中考數(shù)學幾何模型重點突破講練:專題18 三平行相似模型(學生版)_第1頁
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專題18三平行相似模型【理論基礎(chǔ)】如圖,,若,則.證明:∵,∴△DEF∽△DAB,∴,即①同理△BEF∽△BCD,∴,即②①+②,得,.【例1】如圖,的對角線AC,BD相交于點O,CE平分∠BCD交AB于點E,交BD于點F,且∠ABC=60°,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:①EO⊥AC;②;③;④.其中正確的有(

)個A.1 B.2 C.3 D.4【例2】如圖,,若AC8,BD12,則EF___________.【例3】如圖:,EG分別交AB、DB、AC于點E、F、G,已知AD=6,BC=10,AE=3,AB=5,求EG、FG的長.一、單選題1.如圖,和表示兩根直立于地面的柱子,和表示起固定作用的兩根鋼筋,與相交于點M,已知,則點M離地面的高度為(

)A. B. C. D.2.如圖,樹在路燈O的照射下形成投影,已知樹的高度,樹影,樹與路燈O的水平距離,則路燈高的長是(

)A. B. C. D.3.如圖1,小明在路燈下筆直的向遠離路燈方向行走,將其抽象成如圖2所示的幾何圖形.已知路燈燈泡距地面的距離AB等于4米,小明CD身高1.5米,小明距離路燈燈泡的正下方距離BC等于4米,當小明走到E點時,發(fā)現(xiàn)影子長度增加2米,則小明走過的距離CE等于()A.在3和4之間 B.在4和5之間 C.在5和6之間 D.在6和7之間4.如圖,已知AB⊥BC、DC⊥BC,AC與BD相交于點O,作OM⊥BC于點M,點E是BD的中點,EF⊥BC于點G,交AC于點F,若AB=4,CD=6,則OM-EF值為()A. B. C. D.5.如圖,EF是一個杠桿,可繞支點O自由轉(zhuǎn)動,若動力和阻力的施力方向都始終保持豎直向下,當阻力不變時,則杠桿向下運動時的大小變化情況是(

)A.越來越小 B.不變 C.越來越大 D.無法確定6.如圖,和中,,斜邊AC、BD交于點E,過點E作,垂足為F,若,,則EF的長度為(

)A. B. C. D.二、填空題7.如圖,已如矩形ABCD,將△BCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至△BEF,連接AC,BF,若點A,C,F(xiàn)恰好在同一條直線上,則______.8.如圖,在平面直角坐標系中,點,,,……在x軸上且,,,……按此規(guī)律,過點,,,……作x軸的垂線分別與直線交于點,,,……記,,,……的面積分別為,,,……,則______.三、解答題9.如圖,一教學樓AB的高為20m,教學樓后面水塔CD的高為30m,已知BC=30m,小張的身高EF為1.6m.當小張站在教學樓前E處時,剛好看到教學樓頂端A與水塔頂端D在一條直線上,求此時他與教學樓的距離BE.10.如圖,,E為與的交點,F(xiàn)在上,求證:.11.如圖,AB=4,CD=6,F(xiàn)在BD上,BC、AD相交于點E,且ABCDEF.(1)若AE=3,求ED的長.(2)求EF的長.12.如圖,圓、圓為兩個不相交的圓,記圓的半徑為,圓的半徑為,有,E是兩圓連心線上的一點,滿足關(guān)系式,點F、G為圓A上任意的動點,作直線EF、EG分別與圓C交于H、I、J、K四點,連接IK(1)設(shè)圓、圓的兩條外的公切線分別為,證明總是在點E處相交;(2)若固定點,讓點在圓上移動,證明:此時的值與的位置無關(guān);(3)當IK時,連接、,設(shè)與交于,證明在上,且滿足13.如圖,在矩形ABCD中,點E在邊BC上,將線段AE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°,此時點A落在點F處,線段EF交CD于點M.過點F作FG⊥BC,交BC的延長線于點G.(1)求證:BE=FG;(2)如果AB?DM=EC?AE,連接AM、DE,求證:AM垂直平分DE.14.某天晚上,小明看到人民廣場的人行橫道兩側(cè)都有路燈,想起老師數(shù)學課上學習身高與影長的相關(guān)知識,于是自己也想實際探究一下.為了探究自己在兩路燈下的影長和在兩路燈之間的位置關(guān)系,小明在網(wǎng)上從有關(guān)部門查得左側(cè)路燈(AB)的高度為4.8米,右側(cè)路燈(CD)的高度為6.4米,兩路燈之間的距離(BD)為12米,已知小明的身高(EF)為1.6米,然后小明在兩路燈之間的線段上行走(如圖所示),測量相關(guān)數(shù)據(jù).(1)若小明站在人行橫道的中央(點F是BD的中點)時,小明測得自己在兩路燈下的影長FP=米,F(xiàn)Q=米;(2)小明在移動過程中,發(fā)現(xiàn)在某一點時,兩路燈產(chǎn)生的影長相等(FP=FQ),請問時小明站在什么位置,為什么?,15.如圖1,在四

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