山東省青島市新海岸新區信陽中學2024屆中考三模化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣，混合氣體通過下列試劑的先后順序，正確的是①澄清石灰水②無水硫酸銅③濃硫酸④灼熱的氧化銅A．②④①②③B．②①④③②C．②③④②①D．②③④①②2．現有失去標簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，將這三種溶液任意編號為a、b、c，按編號取樣品兩兩反應，實驗現象記錄如圖所示（“↑”表示產生氣體；“↓”表示產生沉淀；“一”表示無明顯現象）。下列判斷正確的是A．a是該氯化物溶液B．b是碳酸鈉溶液C．c是稀鹽酸D．該氯化物可以是氯化鉀3．將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙、起火苗，這個實驗中造成錫紙起火涉及的原因有：①錫有導電性②造成電路短路③溫度達到錫紙的著火點④密度小A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①④4．下列指定反應的化學方程式正確的是A．鐵絲在O2中燃燒:B．古代濕法煉銅:C．小蘇打治療胃酸過多:D．向氨水中加入氯化鐵溶液:5．從安全的角度看，下列做法正確的是（）A．飲食中，氯化鈉和碘元素攝入越多越好B．房間內燃煤時，等聞到CO氣味再通風C．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離D．熟石灰可用作某些食品的干燥劑6．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應7．美國科學家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學式為N5），在制取“氮5”的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的設備．因此科學家認為，如果能讓這種物質保持穩定，它可以成為火箭和導彈的理想燃料．有關“氮5”的說法正確的是（）A．“氮5”的化學性質非常穩定B．每個N5分子由5個氮原子構成C．“氮5”是一種化合物D．真空條件下“氮5”是一種氣體8．實驗室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關于這三個反應原理，下列說法正確的是（）A．都需要加催化劑B．都有兩種元素的化合價發生了變化C．都生成氧化物D．生成等量的O2消耗KMnO4的質量最大9．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發明和創造，在現代有繼承和發展。下列不涉及到化學變化的是（）A．玉石雕刻 B．燒制陶瓷C．葡萄釀酒 D．火藥爆破10．臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關說法中正確的是①O2和O3都是單質；②O2和O3是不同的物質；③該變化屬于物理變化；④相同質量的O2和O3，所含分子的數目相同；⑤相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同。A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④11．氨氣也能還原氧化銅，反應的化學方程式為：，則X的化學式為A．N2H4B．N2C．N2OD．N2O412．“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。下列有關說法中，正確的是（）。A．該反應屬于置換反應 B．反應前后分子和原子的種類及個數均不變C．反應物均為氧化物 D．參加反應的和質量之比為1∶1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛，在鍛煉身體的同時，還要膳食均衡，不可挑食。（1）青少年處于生長發育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的_____元素。（2）采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。（3）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_____。14．水是生命之源，人類是自然之子，水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日，首屆大運河文化旅游博覽會在揚州成功舉辦。圖1：“詩畫瘦西湖，人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“純凈物”）。經檢測，湖水為輕度富營養化，是由_____（填元素符號）元素引起的。圖2：在水蒸發的過程中，下列說法正確的是_____（填字母）。a.水分子大小改變b.水分子之間間隔不變c.氫、氧原子不變地下水中的顆粒和細菌等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請寫出一個原因_____。圖3：通電一段時間后，若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為_____L。電解時，加入少量NaOH能增強導電性，是因為其溶于水能產生自由移動的_____和_____（填離子符號）。電解水的化學方程式為_____。圖4：水源中含有較多的雜質。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____（填“軟水”或“硬水”），區分硬水和軟水常用_____（填物質名稱）。圖中氯氣的作用是_____。15．2019年是化學元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結構示意圖為_____；現有相等質量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數由多到少的順序是_____。16．我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分。用適當的化學符號填空。①最清潔的燃料_____；②實驗室最常用的溶劑_______；③可用于食品干燥劑的氧化物_______；④發酵粉成分之一的小蘇打_____。鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛，其構造示意圖如圖所示，回答下列問題：①鉛蓄電池充電時是將電能轉化為_______能；②鉛蓄電池放電過程中，反應的化學方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷______（填“增大”、“減小”或“不變”）；③從材料分類角度看，塑料是一類_______材料；（填“合成”或“復合”）④廢硫酸直接排放會污染環境，可以用熟石灰中和硫酸，寫出該反應的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及如圖所示儀器：若補充一種儀器_____（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體反應的化學方程式為_____，該反應屬于_____反應（寫基本反應類型）。如圖，若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質。①請連接A和B，將制取裝置圖補充畫完整；反應的化學方程式為_____。C中的實驗現象_____。②D是向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現象是_____。E是某同學利用報廢試管設計的制氫氣的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，另一個優點是_____。實驗室制取氫氣時一般選用的固體藥品是_____。18．化學是以實驗為基礎的科學，下列是初中化學中的一些實驗。請回答：（1）A中集氣瓶內預先加入少量水的原因是_____；（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內壁出現水珠，說明該氣體中含有_____（填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中含有_____（填元素符號）；（3）C實驗的目的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，說明燃燒的條件之一是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，其他成分不溶于水也不與酸反應，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小東和小軍同學進行了如下實驗：將10g蛋殼放入100g鹽酸（鹽酸過量）中，到反應不再進行時，測得剩余物質質量為106.7g，最后過濾干燥濾渣，求所得濾渣的質量．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

