職業生涯規劃書15頁5600字數姓名：班級：學號：

目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 前言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰的社會，我們需要提前為自己做一個規劃。規劃自己未來的職業方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應社會打下堅實的基礎。做好職業規劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現在的社會政治環境、經濟環境和就業政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規劃，當我們在畢業走上社會的時候，才能更好地適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現自己的人生價值。

一、自我認知（一）職業興趣通過霍蘭德職業興趣測評，得知我的職業興趣測評類型是：SCI型。主要特點：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。情緒穩定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。（二）性格特征我的MBTI職業測評結果：我的性格類型傾向于IFNJ，生活在思想的世界，是獨立的、有獨創性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，仍相信自己的看法與決定。具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。誠、堅定、富有理想化，有機會成為偉大的領導者。珍視友好和睦，喜歡運用嘉許和贊揚贏得他人的合作，愿意毫無保留地激勵同伴，避免爭吵。（三）職業價值觀職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作中最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。在六個方面我的平均得分如下圖所示：我最突出的職業價值觀是工作條件、追求成就。工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情把“工作條件”視為自己重要的職業價值觀，希望的工作是：內容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；擁有充分的金錢或物質回報；有保障的，穩定的；能夠有比較豐富的工作內容，而不是簡單重復勞動；擁有一個自由、舒適得環境；有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動；地處交通便利的位置。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。“追求成就”視為自己重要的職業價值觀的我，希望在工作中：能夠比較充分地展示自己的獨特之處；能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗；能夠提供自我提升與發展的空間與機會；4.通過自己的努力付出，得到應有的成果。（四）職業能力專業技能：自學能力強，能夠很好地學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快地與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發揮著積極的作用。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠實現自身價值的需求。（五）自我認知小結“知己知彼，方能百戰百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。二、職業認知（一）家庭環境我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業生涯發展打下基礎。（二）學校環境蘇州健雄職業技術學院創建合并的太倉廣播電視大學、太倉工業學校植根產業培養人才，校企合作經驗豐富，為順利轉型培養高素質高技能人才奠定了雄厚的產教融合基礎。學院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創新、深得人心”辦學思路，打造區域經濟社會發展的“人才倉、技術倉、服務倉”，努力辦好人民滿意的高職教育。學校師資力量雄厚，綜合實力不容小覷，整體的環境氛圍很好，為我提供了一個很好的發展平臺，這里的老師教學認真負責，應有的圖書、資料和設備也很完善，足以讓我享受學校的各種資源，進而全面發展自己的各方面能力和素質，充實自我、提升實力。（三）社會環境分析大學生就業形勢：就業人數龐大，就業高峰持續時間長，形勢嚴峻。大學生的就業選擇是對大學畢業生十年內的人生產生重大影響的關鍵決策，極其重要。大學生就業選擇從個人層面關系到自身發展和人生價值的實現，從社會層面關系到國家經濟發展和社會穩定，從高等教育本身關系到教育目標的最終實現。當代大學生要做到以下幾點：第一，另謀出路，繼續讀書。當然自主創業，考研，考公務員也是一種就業方式，但這畢竟是少數。要走的路要靠自己把握，要有不怕失敗的精神。大學只是證明你有基本的文化知識，但遠不是人才。第二，提高大學生素質“既是危機，也是巨大的機遇”危機是鍛煉能力，提高自身素質的好機會。我們可以在危機感中了解現狀，慢慢摸索，培養和提高自己的投資意識和風險意識。第三，審時度勢，確定聘用范圍。應屆畢業生需要對自己應聘的部門進行分析，避免那些在企業經營壓力下容易被裁掉的部門。第四，要找準定位，調整心態。面對嚴峻的就業形勢，我們必須保持清醒的頭腦，認清就業形勢，正視目前的就業形勢，轉變就業觀念，為自己爭取更多的就業機會。（四）職業環境分析目標職業會計崗位職責編制財務報表、進行財務分析，確保報表及時、準確、可靠；編制賬務結算憑證，核對銀行資金明細；做好稅務，銀行，審計日常溝通協調；審核日常付款單據，對接項目協調公司財務流程的梳理；完成上級給予的其他日常事務性工作。任職資格性別不限，23-35歲，專科及以上學歷，會計或財務金融類專業；有初級會計從業資格證書，兩年以上企業“財務會計”工作經驗，熟悉公司整體財務流程了解國內會計準則及相關的財務、稅務、海關、審計法規政策，對實時財稅法規有一定關注；良好的口頭及書面表達能力，良好的協調溝通能力

