2023年安徽省池州市化學九上期中綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質，都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有A．氧氣 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物2．在我們日常生活中陸續(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為A．元素 B．分子 C．單質 D．離子3．下列實驗操作中，有明顯錯誤的是()A．稀釋濃硫酸 B．測溶液pHC．聞食醋 D．檢查裝置氣密性4．下列說法正確的是A．有機物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳單質B．氨水能使無色的酚酞溶液變紅色C．鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素D．只有化學變化才有能量的釋放與吸收5．關于分子、原子、離子的說法正確的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、離子都可以直接構成物質C．分子比原子大，原子又比離子大D．鈉原子的質子數(shù)大于鈉離子的質子數(shù)6．“一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時代內涵。絲綢之路將我國古代的發(fā)明與技術傳送到了國外。下列我國古代生產工藝中沒有發(fā)生化學變化的是(

)A．火藥的發(fā)明 B．指南針的使用 C．瓷器的燒制 D．青銅器的制造7．空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成的化合物是（）A．Al2(SO4)3 B．Al(NO3)3 C．Fe(NO3)3 D．Al2O38．氯酸鉀（KClO3）可用作火箭、導彈的推進劑，其中氯元素的化合價為A．-1 B．+1 C．+4 D．+59．下列推理或歸納合理的是（）A．混合物中存在多種物質，所以混合物中一定存在多種元素B．氧氣的化學性質比較活潑，所以它能夠跟許多物質發(fā)生氧化反應C．單質是由同種元素組成的，所以由只含一種元素的物質一定是單質D．在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定都顯負價10．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶１C．水分解過程中，元素和分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變11．生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指A．元素 B．單質 C．原子 D．分子12．氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（）A．氧分子的體積B．氧分子的間隔C．氧氣的化學性質D．構成氧分子的原子13．成語是中華文化的瑰寶．下列成語涉及化學變化的是（）A．繩鋸木斷 B．滴水成冰C．死灰復燃 D．聚沙成塔14．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關說法正確的是A．蝦青素是一種氧化物 B．蝦青素的相對分子質量是596gC．一個蝦青素分子由96個原子構成 D．蝦青素中碳、氫、氧元素質量比為10∶13∶115．2018年5月28日吉林省松原市發(fā)生5.7級地震，綏化大部分地區(qū)有震感。下列各種災后救援及生活行為中，主要利用化學變化的是（）A．搭建帳篷 B．生火做飯 C．鏟除廢石 D．砍斷傾倒樹木二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗,請回答：（1）指出編號儀器的名稱：①______,②_____。（2）以上______（從A-E中選擇）,裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正______。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）,反應的文字表達式為______；為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是______；若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是______。（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在反應中做______,反應的文字表達式為______,應選擇的氣體發(fā)生裝置為______,收集裝置為______,選擇該收集裝置的理由______。若在F裝置中加滿水也可以用來收集氧氣,則氣體應從______端進入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）科學研究表明，利用化學反應2Na+H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質量_____。18．（8分）將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實驗，剩余固體質量為5.0g。計算；(1)生成氧氣的質量______。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______？(3)剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______________.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內的導管補畫完整___________。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應制得，，現(xiàn)欲制41t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質量是多少___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質都是純凈物，則三種物質的組成中不會有氧氣這種物質，故A錯誤；B、純凈物中只有一種構成微粒，而氧氣是由氧分子構成的，則三種物質的組成中不會有氧分子，故B錯誤；C、物質是由元素組成的，三種物質都可以制得氧氣，則三種物質中都含有氧元素，故C正確；D、物質的組成是用元素來描述的，而氧化物是一種物質的類別，高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽，故D錯誤。故選C。2、A【解析】試題分析：物質由元素組成，故加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為組成物質的元素，故選A考點：物質的組成3、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，此選項正確，不符合題意；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，此選項錯誤，符合題意；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口處輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，此選項正確，不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，此選項正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】

A、有機物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳單質，故A錯誤；B、氨水顯堿性，能使無色的酚酞溶液變紅色，故B正確；C、鈣元素是人體必需的常量元素，不是微量元素，故C錯誤；D、不僅化學變化有能量的釋放與吸收，物理變化中也存在能量的吸收與釋放，如冰融化吸熱，水蒸氣液化放熱，故D錯誤。故選B。5、B【解析】A、原子可以再分，故選項錯誤；B、分子、原子、離子都可以直接構成物質．正確．；C、如果不說明那種分子、原子或離子，則無法比較它們的大小，故選項錯誤；D、鈉原子的質子數(shù)等于鈉離子的質子數(shù)，故選項錯誤；故選B。點睛：構成物質的基本微粒由三種：分子、原子、離子；在化學變化中分子可分，原子不可分；微觀粒子是不斷運動的。6、B【解析】

