Page1第二課保障憲法實施同步訓練選擇題1.2020年是我國現行憲法頒布實施38周年。為積極推動憲法宣傳教育，進一步在全校營造學習憲法、崇尚憲法、弘揚法治的濃厚氛圍，某校舉辦了一系列主題教育活動。你認為學校可以懸掛的最佳宣傳標語()A.弘揚愛國精神，推進民主政治B.學習憲法知識，增強憲法觀念C.推進依法治校，堅持依法行政D.堅持依法治國，保障民主權利2.2020年12月4日，是我國第7個國家憲法日和第十八個全國法制宣傳日。假如你所在的中學擬舉行國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是()A.學習憲法知識，增強憲法觀念B.弘揚愛國精神，推進民主政治C.推進依法治校，堅持依法行政D.堅持依法治國，保障民主權利3.《中華人民共和國未成年人保護法》第一條明確寫有“根據憲法，制定本法”的內容。這體現了憲法()①具有最高的法律效力和法律地位②規定了國家生活中的根本性問題③是其他法律的立法基礎和立法依據④制定和修改的程序比其他法律更加嚴格①②B.①③C.②④D.③④4.以下是中學生程穎在報紙上看到的一些信息及她對信息的理解，其中正確的是()①2019年憲法宣傳周期間，某省舉辦憲法進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡等活動——該省通過宣傳憲法增強人們的憲法意識②2021年1月開始實施的《中華人民共和國民法典》第一條規定，為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法——社會發展的現實需要是民法典的立法基礎和立法依據③2019年2月，人社部、司法部、全國總工會、全國婦聯等9部門聯合印發《關于進一步規范招聘行為促進婦女就業的通知》，對招聘環節中就業性別歧視的具體表現進一步作了細化規定，明確招聘時不得詢問婦女婚育情況等——我國重視和保障婦女的人權④2019年3月，國務院新聞辦公室發表的《偉大的跨越：西藏民主改革60年》白皮書指出：西藏各族人民直接選舉縣(區)、鄉(鎮)人民代表大會的代表，這些代表又選舉出自治區人民代表大會和全國人民代表大會代表，西藏各族人民通過各級人民代表大會行使管理國家事務和地區事務的權利——西藏各級人大貫徹了民主集中制的原則①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.在憲法日到來之際，習近平做出重要指示，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。之所以要堅持依憲治國、依憲執政，是因為()A.憲法是所有法律的總和B.憲法比其他法律更重要C.憲法規定了生活中的各種問題D.憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程6.憲法至上，法治才有權威和尊嚴。憲法是治國安邦的總章程，是國家根本法。這是因為①憲法具有最高的法律效力②憲法是國家所有法律的總和()③憲法規定國家生活中最根本的問題④憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.我國憲法的制定和修改具有嚴格的程序，其重要意義在于()①保障了憲法的長期穩定性②有利于國家長治久安③確保公民基本權利的實現④保證黨執行憲法法律①②B.①④C.②③D.③④8.憲法不僅是抽象的價值和崇高的目標，而且與公民的利益、權利密切相關。實行憲政和法治，需要在具體情況下落實憲法。落實憲法要求我們青少年(

)①認真學習憲法②積極參與憲法宣傳活動③認同憲法，讓憲法真正銘刻于心④踐行憲法，將憲法原則落實在實際行動中①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④9.憲法是神圣的，我們要崇拜它、信仰它；同時，憲法又是親切的，我們要把憲法落實到現實生活中。這表明()①憲法與我們每個人息息相關②我們的一生都離不開憲法的呵護③我們要增強憲法意識④我們要熱愛憲法，捍衛憲法①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10．教育部強調指出，要在青少年中加強憲法教育，推動憲法教育進教材、進課堂、進頭腦。這是因為()①青少年肩負民族振興使命②憲法是治國安邦的總章程③憲法是所有法律的總和④青少年的憲法意識有待增強①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.黨的十九大報告提出：加強憲法實施和監督，推進憲法審查工作維護憲法權威。這說明()①憲法規范和保護公民的一切權利②憲法是一切組織和個人的根本活動準則③憲法是公民保護權益的唯一依據④我們要樹立憲法意識維護憲法尊嚴①② B.①④ C.②④ D.③④12.憲法之所以是國家的根本大法，是因為()①憲法規定國家生活中的根本問題②憲法的階級本質與普通法律不同③憲法具有最高的法律效力④憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.如何規范和限制政府公權力的邊界，必須要保障公民的知情權、參與權、監督權、批評權、選舉權等各項權利。沒有公眾參與，“規范和限制政府公權力”只會是空中樓閣。政府權力的行使需要限制和規范，是因為()A.權力是人民賦予的B.權力是為人民服務的C.權力是把雙刃劍D.權力必將導致腐敗14.“憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”這句話主要體現了()A.學習憲法，著重領會憲法的原則和精神B.認同憲法，自覺接受憲法的指引和要求C.踐行憲法，學會解決生活中的實際問題D.完善憲法，努力保障憲法的長期穩定性15.作為當代中學生，增強憲法意識，就要()①認真學習憲法，著重領會憲法原則和精神，讓憲法真正銘刻于心②積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量③積極承擔社會責任，堅決制裁一切妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為④嚴格遵守憲法和法律規定，堅決維護憲法的權威①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.