提問:(演示PPT)小動(dòng)物們找到老鴨的家了嗎?(沒)小動(dòng)物們有沒有按照老鴨說的去做?

提問:老鴨的家到底在哪里?老鴨的家是什么樣的?

誰來告訴他們?預(yù)設(shè)遞進(jìn):三人接龍共同完成講述——一個(gè)人單獨(dú)說清。

師:那我們來做老鴨的助理,老鴨說不清楚的我們來幫它說清楚。

小結(jié):老鴨對每個(gè)小動(dòng)物只說了其中的一點(diǎn)。要找到老鴨的家,除了要告訴別人房子的樣子、顏色,還要告訴別人家的周圍有些什么,有什么特別之處。把這些都說清楚了,別人才能很方便地找到。

師:三個(gè)小動(dòng)物知道了要找到老鴨的家就是要把三個(gè)條件合起來,于是它們找到了一個(gè)漂亮的.房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂,藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆,家門口還有一個(gè)大花壇,家的前面還有一個(gè)超市。

師:那我們再來把故事說一遍,你們可以跟著老師一起來說。

師:它們終于找到了老鴨的家,一起唱起了生日歌。我們一起來和它們唱。

三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒思維廣度

我們可不能和老鴨學(xué)。前幾天,我們和爸爸媽媽一起畫過了自己家的地圖,那么你們能說說你家的特征呢?

重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒對比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址、房子特征、附近的標(biāo)志物三個(gè)特征能完全體現(xiàn)。

生日教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、知道10月1日是祖國的生日——國慶節(jié)。

2、觀察周圍的節(jié)日布置,積極參與班級節(jié)日布置。

3、感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

教學(xué)準(zhǔn)備:

國旗一面。歌曲《今天是你的生日,我的祖國》VCD音像資料,教學(xué)掛圖和幼兒用書:《我為祖國過生日》。

教學(xué)過程:

一、聽音樂,看掛圖,了解10月1日是祖國媽媽的生日。

教師:小朋友看掛圖,聽音樂,聽完之后,你們就會(huì)知道是誰要過生日了!

二、教師

是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾日?你是怎么知道的?

教師和幼兒再次看掛圖,也可隨歌曲《今天是你的生日,我的祖國》輕輕拍手哼唱。

三、引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日的環(huán)境布置,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1、教師:今天早上我發(fā)現(xiàn)有的地方掛起了大大的紅燈籠,特別漂亮。你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們家的周圍和幼兒園發(fā)生了什么變化?

2、教師和幼兒共同布置節(jié)日的教室,懸掛或張貼幼兒的美工作品。

四、幼兒看幼兒用書

在畫面上添畫"五星紅旗"、"燈籠"、"彩旗"、"彩球"、"鮮花"等,祝賀祖國媽媽的生日。

效果反饋:

活動(dòng)中擴(kuò)展孩子們的`生活的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)孩子們在了解祖國生日的同時(shí)了解父母的生日,培養(yǎng)孩子熱愛祖國和父母的情感。

生日教案篇5

教學(xué)要求:

1、認(rèn)識12個(gè)生字,會(huì)寫“今、正、雨、兩”4個(gè)字。認(rèn)識兩個(gè)偏旁“饣、牛”。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解課文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的原因。

教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識生字,朗讀課文,從故事中了解母女間的感情。

教學(xué)時(shí)數(shù):

兩課時(shí)。

第一課時(shí)

教具準(zhǔn)備:

自制課件、錄音磁帶(生日歌)。

教學(xué)過程:

第一課時(shí):

一、揭示課題

1、教師板書“生日”兩個(gè)字。

談話:這兩個(gè)字你們認(rèn)識嗎?你們知道自己的生日是哪一天嗎?每當(dāng)你生日那天,爸爸媽媽都會(huì)為你點(diǎn)燃生日蠟燭,送上生日蛋糕,但是他們自己卻很少過生日,作為你們應(yīng)該怎么做呢?

