2023年青春的勵志的演講稿青春的勵志的演講稿1

敬重的各位領導，各位同志：

大家好！

我演講的題目是《土地的目光，青春的腳步》。什么是目光？此刻你們看著我，我看著你們，彼此傳遞的，就是目光。什么是青春？青春是涓涓流淌奮進的力氣；是勇往直前拼搏的沖勁；是純真美妙瀟灑的心境。

不知不覺十年已過，我從剛走上土地工作崗位的茫然，到今日對工作漸漸的相識，從剛接觸業務而不懂時的羞怯，到今日對業務的漸漸學習駕馭，這都變成了今日動人而美妙的回憶。什么事都是由不懂到懂的，這是萬物發展的一個過程，年輕的生命在這個過程中成長，在土地的目光中，我漸漸變得成熟，青春在自己所酷愛的崗位上綻放光彩。

我們擁有青春，正如每天都擁有早晨。早晨是清爽的、充溢活力使人激昂的，但青春會消逝么？不！他只會轉換，他會轉換成另一種形式的青春！當一個集體的青春兢兢業業地揮灑在自己的崗位上時，這個集體的青春就會綻放；當一個城市的青春兢兢業業的揮灑在自己的崗位上時，這個城市的青春就會綻放；當一個國家的青春兢兢業業地揮灑在自己的崗位上時，這個國家的青春就會綻放；當一代一代的青春兢兢業業地揮灑在自己的崗位上時，那么就會有一個永葆青春的集體，一個永葆青春的城市，一個永葆青春的國家，一個永葆青春的民族。是全面實施“十一五”規劃的收官之年，也是市委、市政府確定的“項目建設年”、“城市建設年”，國土部門面臨新的要求、新的突破，而我們這些國土人，年輕的國土人怎能不驕傲，因為我們自己的青春最干脆、最緊密的聯系著這個城市的青春。當我們的青春和這個城市的青春交相輝映時，當我們的青春和一個時代的青春交相輝映時，你能不感到國土人的那份驕傲嗎？

今日我們迎來了其次十個全國“土地日”，在我們的四周，無不被一種喜慶的氣氛所圍繞。我們在稿紙上激揚文字，我們在講臺前慷慨陳詞。年輕的國土人，正用自己的方式去迎接新的土地日。今年又是《土地管理法》頒布二十四周年，這是思索的24年，又是開拓的24年，這是播種的24年，更是發展的24年！讓我們把科學的用地觀和科學的發展觀帶給新時期，美妙的明天無疑將在愛護資源與保障發展雙贏的和諧局面中變為現實。

年輕的摯友們，當你們坐在臺下，聽我演講的這篇《土地的目光,青春的腳步》時，是否感受到其實這目光是落在你、我、他每一個國土人的身上！因為土地的歷史要我們扛，國土事業的將來要我們來創！今日我們共聚一堂，一起溝通，一起成長！明天我們在土地的目光里，踏著青春的腳步，去擁抱絢麗的明天！

青春的勵志的演講稿2

各位領導、各位評委：

大家好！

我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮一中。我演講的題目是《我的青春幻想》。清晰地記得初到藤州鎮一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的興奮心情，因為想到最終可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中擴散。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發展，我感到了他上揚的語調里流露出來的傲慢。人們對“漂亮中國美妙家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著許多共同的期盼。我們對將來的幻想是頭頂的天空湛藍如鏡；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水澄澈明凈；我們都希望眼前的陽光絢麗如金。

藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個小村子，可近幾年來經濟的迅猛發展，一間間廠房在這里拔地而起。這優雅的水鄉啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是嘹亮的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時，聞到的不再是芳香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。

不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得懊悔，假如肥沃的土地變成荒漠，假如空氣中充溢有害物質，假如河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現在心底最深的呼喊。

營造綠色，環保先行，我們要做的僅僅是順手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭。

營造綠色，是一種看法，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學會敬重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設漂亮中國，呵護綠色家園！

