2024學(xué)年甘肅省永昌縣中考生物押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關(guān)敘述正確的是()A．甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀B．乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C．乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚珠D．甲圖①和②的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵2、下列敘述中，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)的是（）A．蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化B．長(zhǎng)頸鹿的“長(zhǎng)頸”是因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹(shù)葉形成的C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D．青霉素的大量使用，使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的變異3、園林工人移栽樹(shù)木時(shí)，常采取一些措施來(lái)提高成活率，下列措施及原因分析中錯(cuò)誤的是（）A．移栽前根部帶一個(gè)土坨，可保護(hù)樹(shù)木的幼根和根毛B．移栽前去掉一部分枝葉，可以減弱樹(shù)木的蒸騰作用C．移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．移栽后保持較強(qiáng)的光照條件，可促進(jìn)葉的光合作用4、長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲容易形成近視，眼球發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是（

）A．角膜

B．玻璃體

C．瞳孔

D．晶狀體5、消化道吸收的水分運(yùn)輸?shù)侥I臟排出體外，不需經(jīng)過(guò)的部位是（）A．腎動(dòng)脈 B．腎靜脈C．下腔靜脈 D．右心房6、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）A．人體皮膚屬于上皮組織B．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相同C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．所有的植物體都是由六大器官組成的7、鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔生活的特點(diǎn)是①鳥(niǎo)的身體呈梭形②身體被覆羽毛，具有可飛行的翼③都具有頭、胸、腹三部分④長(zhǎng)骨中空⑤胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突⑥有氣囊輔助呼吸⑦消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排出糞便都很迅速⑧卵生⑨頭部運(yùn)動(dòng)靈活⑩循環(huán)系統(tǒng)完善，運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)A．①②③④⑥⑦B．①②④⑤⑥⑦⑩C．②③④⑤⑥⑦⑧D．①②③④⑥⑧⑨8、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多（）A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡40×C．目鏡12.5×，物鏡10× D．目鏡5×，物鏡40×9、我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（）A．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織10、圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者B．丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D．若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈11、下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是()A．唾液腺B．胃腺C．腸腺D．肝臟12、有性生殖過(guò)程中，從親代的體細(xì)胞→生殖細(xì)胞→受精卵的過(guò)程中，染色體的數(shù)量變化是（）A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N13、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述正確的是（）A．染色體上的A、B分別表示兩個(gè)隱性性狀B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方C．該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)14、下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是（）A．饅頭在口腔內(nèi)的變化 B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C．觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu) D．觀察酵母菌15、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（）A．激素調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)時(shí)，不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B．視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸C．反射弧完整，不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射16、如圖曲線能代表正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí)哪種物質(zhì)的濃度變化趨勢(shì)()A．水 B．葡萄糖C．無(wú)機(jī)鹽 D．尿素17、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看，“沒(méi)事，小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射B．小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是④→⑤→①→②→③C．小鳳完成縮手反射時(shí)，若圖中的②受損，則該反射不能完成D．小鳳的爸爸聽(tīng)到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)不是人類(lèi)特有的18、病人手術(shù)后，應(yīng)適量補(bǔ)充哪類(lèi)食物有利于傷口的愈合A．糖類(lèi)B．脂防C．蛋白質(zhì)D．維生素19、觀察如圖消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中初步消化蛋白質(zhì)的器官是（）A．① B．④ C．⑥ D．⑦20、很多中學(xué)生愛(ài)吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．枯草桿菌21、如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血．你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表（）A．左心室B．小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C．腎小球D．肺部毛細(xì)血管網(wǎng)22、生態(tài)系統(tǒng)是指：A．所有生物的總和 B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體C．所有動(dòng)物的總和 D．生物的生存環(huán)境23、從黑暗環(huán)境進(jìn)入光亮處，瞳孔會(huì)變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類(lèi)反射。下列有關(guān)瞳孔反射的表述，錯(cuò)誤的是（

）A．該反射屬于激素調(diào)節(jié)

B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．該反射不需要大腦皮層的參與

D．該反射是人體對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)24、如圖為實(shí)驗(yàn)中學(xué)吧中同學(xué)們對(duì)“小龍女”的跟帖，你不認(rèn)同誰(shuí)的發(fā)言？()A．小飛俠 B．灰灰菜 C．一米陽(yáng)光 D．風(fēng)鈴寶貝25、將紅色番茄的花粉傳給黃色番茄的雌蕊，受精后花中會(huì)發(fā)育成番茄果肉的結(jié)構(gòu)以及所結(jié)果實(shí)的顏色依次是（）A．子房壁

