內(nèi)科護(hù)理個人工作總結(jié)范本一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對制度：

1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1~2次，并有記錄;

2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對;

3）堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、專科知識、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。

3、各科室每周晨間提問1~2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎）、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

5、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

6、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

7、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課能力。

8、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高危科室夏季如手術(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

（二）加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

（三）更新專業(yè)理論知識，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計(jì)劃，提高護(hù)士長管理水平

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

（二）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

（一）繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

（二）建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。內(nèi)科醫(yī)生工作總結(jié)作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我感到責(zé)任重大。在過去的幾年里，我積累了大量的臨床經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多新的知識和技能。以下是我對過去工作的總結(jié)，以及對未來的計(jì)劃和展望。

在過去的幾年中，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我接觸過各種內(nèi)科疾病，包括呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等。通過對這些疾病的診斷和治療，我深入了解了它們的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和治療方案。

我熟練掌握了各種內(nèi)科診療技術(shù)，包括胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、心電圖檢查等。這些技術(shù)對于準(zhǔn)確診斷疾病非常重要，我在實(shí)踐中不斷提高自己的操作技能。

在內(nèi)科工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常重要。我與護(hù)士、技師和其他醫(yī)生緊密合作，共同治療患者。我們互相協(xié)調(diào)，確保患者得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我需要不斷更新自己的知識和技能。我將繼續(xù)參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)最新的內(nèi)科診療技術(shù)。

作為一名醫(yī)生，除了臨床實(shí)踐外，科研能力也非常重要。我將積極參與科研項(xiàng)目，提高自己的科研能力，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我將更加患者的需求，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。我將盡自己最大的努力，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓患者滿意。

作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高自己的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。員工個人工作總結(jié)在工作中，我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：

1、在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我這方面的缺點(diǎn)，同志們曾給我指出過，所以我還需進(jìn)一步努力改進(jìn)。

回顧這一段時(shí)間的工作，我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我對半年來思想、工作情況的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正。內(nèi)科醫(yī)生半年工作總結(jié)作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命。在過去的半年中，我在醫(yī)院的工作中盡心盡力，認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將這半年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

病歷是醫(yī)生記錄患者病情和治療過程的重要依據(jù)，也是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在這半年中，我認(rèn)真書寫了每一份病歷，確保了病歷的完整性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也及時(shí)更新了病歷內(nèi)容，為患者提供了最新的診療信息。

診斷和治療是醫(yī)生工作的核心。在這半年中，我認(rèn)真詢問患者的病史，詳細(xì)進(jìn)行體格檢查，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)檢查結(jié)果，做出了及時(shí)準(zhǔn)確的診斷。同時(shí)，我也根據(jù)患者的病情和身體狀況，制定了科學(xué)合理的治療方案，并進(jìn)行了及時(shí)有效的治療。

患者管理是醫(yī)生工作的重要組成部分。在這半年中，我加強(qiáng)了對患者的隨訪和管理，及時(shí)了解了患者的病情變化和治療效果，并對治療方案進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，我也對患者進(jìn)行了健康教育，提高了患者的自我保健意識和能力。

作為一名醫(yī)生，我深知自己的業(yè)務(wù)水平和能力還需要不斷提高。在這半年中，我積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和能力。同時(shí)，我也閱讀了大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和資料，不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識和理念。

1、繼續(xù)加強(qiáng)患者管理，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。

2、積極推進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

3、加強(qiáng)與同事的協(xié)作和溝通，共同推進(jìn)科室的發(fā)展和進(jìn)步。

4、醫(yī)療行業(yè)的新動態(tài)和新趨勢，及時(shí)調(diào)整自己的工作方向和方法。

這半年的工作中，我認(rèn)真履行了自己的職責(zé)和使命，取得了一定的成績和進(jìn)步。但是我也認(rèn)識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。教師個人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動，這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。內(nèi)科醫(yī)生月工作總結(jié)一個月的時(shí)間很快過去了，在這月終總結(jié)的時(shí)間，反思自己這個月的工作，發(fā)現(xiàn)存在一些小問題。雖然這些問題不會影響大局，但我覺得有必要提出來，便于以后更好的工作。

我在月初制定的工作計(jì)劃沒有完全落實(shí)。原計(jì)劃要求我每周進(jìn)行至少一次的回訪工作，但我只完成了一部分，這讓我覺得非常遺憾。我認(rèn)為，我需要加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的重視程度，把它作為每個月的一項(xiàng)重要工作來完成，而不是僅僅作為一個附加的任務(wù)。

我在處理一些日常工作時(shí)，存在一些拖延的情況。例如，一些需要處理的文件和郵件，我有時(shí)會因?yàn)槊τ谄渌虑槎鴷簳r(shí)擱置，這可能會導(dǎo)致工作積壓，影響工作效率。我需要改正這種習(xí)慣，盡可能及時(shí)的處理每一項(xiàng)工作，避免工作積壓。

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