再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的幻想也是步步實現的。我們只有一個家園，一個須要我們專心來呵護的家園，就讓我們行動起來！讓我們的祖國更綠一些，更美一些！信任青山秀水會在你我的共同爭取下重生；信任藍天白云會在你我的共同奮斗中再現；信任漂亮中國會在你我的共同努力下傳承。信任你我的力氣，我們的青春幻想就在身邊。

我的演講完畢，感謝大家。

青春的勵志的演講稿3

各位老師，評委，同學：

大家好，今日有幸站在這個演講臺上……

我的演講題目是《青春，永不凋謝的季節》

“人不是點綴太平的，而是工作的。正因為有了荊棘，才須要我們在荊棘中開拓道路”巴金曾這樣說道。的確如此，倘如日日無為，怨天憂人，還談甚么斬荊棘，談甚么辟道路？我信任，大家都不甘庸俗，因為庸俗的人平凡，平凡的人，平凡的世界……

作為新生的90后一代，我們不甘庸庸碌碌地一生，更不希望像阿q一樣自我精神成功，欺瞞自己……然而，想要扼住命運的喉嚨，成為主宰自己命運的主子，我們首先要具備的是甚么？！___是自信，是實力，是堅持下去的信念與毅力，是敢于向困難挑戰的志氣！！！

自從我們誕生的那刻起，我們就肩負起了別人無法肩負的責任，帶著這樣的使命，我們一路走來。跨過了坎坷，我們選擇了這條充溢挑戰的荊棘小道。“路，本不是路，走的人多了，也便成了路。我們為了我們的目標，為了自己的希望，為了不悔的青春，為了明天的祖國，別無選擇的踏上了這條路，追尋著先人的腳步，想要捕獲屬于自己的那絲光亮……

或許，我們對青春迷茫過，對將來懷疑著，對失敗，恨并痛著，但，這都是次要的。保爾*柯察金說：“生活賦于我們一種巨大的和無限名貴的禮品……充溢著期盼，志愿，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望、信念……”

在人生最好的季節，我們義氣風發，我們斗志昂揚，因為我們明白，青春，我們最大的資本！！

人們都說歲月是把殺豬刀，無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河，但，我們須要做的是甚么？！

是拼搏！！！

青春好像繁星點綴的夜空，之不過，青春的星星更繁、更亮，青春的月更豐滿，更刺眼。我們不須要“凌絕頂”的豪邁，我們所須要做的，是一步步的履行我們青春的誓言。

以前，你許或墮落，或許頹廢，更或許對將來娓娓諾諾，但，今日，就在今日，你該醒悟了。不再低頭，不再懦弱，挺起胸膛對風雨說：這點痛，算甚么？！！！

時間匆忙似流水，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天，你傷不起！！！

青春的勵志的演講稿4

敬重的評委，敬愛的同學們：

大家好！

我來自機設一班，我的名字是xx。今日，我演講的題目是：《放飛幻想》。每個人都懷揣著一個屬于自己的幻想。敬愛的摯友們，回眸自己走過的路，還記得每一個幻想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的蹤跡嗎？

然而，什么是夢？什么又是幻想？夢是期盼，幻想是堅毅——是你把飄渺的夢堅持作為自己志向的志氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想？人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不行沒有幻想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。

我們的幻想，或許是二十歲的豪情壯志；或許是青春期的迷茫與沖動；或許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望勝利。多數的“可能”，多數的“希望”，因為我們的青春歲月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芳香充滿。

我們青年人好幻想，每個人都有自己美妙的幻想。但假如不經過奮斗，那幻想終究是幻想，絕無實現的可能。大家肯定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。

心動不如行動，努力恒久不會太遲！讓我們立刻行動起來吧！做一件事情，只要起先行動就可算是獲得了勝利的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充溢哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個碩大無朋就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，緣由不是別的，就因為它“動”起來了。

古希臘最聞名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位宏大的演說家。他為了使自己能用心一樣的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應當向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天變更一點點，每天進步一點點，我們離勝利，離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少缺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現幻想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的志氣！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們英勇的成就心中最初的幻想吧！