黃色B．珠被

紅色C．子房壁

紅黃相間D．子房

黃色26、在2016年4月份濟(jì)南市生物實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中，初三一班的春艷同學(xué)，順利通過(guò)測(cè)試。現(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關(guān)問(wèn)題分享給大家，請(qǐng)你試著回答：對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]__________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[]__________，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。同學(xué)們觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是__________。若要使圖丙中①轉(zhuǎn)為②應(yīng)該將裝片向______移動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)制作臨時(shí)裝片來(lái)觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”，制作時(shí)首先在載玻片中央分別滴一滴________和____________，制作過(guò)程中都要用到碘液，其作用是________。有同學(xué)比較了上述兩種細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、液泡和__________。若某同學(xué)在觀察時(shí)先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時(shí)視野會(huì)變得更______(選填“亮”或“暗”)。27、如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）圖甲是反射弧模式圖，要檢驗(yàn)其是否完整和正常，最佳刺激的部位是_____（填序號(hào)）。圖中②代表的是反射弧中的_____。（2）如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣，說(shuō)明植物在進(jìn)行_____作用，進(jìn)行該作用時(shí)，可以促進(jìn)_____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。（3）圖乙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳，但沒(méi)有成功。請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因：_____。28、2015年4月24日，尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)強(qiáng)烈地震，給尼泊爾人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后，我國(guó)及時(shí)派出救援人員趕赴尼泊爾，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）如果遇到失血過(guò)多的人，應(yīng)遵循輸______血的原則，及時(shí)給予輸血救治。（2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______。（3）為防止災(zāi)區(qū)的兒童患病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而增強(qiáng)抵御某些疾病的能力。（4）在救援現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí)，手會(huì)立刻縮回來(lái)，這種反射類(lèi)型屬于______反射，完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______。（用圖中的序號(hào)和“→”表示）。29、閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲(chóng)水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲(chóng)，但對(duì)人體健康無(wú)害，目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲(chóng)水稻的技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)_____技術(shù)。同時(shí)說(shuō)明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。30、學(xué)貴有法．在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：圖表歸納法．某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫(huà)了一系列圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2，然后回答問(wèn)題：①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表_____；圖2中的空格內(nèi)需填_____．②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．生物的遺傳和變異是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的．閱讀理解法．某同學(xué)在課外看到兩則材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤(rùn)滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會(huì)將吸入的血液再吐進(jìn)人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的．此材料說(shuō)明：_____．材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．此材料說(shuō)明：_____．實(shí)驗(yàn)探究法．某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)．查閱資料：資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．資料二：滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：ABCDE加無(wú)污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)7號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克10克放同樣小魚(yú)的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚(yú)存活的時(shí)間10天3天5天6天8天綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：①表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_____．實(shí)驗(yàn)反思：④滿江紅屬蕨類(lèi)植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____．⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)_____．（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋?zhuān)┙涣饔懻摚簭U舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理．31、閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞____________________；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有________功能。____________是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。材料二為_(kāi)_________模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[]__________時(shí)，手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是____________(填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。

參考答案1、D【解題分析】試題分析：甲圖的生殖方式是嫁接，屬于無(wú)性生殖，具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性，A錯(cuò)誤；克隆羊多莉出生屬于無(wú)性生殖，乙圖所示生殖方式是有性生殖，B錯(cuò)誤；乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚，C錯(cuò)誤；甲圖①接穗和②砧木的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵，D正確。考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接。2、C【解題分析】試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。因此野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果，是自然選擇的結(jié)果。考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)。3、D【解題分析】植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A正確；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正確；移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；移栽后不能在較強(qiáng)的光照下，應(yīng)該遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，D錯(cuò)誤。4、D【解題分析】試題分析：眼睛內(nèi)的晶狀體透明、有彈性，起著調(diào)節(jié)作用，當(dāng)晶狀體負(fù)擔(dān)過(guò)重，導(dǎo)致眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方，形成近視。故選D。考點(diǎn)：本題考查形成近視的原因,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、B【解題分析】