A、火藥的發(fā)明,生產工藝中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、指南針的使用沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；C、瓷器的燒制生產工藝中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；D、青銅器的制造生產中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；故選：B。7、B【解析】

由題意可知，化學式中含有鋁、氧、氮三種元素．根據(jù)選項，可以用排除法。【詳解】A、化學式中沒有氮元素，故A錯誤；B、化學式中含有鋁、氧、氮三種元素，用化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零．選項B：（+3）+3×（-1）=0，故化學式Al（NO3）3書寫正確．故B正確；C、化學式中沒有鋁元素，故C錯誤；D、化學式中只有兩種元素，故D錯誤；故選B。8、D【解析】試題分析：化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0。K顯+1價，O顯-2價，設Cl顯x價，那么+1+x+（-2×3）=0，x=+5。選D考點：化學式和化合價9、B【解析】

A、混合物中存在多種物質，混合物中不一定存在多種元素，也可以含有一種元素，例如：O2和O3混合，故不符合題意；B、氧氣的化學性質比較活潑，所以它能夠跟許多物質發(fā)生氧化反應，故符合題意；C、單質是由同種元素組成的，但由只含一種元素的物質不一定是單質，例如：O2和O3混合，屬于混合物，不是單質，故不符合題意；D、在化合物中金屬元素一般顯正價，非金屬元素有正價也有負價，例如：Na2CO3中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，故不符合題意。10、C【解析】

A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故選項正確，但不符合題意。B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故選項正確，但不符合題意。C、水分解過程中，元素種類不發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變，水分子變?yōu)檠醴肿雍蜌浞肿樱还蔬x項錯誤，但符合題意。D、水分解過程中，符合質量守恒定律，原子的數(shù)目不變；故選項正確，但不符合題意。故選：C。11、A【解析】生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，“低鈉鹽”其中的碘、鈣、氟、鈉指的是元素。故選A。12、B【解析】

氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是物理變化，改變的是分子間隔和排列方式，分子的種類不變。因此氧氣的化學性質、氧分子的體積、構成氧分子的原子都不改變。故選B。【點睛】13、C【解析】試題分析：A、繩鋸木斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．C、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．D、聚沙成塔過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故選C考點：化學變化和物理變化的判別14、C【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯誤；B、相對分子質量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學式可知，一個蝦青素分子的原子個數(shù)=40+52+4＝96，故C正確；D、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10：13：1，不是質量比，故D錯誤。故選C。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。15、B【解析】

判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。【詳解】A、搭建帳篷只是撐起帳篷，并沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、生火做飯包含著物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、鏟除廢石只是將廢石位置改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、砍斷傾倒樹木，只是將其砍斷，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選B。【點睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈錐形瓶A導管應該微露出橡皮塞A高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣在試管口放一團棉花防止水槽中的水倒吸,炸裂試管催化劑過氧化氫水氧氣BC或E氧氣不易溶于水或密度比空氣大b【解析】

（1）①是酒精燈；②是錐形瓶；（2）以上A裝置有明顯錯誤，導氣管伸進試管太長；導管應該微露出橡皮塞；（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣；為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是；在試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒吸,炸裂試管；（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在反應中做催化劑；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為：過氧化氫水氧氣；屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置C或E收集；選擇該收集裝置的理由氧氣不易溶于水或密度比空氣大；若在F裝置中加滿水也可以用來收集氧氣,則氣體應從b端進入。故答案為

（1）酒精燈；錐形瓶；

（2）A；導管應該微露出橡皮塞；

（3）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；在試管口放一團棉花；防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；

（4）催化劑；過氧化氫水+氧氣；B；C或E；氧氣不易溶于水或密度比空氣大；b。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10g【解析】

設可吸收氫氣的質量為x答：可吸收氫氣的質量為10g。18、1.4g沒有完全分解15.6%【解析】

(1)依據(jù)質量守恒定律可知：制得氧氣的質量為：4.9g+1.5g﹣5.0g＝1.4g，(2)解：設已經分解的氯酸鉀的質量為x，x≈3.57g則4.9g氯酸鉀沒有完全分解。(3)鉀元素的質量化學