2024屆廣東省陽江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024學(xué)年廣東省陽江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是煤(主要含有碳元素)轉(zhuǎn)化為水煤氣過程中主要反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是A.屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化2.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是()A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Fe3+C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+3.下列有關(guān)熟石灰的說法錯(cuò)誤的是A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液4.某氣體由CH4、CO、H2中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9,下列判斷正確的是()A.原氣體可能是H2和CH4的混合物B.原氣體中一定含有CH4C.原氣體中若含有CO,則一定含有H2D.氣體中若同時(shí)含有CH4、CO和H2,則CO與H2的質(zhì)量之比為14:15.關(guān)于“舌尖上的廈門”,下列說法不科學(xué)的是A.土筍凍——補(bǔ)充蛋白質(zhì) B.魷魚——用甲醛保鮮C.海蠣煎——補(bǔ)鋅和鈣 D.餡餅——制作時(shí),加小蘇打有利發(fā)酵6.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是()A.水是良好的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于健康C.電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2:1D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水7.如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒B.每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化8.下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.NH4ClB.NH4NO3C.NaH2PO4D.KNO39.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅(鐵粉)加入足量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥B氯化鈣溶液(碳酸鈉)加入適量的稀鹽酸,過濾C水(有異味的物質(zhì))活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D10.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是()A.圖示中x的值為2B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:311.室溫下,甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80°C時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A.甲溶液可能是不飽和溶液B.表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是aC.小于t1°C時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大D.將t2°C時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲=乙12.材料與人類生活密切相關(guān)。下列關(guān)于材料的說法錯(cuò)誤的是()A.玻璃鋼是一種復(fù)合材料 B.塑料是一類有機(jī)高分子材料C.不銹鋼是一種金屬材料 D.玻璃是一種純凈物13.物質(zhì)與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng).例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑.根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說法中不正確的是()A.NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HFB.CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C.PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D.Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH314.下列數(shù)軸表示正確的是A. B.C. D.15.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A.乙一定是化合物 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2 D.丁的相對(duì)分子質(zhì)量一定是甲的2倍二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題:A.硒原子的核電荷數(shù)為________。B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子________相同。C.寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學(xué)式為AlaMgb(OH)16CO3?4H2O,假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成。查閱資料:Ⅰ、氯化鈣是一種白色粒狀物,吸濕性極強(qiáng),暴露于空氣中極易潮解;Ⅱ、堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。取mg該藥片,研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱。鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水,若要測(cè)定生成的CO2和水的質(zhì)量,裝置C和D中盛放的藥品應(yīng)選擇:C_____、D_____。(填序號(hào))①濃硫酸②堿石灰③氯化鈣④純堿實(shí)驗(yàn)開始前關(guān)閉彈簧夾_____(填a或b),打開另一個(gè)彈簧夾,先通入一段時(shí)間空氣,裝置A中盛放的是堿石灰,它的作用是_____。一段時(shí)間后,打開和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱,充分反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,目的是_____。另取mg該藥片,加入100g9.8%的稀硫酸,充分反應(yīng)后濾去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶質(zhì)的濾液,向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中NaOH的質(zhì)量的關(guān)系如圖。已知:MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2OMg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水。圖中當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量為0.80g時(shí)仍沒有沉淀,說明濾液中含有_____。當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量到X時(shí),生成的沉淀是_____,其中Al(OH)3的質(zhì)量是_____g,X=_____g.(寫出X的計(jì)算過程)醫(yī)生建議服用該藥片時(shí)一定要嚼碎后再吞服,試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是_____。試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為_____。18.(8分)鋁及化合物有極其重要的用途。鋁的廣泛應(yīng)用鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________________________。使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的“鋁”,導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指_____________。A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(化學(xué)式為NaAlO2)和一種可燃性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體((NH4)aAlb(SO4)c·xH2O)的流程如下:有關(guān)上述流程的說法正確的是______。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置:①實(shí)驗(yàn)中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_________________。②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有______(寫化學(xué)式)。乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證,用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到裝置E中______,證明了有SO3生成;而F裝置中_____________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成。硫酸鋁銨晶體成分的定量探究為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),生成白色沉淀46.6g。稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測(cè)定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x=_____________。②T3℃時(shí)固體M的化學(xué)式_____________。③請(qǐng)寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、中的一種或幾種。[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_______含有銨根離子(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解沒有_______存在(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加______________有存在[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):________。[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行,請(qǐng)簡要說明原因:______________________________________________________________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2。【題目詳解】A、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、參加反應(yīng)的碳和水的質(zhì)量比為12:18=2:3,符合題意;C、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變,不符合題意;D、該反應(yīng)中,碳元素由0價(jià)變成+2價(jià),氫元素由+1價(jià)變成0價(jià),不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng)。2、A【解題分析】

pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。【題目點(diǎn)撥】本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存。3、C【解題分析】試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性是正確的敘述;B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得是正確的敘述;C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小;D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液是正確的敘述;故答案選擇C考點(diǎn):氫氧化鈣的性質(zhì)和用途4、C【解題分析】