我的演講完畢，感謝大家！

青春的勵志的演講稿5

我的青春，我真的為你傲慢。因為，你是唯一的，別出心裁的，你綻放著別人沒有的光線。你年輕，有志氣，敢于立下一個看似毫不行能的誓言，為自己立下一個目標。當別人對你偷來鄙夷的目光時，你向他微笑，并給以他堅決而自信的目光；你有毅力，有恒心，你信任，沒有什么不行能，你信任天道酬勤，你信任精誠所至金石為開，你信任自己；你樂觀，你向上，多大的困難，你都沒有放棄，而是用加倍的努力給困難以最有力的回擊，你用自己的努力感天動地，感動了你身邊的摯友，感動了你自己！雖然，你很是平凡，充溢了無趣、單純的色調，也不懂什么時尚，也不曾有過什么震天動地的壯舉，你只是茫茫草原上的一株小草，你只是浩瀚江河中的一滴水珠，你只是蕓蕓眾生中的一般一員，但是，你卻是這世間的唯一，你是我的傲慢。

還記得，去年……高考，這是對我的考驗，也是對你的考驗。20xx年啊，真是波瀾的一年，你飽嘗過一次又一次的失敗，甚至連最了解你的人都已不再對你報以最大的希望，但是你，驗證了你曾經許下的諾言，你回到了你應當的位置，你得到了你應得的回報。你還記得你的老師激烈地將你抱在懷里，眼中流露的閃閃淚光嗎？那不僅僅是激烈，更多的是感動，雖然，我不信上帝，但假如它存在的話，也肯定被你感動了。大喜之后的你，又為你的將來設下了一個讓全部人震驚的賭資，你要離開家，去一個生疏的環境；你要放棄諸多前途一片大好的專業，選擇你的最愛--歷史，你要忠于你當時的誓言，要報考某師大的歷史系，你要實現你心中的幻想，有朝一日回到你的母校做一名老師……除了幻想，你什么都沒想，盡管，你的夢在常人看來，是多么的渺小，是多么的不值一提，但你卻無怨無悔的選擇了……你的志氣，讓我傲慢；你的堅決，讓我感動。

我的青春，你真的很年輕。你對四周的一切都沒有絲毫的警戒，你單純地對待著四周的一切事，一切人。但終歸，你已經不再是童年了，當你突然面對真實的社會時，你驚異了，你為你眼前的一切驚呆了，而且，你受傷了。你起先迷茫，你起先懷疑你自己，你起先膽怯 ，你起先漸漸失去你原有的那份自信，你被你自己的成長嚇到了。你想躲避，你想躲開曾經給你帶來榮耀的一切……但是，一個聲音制止了你，那是你的親人，你的摯友，他們在告知你，你不能被你的成長嚇到。雖然，這世間有很多的難以預料，有很多的無奈，但是，你不能失去自己。年輕，不是資本，更不是負擔。年輕，是希望，是機遇。

只有面對，才會成功。我的青春，恒久不要忘了你當時的英勇，敢于面對一切困難與挑戰；恒久不要忘了你當時的執著，天道酬勤是亙古不變的真理；恒久不要忘了你當時的樂觀開朗，你的獨特魅力肯定會有人觀賞；恒久不要忘了你的幻想，那是你前進道路上的明燈。

我的青春，無論你過去是光鮮還是陰暗，你都要看到前方的光明。無論前進的道路多么艱難，你都不要忘了，你的志氣曾經感動你周邊的每個人，你的堅毅曾經是你傲慢的資本。你要記得，你的幻想，即便失敗，也無怨無悔，執著的人都有一對隱形的翅膀，只要堅持，就肯定會迎來全部幻想都開花的一天。

我的青春，你是我此生最寶貴的珍寶，你自信、你自強、你有迷人的魅力。記得一首歌曾經唱過，“每個人都有一個幻想，沒有理由不堅毅；感動的別人為你鼓掌，再做自己的偶像”。你已經堅決地走過了五個春秋，你要堅決地走下去，不要因別人變更你的本色，不要因外界放棄你的幻想。

