——PAGE2—中小學幼兒園“微視導·校校行”工作方案為進一步加強中小學幼兒園教育教學管理，深入推進課堂教學改革，促進學校教育教學高質量發展，特制定本實施方案。一、組織原則1.小切口突出主業主責。聚焦教科研圍繞課堂教學變革和教師專業研修等重點內容開展視導檢查。2.小團隊突出專業精干。視導人員以研訓員為主和兼職研訓員為輔組成，深入學校課堂一線檢查指導教師，提升教師的教學水平。3.小時光突出短頻快捷。根據學校規模和工作實際，視導檢查時長為半天至一天時間，檢查出問題現場反饋交辦整改，促進學校提升教研管理水平。二、組織機構1.成立工作領導小組組長：副組長：成員：各中小學書記、校長，各幼兒園園長。2.成立工作實施小組組長：（初中）（小學）（幼兒園）成員：教師發展中心研訓員、兼職研訓員，幼教中心教研管理人員，各中小學、幼兒園分管教學副校長（副園長）。三、時間安排微視導貫穿學年度全學期始終，原則上每周二、四進中小學校開展調研工作，遇有特殊情況做適當調整，入校前一天下午5:00前通知學校做好準備。每一學年度為一個檢查考核周期，無特殊原因每校每學期至少進校視導一次。幼兒園視導工作由幼教中心牽頭組織自行單列安排。四、檢查內容及形式1.檢查內容：依據《教科研量化評估表》（見附件，以下簡稱《評估表》），現場查看，逐項對照，量化考核。2.檢查形式：深入課堂隨機聽課、走訪調研、聽取匯報、查閱資料（計劃總結、教研集備、教案學案、教學反思、課題研究、讀書筆記、教師成長檔案、學生作業）等。3.專題微講座：緊扣課堂教學改革和教師專業發展研修主題，尊重學校需求和工作實際，由研訓員適時為無課教師集中開展微講座，時長1節課時間；或參與教研備課組集體備課活動。4.重點復查：為保證公平、公正，檢查組將根據前期檢查情況對部分學校進行跟蹤復查，最終成績以復查為主。五、工作程序1.一線聽評：隨機聽課、面對面點評促教師發展。2.現場查看、隨機訪談：內容評價見《評估表》。3.查閱資料：內容評價見《評估表》。4.問卷調查：適時開展師生問卷調查，了解師生意見和需求。5.聽取匯報：學校教學、教科研工作專題匯報。6.專題微講座：緊貼各學科課堂教學、教師發展研修小切口、微講座，或參與教研備課組集體備課。7.總結反饋：聽課教師點對點交流研討促提升，學科集中反饋點問題，檢查組總結反饋明方向、把脈問診給良策、量化評價打分數，存檔備查待考核。六、工作要求1.被檢查學校上常態課、上真實的課，杜絕上重復課或上提前演練的課，保證所有教科研資料真實性，不得弄虛作假。2.量化考核以最終一次視導積分結果為依據，納入教育局對學校的年度目標考核。3.堅持“微視導·校校行”常態長效化，突出需求導向、問題導向、結果導向，規范落實教研視導工作，不干擾學校正常教育教學秩序，服務學校師生發展。4.檢查組入校需要就餐的師生同餐，不提高標準接待。交通費補助按教育局區內公務車補規定執行，研訓員回教師發展中心填報車費申請單獲取補助，不接受學校車補費用，切實做好廉潔自律。附件：教科研量化評估表附件2023-2024年度第一學期教科研量化評估表內容評估標準評估辦法C3：教師隊伍30分1.有健全的教師發展規劃和個人成長計劃，建立與之相配套的教師培訓、培養制度和措施。（5分）2.有計劃開展教學業務評比活動，促進教師專業成長。（10分）3.有效安排校本培訓活動主題化、系列化、多元化、經?；＃?分）4.重視名師、骨干教師的培養、管理、使用，能發揮名師、骨干教師引領示范作用，有平臺（青藍工程、名師工作室等）、措施，有效果。（10分）查閱資料C11：教學管理50分.有教學常規管理制度。（5分）.每月開展教學常規檢查，結果及時公布。（5分）3.創新集體備課方式，每周開展1次學科集體備課活動，活動有記錄，有質量，效果顯著。（20分）4.教師聽課每學期不少于20節，每學期撰寫讀書筆記不少于6次。（20分）查資料看現場C12：落實教學七認真60分1.認真備課。教案有提前三課時備課量。統一電子課案必有二次備課。（5分）2.認真上課。教師提前候課，按時下課，課堂用語規范，板書正確，認真組織課堂教學，有效使用多媒體。關注學生全體發展和差異發展，課堂教學效果好（優秀22－25分，良好18－21分，一般，15－18分）。（25分）3.認真布置和批改作業。嚴格落實“雙減”要求，不給家長布置作業。作業布置科學合理，批改及時、規范，無誤批、漏批、錯批。（10分）4.認真組織課外活動。各教研組每學期組織學生活動不少于1次，有活動方案和活動過程記錄，學生參與度高。（5分）5.認真輔導學生。充分利用“5+2”課后延時輔導，提優補差，輔導有痕跡、有效果。（5分）6.認真組織質量調研，及時總結、反饋，矯正補短提質量。（5分）7.認真反思，每兩周一次。（5分）現場查看問卷調查C13：教研活動30分1.教研制度健全。語、數、英學科單獨成立教研組，合理設置其他學科教研組。（5分）2.教研活動計劃目標明確，措施有力，活動內容能緊扣目標，并有計劃實施開展活動。（5分）3.開展教研訓活動，每2周開展教研組活動1次，有質量，有記錄，有效果。（15分）4.每學年至少有3個區級以上課題立項在研或結題課題。（5分）現場查看特色亮點30分附加項目：1.教研集備有創新、有實效，課堂教學改革有成效，教育科研有引領力和影響力，作業減負、課后輔導等有創新、務實效。（15分）2.在學科建設、項目建設、科研成