解:生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11:9,則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(11×):(9×)=3:1,所以碳?xì)湓拥膫€(gè)數(shù)比為::=1:4,所以A、甲烷中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1:4,所以H2和CH4的混合物的碳、氫原子個(gè)數(shù)比小于1:4,故A錯(cuò)誤;B、甲烷中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1:4,所以原氣體中可能含有CH4,故B錯(cuò)誤;C、甲烷中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是1:4,原氣體中若含有CO,則一定含有H2,故C正確;D、氣體中若同時(shí)含有CH4、CO和H2,CO與H2的個(gè)數(shù)比是1:2,質(zhì)量之比為7:1,故D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì),因此可用來補(bǔ)充蛋白質(zhì),不符合題意;B、甲醛有毒,不能用于海鮮保鮮,符合題意;C、海鮮中富含鋅、鈣元素,因此海蠣煎可以補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣,不符合題意;D、小蘇打?yàn)樘妓釟溻c,碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,同時(shí)碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使餡餅松軟可口,故加小蘇打有利發(fā)酵,不符合題意。故選B。6、C【解題分析】

根據(jù)水是溶劑;水的組成分析;硬水和軟水的區(qū)分分析。【題目詳解】A、水是良好的溶劑,說法正確;故不符合題意;B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于健康,說法正確;故不符合題意;C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1:8,說法錯(cuò)誤;故符合題意;D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,說法正確;故不符合題意;故選C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì),體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則,符合中考方向,要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。7、B【解題分析】試題分析:化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子,故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒,A錯(cuò)誤;分子是由原子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化,分子數(shù)可能會(huì)變,D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的微觀過程8、D【解題分析】

A、NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,符合題意。

故選:D。【題目點(diǎn)撥】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。9、A【解題分析】

A、銅金屬活性性弱于氫,鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫,加入稀鹽酸,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不反應(yīng),經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后,得到較為純凈的銅,選項(xiàng)A正確;B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉被去除,但是引入新的雜質(zhì)氯化鈉,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、活性炭可以吸附有異味物質(zhì),吸附后還需過濾,才可以得到較為純凈的水,缺少過濾的操作步驟,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,無法去除,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】去除物質(zhì)中雜質(zhì)時(shí),首先要將雜質(zhì)去除,不能改變物質(zhì)的性質(zhì),其次去除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì),這樣才能達(dá)到去除雜質(zhì),提純物質(zhì)的目的。10、D【解題分析】

由反應(yīng)的圖示可知,化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。【題目詳解】A、由上述方程式可知,圖示中x的數(shù)值為2,故A正確;B、該反應(yīng)中NH3中氮元素顯-3價(jià),氮?dú)馐菃钨|(zhì)氮元素化合價(jià)為0價(jià),氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,故B正確;C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故C正確;D、由上述方程式可知,反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:(2×28):(6×18)=14:27,故D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法。11、C【解題分析】

A、甲溶液中有未溶解的固體,所以室溫時(shí),甲溶液是飽和溶液,故A不正確;

B、由題意可知,升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,所以甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c,故B不正確;

C、由溶解度曲線的意義可知,小于t1℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大;故C正確;

D、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出晶體成為t1℃時(shí)飽和溶液,乙物質(zhì)不會(huì)析出晶體,與t2℃時(shí)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,由于t1℃,時(shí)甲的溶解度大于在t2℃時(shí)乙的溶解度,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲>乙。故D不正確。

故選:C。【題目點(diǎn)撥】本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。12、D【解題分析】

A.玻璃鋼由玻璃纖維材料復(fù)合而成,是一種復(fù)合材料,此選項(xiàng)正確;B.塑料是一類有機(jī)高分子材料,此選項(xiàng)正確;C.金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金,不銹鋼是鐵的合金,是一種金屬材料,此選項(xiàng)正確;D.玻璃由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。13、C【解題分析】

根據(jù)題意信息:無論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果是反應(yīng)中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分,然后兩兩重新組合成新的物質(zhì),所以將物質(zhì)分為陰離子和陽離子兩部分,陽離子和氫氧根結(jié)合即為產(chǎn)物,陰離子和氫離子結(jié)合即為產(chǎn)物.【題目詳解】A、NaF與H2O發(fā)生的反應(yīng),,屬于復(fù)分解反應(yīng),為水解反應(yīng)。故選項(xiàng)正確;B、CaO2與H2O發(fā)生的反應(yīng),,屬于復(fù)分解反應(yīng),為水解反應(yīng)。故選項(xiàng)正確;C、PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和P(OH)3,,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、Mg3N2與6H2O發(fā)生的反應(yīng),,屬于復(fù)分解反應(yīng),為水解反應(yīng)。故選項(xiàng)正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題是一道信息給定題,注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用,屬于開放式的題目,難度不大.14、C【解題分析】