我的青春，我，是你的主子，你知道嗎？除了我，沒有人能為你做主，你只屬于我！

當新一天的太陽升起的'時候，迎著早晨的朝霞，向著藍天微笑，因為你，將在新的一天創建新的奇跡！

青春的勵志的演講稿6

敬愛的同學們：

大家好！今日我想借此機會跟大家談談幻想是如何激勵我奮斗的。曾經有一名文學家說過：“沒有幻想的人是一個失敗的人”。這句話始終牢記在我心里。

我為了成為一名勝利的人，從小就有了一個上高校的幻想，于是“高校夢”久久陪伴著我，這個夢始終都在激勵著我奮斗。

“高校夢”讓我明白：“不經驗風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平常的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入高校殿堂？“高校夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。__中學從一所不知名的學校變成了一所重點中學，變成了一所圓高校夢的學校，這其中原委隱藏著什么隱私？

現在“__中學之謎”已被解出。自信是他們勝利的前提，努力是他們勝利的法寶，習慣是他們勝利的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

__中學學生潛力無窮！正是由于這洪亮的口號，激發了__中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“高校夢”由此得以實現，并創建了高考神話。

我信任每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我信任，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，__中學學生能圓“高校夢”，我也肯定可以！

李陽曾說過沒有人能坐享其成。的確，沒有付出，就肯定沒有收獲。假如你想勝利，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我牢記在心，久久在耳邊回蕩。

“高校夢”始終在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。

同學們！我們是祖國的將來，我們是祖國的希望，國家的建設須要我們，國家的興盛富有也須要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“高校夢”！

我的演講完畢，感謝大家！

青春的勵志的演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學們：

我今日演講的題目是“以奮斗的青春贏華蜜的將來”。正如央視那段感人的公益廣告《我奮斗我華蜜》中所說的―“華蜜是什么，是一次次付出凝聚的收獲，是一步步目標達成的喜悅，奮斗本身就是一種華蜜；華蜜從哪里來，重擔在肩、踏實向前，不畏險阻、迎難而上，華蜜都是奮斗出來的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力氣，每一個奮斗的故事，譜成時代的樂章，新時代是奮斗者的時代，我奮斗、我華蜜”。

每當父親打開電視，讓我專心感受這段話的內涵，我的心靈都倍感震撼，我們每個人都在渴望華蜜，而華蜜其實本在我們的奮斗過程中。

經受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了翱翔，就要不畏風雨；今日，我們選擇在這浩瀚的學問海洋中翱翔，就要以時不我待的精神刻苦學習。中學生涯，是我們學習學問，積累本事的重要階段，那么怎樣充溢的走過這段歷程，讓自己的中學生涯無怨無悔，這是一個值得思索的問題。

是無所作為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是通過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢寐以求的學府，最終實現自己的人生價值，還是虛度了年華、荒廢了學業，最終在懊悔中責怪自己當時的無知，這一切的一切全都由你自己確定。

或許曾經的你如我一樣，有過彷徨，有過迷茫，但請現在的你亦如我一樣，懷著對美妙明天的向往，把握當下短暫的時間，因為我們知道生活決不會辜負任何一個努力奮斗的人。

光陰似箭日月如梭，珍貴的光陰何其短暫！請別辜負了青春、辜負了自己，請別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏光明的色調！讓我們通過不斷的努力奮斗去感受勝利的喜悅，讓我們不畏艱險、乘風破浪去實現自己的志向，去贏得華蜜的明天，去展示我們這一代人身上的壯麗與力氣！

同學們！最終愿我們共同在老師的教化幫助下，珍惜當下，以夢為馬奮斗在今朝，不負韶華華蜜在眼前。

青春的勵志的演講稿8

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業；我不是歌手，不能用好聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名一般的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構筑心中那最美妙。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的狀況下，我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依舊無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人望見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎。”

是的呀，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個激勵的眼神，一句溫馨的問候，一個愛護的動作，都會令學生信念倍增、暖和倍至，因為學生在乎，家長在乎！