根據氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗證方法分析。【題目詳解】要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣，需要先證明有水蒸氣，故先通過②，然后再通過③濃硫酸，把其中的水蒸氣除去，然后利用H2和CO的還原性，通過④灼熱的氧化銅，轉化為水蒸氣和二氧化碳，當二氧化碳和水同時存在時，需先證明水的存在，所以再通過②無水硫酸銅，最后通過①澄清的石灰水溶液。故選C。2、C【解題分析】

A.把三種溶液兩兩相互混合時，其中a溶液與另兩種溶液一產生沉淀，一產生氣體，說明a溶液為碳酸鈉溶液，與碳酸鈉產生白色沉淀的為氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液等），即b為氯化物；與碳酸鈉反應生成氣體的為稀鹽酸，c為稀鹽酸；依據上述分析可知，a是碳酸鈉溶液，選項錯誤；B.b是氯化鈣或氯化鋇等溶液，為氯化物溶液，選項錯誤；C.c是稀鹽酸，選項正確；D.該氯化物不可以是氯化鉀，因氯化鉀和碳酸鈉交換成分后不能生成沉淀、氣體、水，不符合復分解反應的條件。選項錯誤。故選C。3、B【解題分析】

錫紙是導體，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極時，形成短路，電流過大，當電流通過導體時，由于電流的熱效應發熱，當溫度達到錫紙的著火點，錫紙與空氣接觸，因此，很快發現紙條中間開始冒煙起火，①②③說法正確，故選B。4、C【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：，不符合題意；B、古代濕法煉銅，是用鐵將硫酸銅中的銅置換出來，化學方程式為：，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為：，符合題意；D、氨水的化學式為：NH?·H?O，故氨水和氯化鐵溶液反應的化學方程式為：，不符合題意。故選C。【題目點撥】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。5、C【解題分析】

A．要合理攝入無機鹽和微量元素，人體攝入過多的氯化鈉易引發高血壓，攝入較多的碘元素也會引起甲狀腺疾病，選項A錯誤；B．一氧化碳是一種無色、無味的氣體，房間內燃煤時，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項B錯誤；C．在火災情況下，電梯的供電系統會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內竄，濃煙很容易進入轎廂，最終導致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，選項C正確；D．熟石灰不能與水反應，也沒有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項D錯誤。故選C。6、A【解題分析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗，故D錯。故選A7、B【解題分析】

A、在制取“氮5”的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的設備．因此科學家認為，如果能讓這種物質保持穩定，它可以成為火箭和導彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學性質不穩定，故A錯誤；B、每個N5分子是由5個氮原子構成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質，故C錯誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯誤。故選B。8、D【解題分析】

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，此選項錯誤；B．用過氧化氫制取氧氣時，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，只有氧元素的化合價由﹣1價變成﹣2價和0價，此選項錯誤；C．氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，沒有氧化物生成，此選項錯誤；D．由化學方程式可知，生成等量的O2消耗KMnO4的質量最大，此選項正確。故選：D。9、A【解題分析】

A、玉石雕刻的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故正確；B、燒制陶器的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故錯誤；C、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故錯誤；D、火藥爆破的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故錯誤。故選A。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。10、B【解題分析】

①同種元素可以組成不同種單質，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故①正確；②O2和O3的分子構成不同，O2和O3是不同的物質，故②正確；③O2和O3是不同的物質，O2→O3過程中有新物質生成，屬于化學變化，故③錯誤；④一個氧分子的相對分子質量為32，一個臭氧分子的相對分子質量為48，3個氧氣分子和2個臭氧分子的質量相等，相同質量的O2和O3，分子數目不相同，故④錯誤；⑤根據氧氣和臭氧的化學式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構成，相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同，故⑤正確。有關說法中正確的是①②⑤。故選B。【題目點撥】解答本題要充分理解物質的宏觀組成和微觀構成的含義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。11、B【解題分析】