下列具體做法體現了在生活中遵守和維護憲法的是（）①小華把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站的“縣長信箱”里②公交上失主發現錢包被偷,要求對全體乘客進行搜查,小明最先表示反對③縣人大代表換屆選舉時,父母在玲玲的提醒和陪同下，進行選民登記,領取選民證,參加投票選舉④小靜在一次網絡直播過程中故意篡改國歌歌詞,以歪曲、貶損的方式演唱國歌①③④B、①②④C、②③④D、①②③非選擇題17、九年級學生佳佳最近刷抖音看到了以下內容，請你運用相關法律知識分析這些事件。【隨意猜測惹是非】2020年在村里開超市的劉某家中失竊了3萬元物品，通過視頻監控并不能完全判斷小偷的模樣，但是監控中的小偷和村中李某外貌行為等十分相似，于是劉某向村委會反映懷疑是李某所為。村委會向李某詢問具體情況時，李某由于忙著外出打工而沒有配合，遂將李某關在村委會進行看管。隨后，村里有村民見李某被無辜關押，就向公安機關報警。公安機關充分走訪調查發現是鄰村王某對劉某的超市實施了盜竊，王某被刑事拘留。法院根據《中華人民共和國刑法》判處王某有期徒刑二年三個月，并處罰金五千元。【憲法宣誓更完善】2020年5月23日，全國人大代表王娟帶來“關于增設人大代表對憲法宣誓的建議”。她談到的原因是：“第一、人大代表來自各民族、各領域和各行業，這樣能提升人民代表忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識和責任感。第二、憲法規定了國家的根本制度和根本任務；憲法是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件。有網友評論：“我的代表已宣誓，憲法與我無關”。⑴請結合【隨意猜測惹是非】的內容，談談你對該事件的看法。⑵請結合【憲法宣誓更完善】的內容，在評論區幫麗麗發表正能量的評論。18、材料一：2020年是我國現行憲法頒布實施38周年，為積極推動憲法宣傳教育，在全社會樹立憲法意識和憲法權威，努力營造崇尚憲法、遵守憲法、和維護憲法的良好氛圍，某校為此特地舉辦了“學憲法、講憲法”活動。同學們根據所學知識，紛紛發表了自己的看法。甲：“憲法是購買權利的保障書，是治國安邦的總章程，是國家的根本大法。”乙：“憲法是最高的行為準則，公民守法首先要遵守憲法。”材料二：黨的十八屆四中全會指出，法律的權威源自人民內心的擁護和真誠的信仰。人民的權益要靠法律保障，法律的權威要靠人民維護。必須弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮，違法可恥的氛圍，使全體公民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。⑴請你為此次活動設計兩條宣傳標語。⑵請根據材料內容回答憲法的地位是什么？⑶作為小公民，應該如何使自己成為“社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者”？19、初中生小康經過鎮政府大門的時候，看到入口處宣傳欄上張貼了兩句話：要教育監督各級國家機關和公職人員牢記手中的權力是黨和人民賦予的，是上下左右有界受控的，切不可隨心所欲、為所欲為，做到秉公用權、依法用權、廉潔用權、為民用權。”習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時的講話：“要依法接受人大及其常委會的監督，落實省政府重大決策出臺前向省人大常委會報告制度，自覺接受人民政協的民主監督，認真辦理省人大代表建議和省政協提案……要認真落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴格執行黨風亷政建設各項規定，自覺接受紀律監督、監察監督、派駐監督和巡視監督，切實把權力關進制度的籠子。”⑴兩句話共同強調了什么？⑵為什么鎮政府要把這兩句話張貼在顯眼處？⑶你知道近年來我國為強化監督工作都做了哪些努力？⑷作為公民，在行使監督權，實現與政府的良性互動，公民應該注意什么？20、材料：習近平在黨的十九大報告中提出：全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。必須把黨的領導貫徹落實掃依法治國全過程和各方面，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。（1）憲法是我國法律體系的核心，它的具體內容有哪些？（2）憲法規定的內容與普通法律規定的內容有什么不同點？（3）憲法的制定和修改的程序比其他法律更加嚴格，有什么意義？答案1-5BABCD6-10CAADB11-16CCCBBD17、⑴①“懷疑李某是小偷”侵犯了李某的名譽權；②“將李某關在村委會進行看管”侵犯了李某的人身自由權；③“村民見李某被無辜關押，向公安機關報警”說明該村民有較強的的法制意識，能伸張正義；④“王某盜竊劉某的財物”侵犯了劉某的財產所有權；⑤“法院依法判決王某”說明法律具有強制性，違法行為應承擔相應的法律責任。⑥“法院判處王某有期徒刑二年三個月，并處罰金五千元”說明法院具有審判權；犯罪行為應承擔刑事責任，刑罰分為主刑和附加刑。⑵①“大代表對憲法宣誓”說明憲法是一切機關團體、個人的根本活動準則；②“憲法規定了國家的根本制度和的根本任務”說明憲法規定國家生活中最根本、最重要的問題；③“憲法是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件”說明憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，具有最高的法律效力；④“憲法處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石”說明憲法是國家法制統一的基礎/保障憲法的實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；⑤“憲法與我無關”這種說法是錯誤的，憲法是公民權利的保障書/憲法與我們息息相關，我們一生都離不開憲法的保護，我們要學習、認同、踐行憲法。18、⑴堅持依法治國方略，建設民主法治國家；執法守法用法，和氣和諧和美；弘揚憲法精神，維護憲法權威等。⑵憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程，是國家的根本大法。⑶①樹立法治觀念，增強法律意識，認真學法、知法、守法、用法；②積極宣傳法律知識，弘揚法治精神；③依法行使權利，自覺履行義務；④學會用法律的武器保護自己的合法權益；⑤維護法律尊嚴和權威，善于同違法犯罪行為作斗爭。19、⑴國家權力的行使需要規范和監督。⑵①權力是把雙刃劍，