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。人喝進(jìn)體內(nèi)的水被消化道吸收后進(jìn)入了血液循環(huán)，隨血液循環(huán)流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外。【題目詳解】人喝進(jìn)體內(nèi)的水在消化道處被吸收進(jìn)入血液循環(huán)，隨血液循環(huán)流動(dòng)的路線是小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球（腎小球的濾過(guò)作用，一部分水隨血液循環(huán)流出）腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外。即在腎小球處，一部分水濾過(guò)到腎小囊腔成為原尿的一部分，原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液，隨尿液排出體外，這部分水就不經(jīng)過(guò)腎靜脈而排出了體外。B正確。【題目點(diǎn)撥】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，涉及了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)的途徑和尿的形成過(guò)程，解答時(shí)要注意將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。6、C【解題分析】皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見(jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，A錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，杜鵑花是綠色開(kāi)花植物，而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物，通過(guò)比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。7、B【解題分析】鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔生活的特點(diǎn)是：①鳥(niǎo)的身體呈梭形，可減少飛行的阻力；②身體被覆羽毛，具有可飛行的翼；④長(zhǎng)骨中空，可減輕體重；⑤胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；⑥有氣囊輔助呼吸，可為飛行提供充足氧氣；⑦消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排出糞便都很迅速，減輕體重，利于飛行；⑩循環(huán)系統(tǒng)完善，運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng)，為飛行提供充足的能量。8、A【解題分析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大100倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了125倍，D選項(xiàng)放大200倍，只有A選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．故選A考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片．9、D【解題分析】

植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。【題目詳解】甘蔗堅(jiān)韌的皮位于甘蔗莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁，甜汁有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說(shuō)明有營(yíng)養(yǎng)組織；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織，故D符合題意。上皮組織和結(jié)締組織屬于人體的四大組織的組成，故A、B、C不符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】理解植物的主要組織以及功能是解題關(guān)鍵。10、B【解題分析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，所以甲為生產(chǎn)者；乙以甲為食，是消費(fèi)者，A正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機(jī)物，形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，丙是分解者，B錯(cuò)誤；

甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C正確；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng)，故圖中可表示生物圈，D正確。11、D【解題分析】唾液腺分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合題意；胃腺分泌的胃液，含有消化酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，故B不符合題意；腸腺分泌的腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故C不符合題意；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故D符合題意。故選D。各種消化腺的位置和功能。【名師點(diǎn)睛】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。12、D【解題分析】

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的。【題目詳解】親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體要分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半；受精卵中的染色體來(lái)自于精子和卵細(xì)胞，數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)。如圖所示：

。因此從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是2N→N→2N。D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。13、B【解題分析】

（1）基因是控制生物性狀的基本單位。當(dāng)成對(duì)的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，在形成精子和卵細(xì)胞時(shí)體細(xì)胞染色體都要減少一半。每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。【題目詳解】染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性的基因，而不是性狀，A錯(cuò)誤；

成對(duì)的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，B和b分別位于一對(duì)染色體上，B正確；

當(dāng)成對(duì)的基因是Bb時(shí)，只有B控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái)，b控制的性狀不表現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

若后代的基因組合是aa或bb時(shí)，后代就表現(xiàn)出它們所控制的隱性性狀，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段、生殖過(guò)程染色體的變化及基因的顯性和隱性。14、C【解題分析】

利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性可用于檢測(cè)淀粉，也可用于細(xì)胞染色。【題目詳解】饅頭中含有大量淀粉，淀粉在口腔內(nèi)是否變化，可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè)，A正確。玉米種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)為胚乳，含有淀粉；可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè)，B正確。觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)，直接使用放大鏡和顯微鏡觀察，C錯(cuò)誤。觀察酵母菌，利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性進(jìn)行細(xì)胞染色，D正確。【題目點(diǎn)撥】理解淀粉遇碘變藍(lán)色特性。15、A【解題分析】

人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。【題目詳解】A．人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同作用的結(jié)果，其中神經(jīng)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位，激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．視網(wǎng)膜上含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺(jué)感受器。耳蝸內(nèi)有對(duì)聲音敏感的感覺(jué)細(xì)胞，感受振動(dòng)的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。所以人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸。因此人的視覺(jué)感受器和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸，B正確。C．反射弧完整，不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)，反射的完成還要有刺激，C正確。D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞能接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】此題考查的是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器、神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位和反射，注意綜合掌握。16、B【解題分析】

尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。【題目詳解】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?。所以，如圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化，該物質(zhì)是葡萄糖。B正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。17、B【解題分析】

圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。【題目詳解】A．反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱(chēng)為簡(jiǎn)單反射。如：縮手反射；完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中，屬于簡(jiǎn)單反射，A正確。B．在圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。所以完成該反射的途徑為：③感受器→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器，B錯(cuò)誤。C．小鳳縮手時(shí)時(shí)，是屈肘動(dòng)作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行，C正確。D．人類(lèi)特有的反射是對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生的反應(yīng)，小鳳的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái)，該反應(yīng)屬于條件反射，這是對(duì)具體的聲音發(fā)生的反應(yīng)，不是人類(lèi)特有的，D正確。故選：B。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn)：明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。18、C【解題分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【題目詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。病人因病手術(shù)，需要修復(fù)和更新細(xì)胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物。【題目點(diǎn)撥】熟記六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用，缺一不可。19、B【解題分析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的。圖中①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸，⑦大腸。【題目詳解】蛋白質(zhì)的消化是從④胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，B正確。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。20、B【解題分析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。21、B【解題分析】