由反應的化學方程式，可判斷反應前后各原子的個數為N原子

2、0；H原子

6

、6；Cu原子3、3；O原子

3、3；根據化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷生成物X的分子由2個N原子構成，則物質X的化學式為N2。故選B。12、C【解題分析】

A、由微觀示意圖可知，反應物中沒有單質參加反應，故不可能是置換反應，錯誤；B、在化學變化中，分子的種類一定發生變化，錯誤；C、由圖可知，反應物是一氧化碳和一氧化氮，它們由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，故都是氧化物，正確；D、有圖可知，2個一氧化氮分子與2個一氧化碳分子反應生成了1個氮氣分子和2個二氧化碳分子，故參加反應的一氧化碳和一氧化氮分子個數比為1∶1，質量之比不可能為1∶1，錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鈣夏天溫度高，分子間間隔增大隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）【解題分析】

（1）青少年在生長發育期，需要大量鈣元素，應多吃奶制品、蝦皮等食物。故填：鈣；

（2）普通自行車夏天易爆胎，是因為夏天溫度高，分子間間隔增大,內壓增加，故填：夏天溫度高，分子間間隔增大；

（3）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）；故填：隔絕氧氣和水蒸氣（或隔絕空氣）。14、混合物N或Pc地下水經過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可)4Na+OH-2H2O2H2↑+O2↑硬水肥皂水殺菌（消毒）【解題分析】

（1）因湖水不是純水，故填混合物；湖泊富營養化是氮、磷等植物營養物質過量而引起的水植物染，故填、；（2）水蒸發屬于物理現象，氫原子和氧原子不發生變化，故選C；地表水容易被污染，同時地下水因為沙石和土壤過濾等；（3）該反應為電解水產生氫氣和氧氣，生成的氫氣和氧氣的體積比為二比一，A管處為正極，產生氧氣為2L，B管處產生氫氣為4L；加入氫氧化鈉溶液后，產生鈉離子和氫氧根離子，故填、；其電解水的化學方程式為；（4）含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水，故填硬水；常用肥皂水和硬水產生浮渣多少用以區分硬水和軟水，故填肥皂水；氯氣的作用是通入水中產生次氯酸，具有殺菌消毒作用，故填殺菌（消毒）。【題目點撥】在海水水體富營養化后，產生“赤潮”現象，在淡水水體富營養化后，產生“水華”現象，兩種現象都污染水體。15、三Na?Mg?Al【解題分析】

如圖所示鈉、鎂、鋁、硅四種元素均位于第三周期；鋁原子核電荷數為13，核外有3個電子層，第一層的電子數為2，第二層的電子數為8，第三層的電子數為3，原子結構示意圖為；相對原子質量等于一個原子的實際質量與碳12原子質量十二分之一的比值，因此相對原子質量越小，原子的實際質量就越小，現有相等質量的這幾種金屬元素，相對原子質量的由小到大的順序為Na?Mg?Al，原子實際質量由小到大的順序為Na?Mg?Al，則其所含原子個數由多到少的順序是Na?Mg?Al。16、H2H2OCaONaHCO3化學增大合成Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O【解題分析】

（1）①氫氣燃燒的產物只有水，是最清潔的能源，化學式為H2；②水是最常用的溶劑，化學式為H2O；③生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應生成氫氧化鈣，可用做食品干燥劑；化學式為CaO；④小蘇打常做制糕點的發酵粉成分之一；化學式為NaHCO3。（2）①鉛蓄電池也是化學電池，在充電時，消耗電能，得到化學能，故充電時將電能轉化為化學能；②由鉛蓄電池的總反應PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O可知，硫酸被消耗，所以酸性減弱，pH不斷增大；③從材料分類角度看，塑料是一類有機合成材料；④熟石灰與硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑紙花變紅色瓶子變癟控制反應的開始和結束鋅粒。【解題分析】

（1）酒精燈是常用的加熱儀器，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，屬于分解反應；故填：酒精燈；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；（2）①畫圖要求：A裝置中導管插過橡膠塞少許或略微突出；膠皮管要涂黑；B裝置中導管要伸入瓶底；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；C中的實驗現象：紙花變紅色