每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的華蜜。“老師，我家的孩子最近。”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的狀況，他們是那么放心的把孩子的將來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？

“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。的確，讀書，能夠變更老師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，老師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以學問的充溢和心靈的震撼，才能夠使老師不斷增長職業才智，能使自己的教學閃爍著睿智的光彩，充溢著創建的歡樂。老師

擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

我經常早想這樣的一個問題，若干年后我能留給學生們什么？僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎？老師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完備的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教化家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種宏大的感情，它總在創建奇跡，創建新的人。"假如我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；假如我的學生是花朵呢，我肯定做好護花的綠葉；假如我的學生是幼苗，我肯定當好稱職的園丁；假如我的學生是衛星，我肯定當好把他們送上萬里征程的火箭；假如我的學生是火箭呢？我肯定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長相識你，別為了讓老師相識你，最美的發覺在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到澄澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

青春的勵志的演講稿9

敬愛的同學們：

大家好！今日，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段漂亮的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時間里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校內里，我們都只是一個個一般的學生。我們彼此一起把各自的歡樂共同共享，把苦惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感愛好的都會成為我們探討的對象，就算我們無意間損害了彼此也從不計較……

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上仔細聽老師講課，仔細記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此勸慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再馬虎，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時間，帶給我們太多太多美妙的回憶。這回憶中有我們歡樂的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓起先，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟識，有些生疏，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟識，彼此間的親情也越來越深厚，期間也發生過很多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們恒久不分開……

青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們肯定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！

青春的勵志的演講稿10

編者按：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”朱光潛先生的這篇文章，是對人生常態的深層解讀，恬淡中透著深邃，直白中溢出哲理，值得一讀。

對人生，我有兩種對待的方法。在第一種方法里，我把自己擺在前臺，和世界上的一切人和物在一起玩把戲；在其次種方法里，我把自己擺在后臺，袖手看旁人在那兒裝腔作勢。

站在前臺時，我把自己看的和旁人一樣，不但和旁人一樣，并且和鳥獸蟲魚等諸物也都一樣。人類比其他物類苦痛，就是因為人類把自己看的比其他物類重要。人類中有一部分人比其他人苦痛，就是因為這一部分人把自己看的比其余的人重要。比如穿衣吃飯時多么簡潔的事，然而在這個世界里盡然成了一個極重要的問題，就因為有一部分人要虧人自肥。再比如生死，這又是多么簡潔的事，多數人和多數物都已生過來死過去了。一只小蟲讓車輪軋了，或者一朵鮮花讓狂風吹落了，蟲和花自己都不計較或留戀，而人類則在生老病死以后偏偏要加上一個“苦”字。這無非是因為人們希望造物主待他們應當比草木蟲魚更優厚。

因為如此著想，我寧愿把自己看做草木蟲魚的一類，草木蟲魚在和風甘露中是那樣活著，在炎暑寒冬中也還是那樣活著。像莊子所說，他們“悠閑皆生，而不知其所以生；同焉皆得，而不知其所以得”。他們時而戾天躍淵，蒸蒸而上；時而含葩斂翅，安穩蟄處，都順著自然所給予的那一副本性。他們絕不計較生活應當是什么，絕不追究生活是為著什么，也決不埋怨上天待他們苛刻，讓他們供人類宰割凌虐。對他們來說，生活自身就是方法，生活自身也就是目的。

依據草木蟲魚的生活，我得出一個閱歷：我不在生活以外另求生活方法，不在生活以外另求生活目的。世間少我一個，多我一個，活著我時而幸運，時而受災禍侵逼，我以為這都無傷天地之和。你假如問我，人們應當如何生活才好呢？我說，就順著自然所給的本性生活著，像草木蟲魚一樣。你假如問我，人生活在這變化無常的世相中原委為著什么？我說，生活就是為著生活，別無其他目的。你假如向我埋怨天公說，人生是多么苦惱啊！我說，人們生在這個世界并非來享福的，所以那并不驚奇。

