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第頁共頁中學教輔資料管理規定范文教輔資料管理規定第一章總則第1條為規范中學教輔資料的管理，提高教輔資料的利用率和管理效率，保障教育教學工作的順利進行，制定本規定。第2條本規定適用于中學教輔資料的管理，包括教輔圖書、教輔軟件、教輔音視頻資料等。第3條教輔資料的管理應遵循公平、公正、公開的原則，確保教師和學生能夠合理、有序地使用教輔資料。第二章教輔資料的采購和管理第4條教輔資料的采購應該根據學校的教育教學需求和教材配套要求進行。采購可以委托學校行政部門進行，也可以委托專業教輔資料采購機構進行。采購機構應當具備良好的信譽和服務能力。第5條采購教輔資料應當注重質量，并向供應商索取相關的質量合格證明。采購教輔資料還應當考慮其時效性，以保證最新的教育教學成果能夠及時反映在教輔資料中。第6條學校應當建立健全教輔資料管理制度，明確教輔資料的采購、庫存、借閱、歸還等各個環節的責任和流程。第7條學校應當配備專門負責教輔資料管理的人員，制定崗位職責和工作流程，確保教輔資料的管理工作順利開展。第三章教輔資料的借閱和歸還第8條教師可以根據教學需要向學校圖書館或教導處借閱教輔資料。學生只能在教師指導下使用教輔資料。第9條借閱教輔資料的期限一般不超過一個學期，如有特殊情況需要延期，應提前與圖書館或教導處申請，并經批準后方可延期使用。第10條借閱教輔資料的教師和學生要妥善保管，不得私自轉借、摩損或遺失教輔資料。如有遺失或損壞，應按照學校的相關規定進行賠償。第11條歸還教輔資料應按期進行，如需延期使用，應提前與圖書館或教導處申請。第四章教輔資料的利用和開發第12條教輔資料的利用應當充分發揮其輔助教學的作用，提高教學效果。教師可以根據自己的教學需要，選擇適合的教輔資料進行輔助教學。第13條學校應當鼓勵教師和學生參與教輔資料的開發和創新。鼓勵教師進行教輔圖書的編寫和教輔軟件的開發，以滿足學校教育教學工作的需要。第14條學校可以組織教師和學生進行教輔資料的評審和推廣活動，以提高教輔資料的質量和知名度。第五章管理監督和處罰第15條學校應當建立健全教輔資料管理的監督機制，定期對教輔資料的采購、借閱、歸還等工作進行檢查和評估。第16條對于教師和學生私自轉借、摩損或遺失教輔資料的行為，學校應當進行嚴肅處理。對于故意破壞教輔資料的行為，應當視情節輕重給予相應的處罰。第六章附則第17條本規定自頒布之日起施行，學校可以根據實際

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