A、生鐵中的含碳量高于鋼中的含碳量,錯(cuò)誤;

B、氨氣中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈82.3%,尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈46.7%,錯(cuò)誤;

C、在硫化氫中,硫元素為-2價(jià),在單質(zhì)硫中硫元素為0價(jià),在二氧化硫中硫元素為+4價(jià),在硫酸中,硫元素為+6價(jià),正確;

D、火堿溶液顯堿性,pH大于7,酸奶顯酸性,pH小于7,錯(cuò)誤;

故選:C。15、D【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4g?6g?4g?8g=3g,由圖可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變。【題目詳解】A、由分析可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變,所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng),乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物,選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,選項(xiàng)正確;C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為(10g?6g)(8g?4g)=3:2,選項(xiàng)正確;D、由上分析可知,反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2:3,化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比,由于不知丁、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù),所以丁的相對(duì)分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、離子得到2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OA.34B.最外層電子數(shù)C.Se+O2SeO2【解題分析】(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。(2)①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子。②二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。③A.硒原子的核電荷數(shù)為34。B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同。C.硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Se+O2SeO2三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、③②b除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定造成干擾使生成的水和二氧化碳完全被C、D裝置吸收H2SO4Mg(OH)2、Al(OH)31.568便于充分吸收Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O【解題分析】

實(shí)驗(yàn)一(1)分析本題的實(shí)驗(yàn)裝置可知,樣品鋁碳酸鎂片在加熱條件下分解生成鋁和鎂的氧化物、CO2、H2O,裝置C中應(yīng)放入能吸水的物質(zhì),但不能吸收二氧化碳?xì)怏w,否則無法確定生成的水和二氧化碳各自的質(zhì)量,所以裝置C中是吸收水蒸氣,利用無水CaCl2可以吸收,裝置D是吸收二氧化碳?xì)怏w的裝置,可以利用堿石灰吸收二氧化碳?xì)怏w,故答案為③;②;(2)實(shí)驗(yàn)開始前關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,先通入一段時(shí)間空氣,氣目的是趕凈裝置B中的二氧化碳和水蒸氣,確保CD兩裝置吸收的水蒸氣、二氧化碳全部是樣品分解生成的;(3)當(dāng)B處的酒精燈點(diǎn)燃后以及反應(yīng)結(jié)束后一段時(shí)間內(nèi)仍然要通入空氣的目的是使生成的水和二氧化碳完全被C、D裝置吸收;實(shí)驗(yàn)二、(4)由圖象分析,NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液含硫酸,當(dāng)加入NaOH的質(zhì)量到x時(shí),生成的沉淀有氫氧化鎂和氫氧化鋁;圖象分析沉淀3.48g為Mg(OH)2,Al(OH)3的質(zhì)量量為5.04-3.48g=1.56g;設(shè)與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,與硫酸鋁反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y,得x=4.8gy=2.4g則x=4.8g+2.4g+0.8g=8g;(5)醫(yī)生建議服用該藥片時(shí)一定要嚼碎后再吞服,試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是:便于充分吸收;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,根據(jù)以上數(shù)據(jù),3.48gMg(OH)2中鎂元素的質(zhì)量為1.44g,原子個(gè)數(shù)為6個(gè),Al(OH)3的質(zhì)量量1.56g,鋁元素的質(zhì)量為0.54g,原子個(gè)數(shù)為2個(gè),故鋁碳酸鎂的化學(xué)式為Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O。18、表面形成致密而結(jié)實(shí)的氧化膜B2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑a變藍(lán)色NH3產(chǎn)生白色沉淀不褪色或無現(xiàn)象12Al2(SO4)32NH4Al(SO4)2Al2O3+4SO3↑+H2O↑+2NH3↑【解題分析】(一)(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是常溫下,鋁和空氣中的氧氣緩慢反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕;使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的“鋁”,導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指元素;(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(化學(xué)式為NaAlO2)和可燃性氣體(氫氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑;(二)(3)a.二氧化硅和鹽酸不反應(yīng)。“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2,正確b.稀硫酸過量的目的是保證Al2O3、氧化鐵都溶解完全,錯(cuò)誤;(三)(4)①硫酸銅和水結(jié)合生成藍(lán)色的硫酸銅晶

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