三、明確目標（一）SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）能吃苦耐勞，做事比較有耐心，善于交流，比較喜歡團隊合作，也有一定的組織能力。有時過于倔強，過于理性，偶爾會對一種熱愛的事物厭倦。偶爾會有消極心理。外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）上學的城市比較發達，與專業對口的企業較多，適合以后的發展。專業人才越來越多，競爭較為激烈，企業選拔人才也越來越注重綜合素質。分析要把握好自己的優勢因素和機會因素，脫穎而出。要克服弱勢因素和威脅因素，努力完善自己，使自己的競爭能力增強。（二）職業目標的確定根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：會計的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為社會的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事會計的工作。職業發展策略：進入公辦或私營企業，從事會計的工作。職業發展路線：走技術發展路線。四、行動計劃（一）短期計劃（大學期間）主要生涯目標學好大數據與財務管理專業知識，兼職目標崗位相關工作，積累工作經驗。簽約目標實習單位，順利畢業。主要生涯行動大一：要腳踏實地學好基礎課程。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去，要努力地把單詞記牢，這樣才會把基礎打牢。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩過渡。適當選讀其他專業的課程，使自己知識多元化。大二：考取普通話、英語四級等相關證書，多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感為大三就業提前做好準備。大三：鞏固大數據與財務管理專業知識。嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；提高求職技能，搜集公司信息。參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。備注充分了解自己的優劣勢，努力提升自己的不足之處，在大學期間努力提升自己各方面的綜合能力，以增加就業優勢。（二）中期計劃（畢業五年）主要生涯目標做好本職工作，考取相關資格證，將所學的專業知識充分地發揮到工作上去。爭取在五年內達到最優的目標。主要生涯行動前期主要是適應新的職場環境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態度與認識，區別同學校的環境的差異，積極爭取并參與更多的工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態，多觀察，多細問，向比自己經驗多的工作人員學習求教課本中不能學到的寶貴經驗。與領導溝通如何發展和規劃自己的發展方向。備注每個人的心中都有一片森林，未來是掌握在自己手中的。沒有兢兢業業的辛苦付出，就沒有甘甜歡暢的成功的喜悅；沒有勤勤懇懇地刻苦鉆研，就沒有震撼人心的累累碩果，希望自己可以一直堅定心中的理想，朝著自己的目標向前進。（三）長期規劃（畢業十年）主要生涯目標做到事業發展穩定，和領導、同事關系融洽；家庭幸福美滿，身心健康發展。主要生涯行動這個時期的我不僅累積了足夠的實務經驗，體力、精神、能力等各方面也都處于極高的狀態。只要我一直堅持努力學習專業知識，就能夠取得更好的成績。這個時期，我作為一個會計也需要完成從普通的會計到管理者角色的轉變。需要加強培養管理意識。此外，這一時期重點要鍛煉和培養的能力是如何協調上下級的關系，如何打造團隊，當好參謀。備注將自己置身于更大的發展環境之中，思考發展的前途和方向，利用自己已經組建好或是正在組建的人際關系和社會系統提升自己的位置，從而有更廣闊的發展空間，真正實現自己的目標。五、評估調整（一）評估的內容職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事出納類的工作。職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當我在會計行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇出納這個方向進行發展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導致無法繼續進行會計的工作，我會考慮辭職，養好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。（二）評估的時間大方向的總體規劃半年到一年評估一次（大學期間每學期評估一次），工作之后每年反思一次。（三）規劃調整原則首先自己所選擇的發展方向時刻本著依據自己的特長發展，其次所獲得的社會認可與地位要與社會價值觀相符，若自身的發展違背自身的職業價值觀或有悖于社會的倫理道德將立即停止！再次多多吸取他人的經驗教訓，聽取他人的意見和建議，避免盲目的跟風。同時自身的性格特征已經成型，工作中要揚長避短，盡力發揮自己的優勢能力，盡力克服自身的弱點。另外還要在學習中不斷地修正和考量自身的業務素質和行動規劃，及時調整及時修改，跟上時代發展的潮流和變化！（四）備選方案如果因為某些因素導致我會計職業規劃確實無法實現，我將嘗試選擇另外的道路。我的備選目標：出納。備選職業路徑：拿到目標畢業證書——踏入社會工作——進入公司做一名優秀的出納，積累經驗——為后期進入公司管理層打好堅實的基礎。備選職業策略：大學期間多渠道學習提升自己的專業能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。結束語這就是我大致的職業生涯規劃，確定自我的目標才有前進的動力，職