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文檔簡介

第第頁中班科學活動秋天的菊花教案反思

中班科學活動秋天的菊花教案反思

活動目標

1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態，知道菊花是多種多樣的。

2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環境的花，培育幼兒的審美情趣和愛惜花卉的情感。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、培育幼兒觀測技能及動手操作技能。

5、充分體驗"科學就在身邊'，產生在生活中發覺、探究和溝通的愛好。

活動預備

1、菊花盆景假設干。

2、幼兒操作材料畫面"漂亮的菊花'。

活動過程

1、引導幼兒觀測各種外形和顏色的菊花，概括出它們的特征。

提問：你們桌上的是什么花?請你們認真看看、摸摸、聞聞，說說：菊花是什么樣子的?

引導幼兒從花、莖、葉觀測菊花特征，如花開在莖的頂端，花的外形、顏色，葉子邊緣有鋸齒等。

幼兒回答后，師小結。

2、引導幼兒爭論菊花開放的季節及其與人們的關系。

提問："菊花是什么時候開花的?秋天你可以在那里看到菊花?人們為什么要種這么多的菊花?(美化環境，菊花還可做涼爽飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛)'你喜愛菊花嗎為什么?你還知道那些花也是在秋天開的?

3、小結：這些花兒都特別美麗，人們種很多花，讓花把我們生活的地方裝扮得更美麗，更漂亮，我們大家都要愛惜它。

活動延伸

讓幼兒在操作材料上畫菊花。

活動反思

在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參加的愛好非常深厚。但在溝通時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的形狀的描述不太會用語言表達，缺乏閱歷。因此，活動中，老師講解并描述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀測了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參加的積極性會更濃，講解并描述更積極，效果更好。

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