由圖示中的血流方向可知：A是動(dòng)脈，B是毛細(xì)血管，C是靜脈。【題目詳解】左心房連同肺靜脈、左心室連著主動(dòng)脈，血液的流向是：肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈，肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B可能是左心室，A正確；當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里，這樣，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng)，C內(nèi)流的是靜脈血。因此B結(jié)構(gòu)不可能是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng)，B錯(cuò)誤；腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端是出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球，C正確；當(dāng)血液過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血。因此如果C血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是肺部的毛細(xì)血管，D正確。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道血液流經(jīng)人體部分器官時(shí)其成分的變化。22、B【解題分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念23、A【解題分析】膝跳反射屬于非條件反射，因此瞳孔反射也屬于非條件反射。24、D【解題分析】試題分析：學(xué)習(xí)1小時(shí)，最好運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，文科、理科交替進(jìn)行、睡足覺(jué)、心情好、學(xué)習(xí)效率大提高，都是積極合理的休息方式、有利于身體健康，有利于提供學(xué)習(xí)效率，ABC正確；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力；加班熬夜，會(huì)破壞人體的生物鐘，影響身體健康，還降低學(xué)習(xí)效率，D不正確。考點(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響。25、A【解題分析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變。因此將紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，果皮的基因組成并沒(méi)有改變，仍然是黃色。26、．(1)②轉(zhuǎn)換器③反光鏡(2)1和6右(3)清水生理鹽水染色細(xì)胞壁暗【解題分析】試題分析：圖中①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③反光鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡，可能看到明亮的圓形視野；（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡1和短物鏡6，若要使圖丙中①轉(zhuǎn)為②應(yīng)該將裝片向右移動(dòng)；（3）觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”時(shí)滴的是清水，“人的口腔上皮細(xì)胞”是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原形，制作過(guò)程中都要用到碘液，其作用是染色，更好的觀察細(xì)胞核，有同學(xué)比較了上述兩種細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此，若某同學(xué)在觀察時(shí)先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時(shí)視野會(huì)變得更暗。點(diǎn)睛：掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。27、①傳入神經(jīng)蒸騰水光照下植物進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳【解題分析】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，圖甲中①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場(chǎng)所是葉綠體，條件是有光。植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧。【題目詳解】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)，因此，要檢驗(yàn)其是否完整和正常，最佳刺激的部位是①感受器。（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣，說(shuō)明植物在進(jìn)行蒸騰作用，進(jìn)行該作用時(shí)，可以促進(jìn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，參與生物圈的水循環(huán)。（3）植物因?yàn)橛泄饩湍苓M(jìn)行光合作用，光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣，而呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放出的二氧化碳被光合作用利用了，故該實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功。【題目點(diǎn)撥】此題是一道綜合性題目，需要學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)認(rèn)真理解并靈活運(yùn)用。28、同型切斷傳播途徑抗體簡(jiǎn)單①→②→③→④→⑤【解題分析】

（1）輸血應(yīng)以輸入同型血為原則。

（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（3）反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器五部分。【題目詳解】（1）及時(shí)輸血是搶救大量失血患者的最好措施，輸血應(yīng)以輸入同型血為原則；否則會(huì)造成紅細(xì)胞凝集而阻礙血液循環(huán)，反而加重了失血患者的病情，甚至危及生命。

（2）切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。（3）為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類(lèi)型屬于第三道免疫防線。（4）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。在救援現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí)，手會(huì)立刻縮回來(lái)，這種反射類(lèi)型屬于簡(jiǎn)單反射，完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射的類(lèi)型和反射弧的概念結(jié)構(gòu)。29、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解題分析】

（1）染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)、在生殖細(xì)胞中成單。（2）不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。（3）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。【題目詳解】（1）體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平。據(jù)此，普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條。生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。同時(shí)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。（3）當(dāng)生物體表現(xiàn)顯性性狀時(shí)，其基因組成可能是純合的，也可能是雜合的，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。因此稻田中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為EE或Ee，抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為ee。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是，大大減少了農(nóng)藥的使用，降低了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，因此降低生產(chǎn)成本，減輕環(huán)境污染。（4）科學(xué)家利用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗倒伏的小麥，這是利用了小麥基因的多樣性。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題。30、DNA蛹生殖和發(fā)育蚊子叮咬傳艾滋病的幾率很小生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)A、B所選小魚(yú)數(shù)目太少，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性根生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境【解題分析】染色體、DNA、基因的關(guān)系：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基