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文檔簡介

第第頁幼兒園大班科學教案：動物的隱身

幼兒園大班科學教案：動物的隱身

活動目標

1、發(fā)覺動物為了生存而采用的幾種自我愛護方法。

2、萌發(fā)探究動物神秘的愛好。

3、通過身體表演進一步加深對動物自我愛護方式的認識。

活動預備

1、ppt課件:動物愛護色

2、教具：小動物頭飾，用尾巴。

活動過程

一、導入

1.老師：小伙伴，你們喜愛玩捉你藏的游戲嗎?我數(shù)1、2、3你們藏起來吧。

2.爭論：為什么有的小伙伴我找到了，有的小伙伴我找不到?

二、開展

1.了解小動物的隱身妙招。

老師：小動物們也在捉迷藏呢，請小伙伴認真找一找，然后告知大家你找到了什么動物，它躲在了哪里?

2.課件：動物愛護色

提問：你看到了哪些動物?

(枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中等。)

3.爭論：

這些動物有什么樣的愛護自己的本事?

老師小結(jié)：隱身。

在大自然中有些動物為了愛護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境非常相近,

用來隱藏自己不被敵人發(fā)覺。

4.你們還知道哪些動物具有隱身的本事?

再次觀看課件：動物愛護色

提出要求：留意里面都有哪些動物，它們是怎樣愛護自己的?

提問：你看到了哪個動物，它是怎么愛護自己的?

如：硬刺--刺猬，自切--壁虎

5.爭論：還有哪些動物也用同樣的方法愛護自己的?

老師小結(jié)：小動物們很聰慧的，想了很多方法來愛護自己，它們真是能干的小動物。

三、游戲：動物隱身

1.老師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰?是用什么方法愛護自己的?

2.交代游戲玩法

現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，小伙伴可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，

相出最好的方法來愛護自己，看誰愛護的最好。

老師：打老虎來了，小動物們快快想方法吧。

幼兒在游戲中結(jié)束

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