這并不是一種頹廢的人生觀。你假如說我的話帶有頹廢的色調，我請你在春天到百花齊放的園子里去，看看蝴蝶飛，聽聽鳥兒鳴，然后再回到十字街頭，自己瞧瞧人們的面孔。你看誰是活潑，誰是頹廢？請你在冬天積雪凝寒的時候，看看雪壓的松樹，看看站在冰上的鷗和游在水中的魚，然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之靈”，你以為誰比較能耐苦持恒呢？

以上是我站在前臺對人生的看法。但是我平常喜愛站在后臺看人生。很多人把人生看做只有善惡分別的，所以他們的看法不是留戀，就是厭惡。我站在后臺時把人和物也一樣看待。我看西施、嫫母、秦檜、岳飛也和我看八哥、鸚鵡、甘草、黃連一樣；我看匠人蓋屋也和我看鳥雀營巢、螞蟻打洞一樣；我看斗爭也和我看斗雞一樣；我看戀愛也和我看雄蜻蜓追雌蜻蜓一樣。因此，我只覺得對著這些紛雜擾攘的人和物，好比看圖畫，好比看小說，件件都很好玩味。這些好玩味的人和物之中，自然也有一個分別。有些好玩味，是因為他們帶有很深厚的喜劇成飛；有些好玩味，是因為他們帶有很深刻的悲劇成分。

我有時看到人生的喜劇，也看人生的悲劇，悲劇尤其使我驚心動魄。很多人因為人生多悲劇而悲觀厭世，我卻以為人生有價值正是因為有悲劇。我們所居的世界是完備的，人類所過的生活——比好一點，就是神仙的生活，比壞一點就是豬的生活——呆板單調已極。因為倘如件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗勝利而得的快慰。世界既完備，我們如何能嘗創建的快慰？這個世界之所以美滿，就在于有缺陷，就在于有希望的機會，有想象的天地。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。

悲劇也就是人生的一種缺陷。它好比洪濤巨浪，令人在平凡中顯出莊重，在黑暗中現出光彩。假如荊軻真的刺中秦始皇，林黛玉真的嫁了賈寶玉，也不過鬧個平凡收場。哪能叫千載以后的人欷歔贊美？以李白那樣的大才，偏要和江淹戲弄筆墨，做了一篇《擬恨賦》，和《上韓荊州書》一樣庸俗無味。人生原來要有悲劇才能算人生，你偏想把它一筆勾銷，不說你勾銷不去，就是勾銷去了，人生反更索然寡趣。所以我無論站在前臺或后臺時，對于失敗，對于罪孽，對于殃咎，都是一副冷眼看待，都是用一個熱心贊揚。

青春的勵志的演講稿11

青春是夢、是躁動、是擔心、是受傷、是成長。我們的幻想很大又很小，我們的愿望干凈又模糊，所以我們徘徊在志向和現實的尷尬中，我們委屈著而又焦急著我們自身社會化進程，這就是我們的青春。然而這個時代就像郭敬明電影里面說的“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，人類歷史上沒有哪一個時代像今日這樣能擁有這么多的財寶和機遇，但人類歷史上也沒有哪一個時代的像今日的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被欲望激昂和摧殘，我們膽怯 久而久之我們會被欲望沉沒。但是我們依舊不想辜負我們的青春，辜負這年少輕狂的時間，我們的青春我們的夢，我們的青春我們做主，所以我們依舊選擇信任幻想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀翱翔!

青旅是一個由年輕而仔細的團隊，我們彼此是同事、是摯友更是家人，但最讓我們感動的是我們是戰友。我們都有一個遠方，很遠很遠的遠方，我們都有一個幻想，很小很小的幻想，許多人都告知我們那是到不了的地方，觸不到美夢，但是我們依舊堅信沒有到不了遠方，沒有觸不到的夢。我們的青春我們的夢，我們的青春我們的傷，我們歡樂著受傷，我們仔細著逐夢，我們信任著童話，任憑風雨并肩我們一路依舊觀賞彩虹。

在青旅有這樣一位同事，簡潔而仔細著，譜寫著屬于青旅年