2、今天,我們學(xué)習(xí)18課借生日,相信大家會(huì)找到答案的。板書“借”(用與“生日”不同顏色的筆書寫)齊讀課文。

3、根據(jù)文題質(zhì)疑

師:讀過文題,你們有什么問題提出來嗎(讓學(xué)生提,鼓勵(lì)大膽質(zhì)疑)?

請同學(xué)們帶著自己提出的問題讀書。

二、自學(xué)課文

1、輕聲自由讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,認(rèn)識生字,讀通句子。

2、4人一組讀全文,每人一段,互相糾正字音,句子。

3、小組匯報(bào),其它組認(rèn)真聽,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤問題。

4、檢查識字情況,學(xué)生之間互相交流,然后出示字卡,請學(xué)生認(rèn)讀,認(rèn)識“饣—飯,

牛--物”(學(xué)生認(rèn)讀生字采用多種形式:指名讀、開火車讀去拼音讀,交流識字方法)。

5、再讀課文,想一想自己提出的`問題,你是否弄懂了,指名匯報(bào)。

三、課間律動(dòng):

為小云媽媽唱一支《生日歌》

四、朗讀課文:

出示課件:書中第一幅插圖

1、結(jié)合圖及文字,指導(dǎo)第一自然段朗讀,體會(huì)出小云高興,驚奇的心情。方法:指名讀,齊讀。

2、在第一幅圖出示后,顯示小云和媽媽的話,著重練習(xí)對話部分的朗讀。引導(dǎo)學(xué)生注意小云問話的語氣和媽媽的語氣,讓學(xué)生通過反復(fù)練習(xí),多次試讀,體會(huì)出人物情感。教師適機(jī)范讀,學(xué)生分角色讀。

3、出示第二幅圖,引導(dǎo)學(xué)生讀三、四自然段,重點(diǎn)練習(xí)小云的話,重點(diǎn)指導(dǎo)最后一句話的感嘆語氣。

4、分角色小組練習(xí)讀全文,指名分角色讀全文。

5、表演讀,讀給老師,同學(xué)聽。

五、課后延伸:

學(xué)習(xí)了《借生日》一文后,你受到哪些教育,知道如何對待父母長輩了嗎?

第一課時(shí)結(jié)束。

第二課時(shí):

指導(dǎo)寫“今、正、雨、兩”4個(gè)字,表演課本劇,續(xù)編想象故事結(jié)尾,鞏固識字練習(xí)。

生日教案篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步理解故事內(nèi)容,知道大豆是我們生活中的重要食物。

2、能仔細(xì)聽辨故事并回答問題。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教學(xué)掛圖《老豆豆過生日》,幼兒在區(qū)域活動(dòng)或親子活動(dòng)中已體驗(yàn)過剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動(dòng)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

根據(jù)故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解豆類。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

分辨各種豆類。

【活動(dòng)過程】

一、出示掛圖,引起幼兒聽故事的興趣:

1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖:“這是誰的家?”

2、交代故事標(biāo)題,請幼兒猜想故事內(nèi)容:“誰會(huì)來給老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

二、教師邊看課件,邊講述故事:

——“有誰來為老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

“為什么肥皂、油漆、輪子、帽子……也來為老豆豆?fàn)敔斶^生日?”

三、組織幼兒分析討論,理解故事:

——“你們認(rèn)為小豆豆長大了,能夠做些什么?”

四、請幼兒完整聽賞故事,對故事內(nèi)容提出質(zhì)疑:

——“故事里哪些事情是你以前不知道的.?”

——“生活中,你還知道哪些食品也是大豆做成的?”

生日教案篇7

活動(dòng)意圖:

國慶節(jié)將至,為了小朋友們知道十月一日是祖國媽媽的生日,體驗(yàn)節(jié)日快樂,我設(shè)計(jì)了我為祖國媽媽過生日這次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道10、1是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、觀察節(jié)日景象,體驗(yàn)節(jié)日快樂。

3、幼兒根據(jù)自己意愿制作禮物來慶祝祖國媽媽的生日。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《今天是你的生日我的祖國》音樂磁帶。

2、有關(guān)國慶節(jié)的.短片。

3、彩紙、蠟筆、剪刀、膠棒等裝飾用的材料。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入語:

師:每個(gè)

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