人教版八年級物理上冊第三章第4節升華和凝華導學案_第1頁
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人教版八年級物理上冊第三章第4節升華和凝華導學案一、導學目標了解物質的升華和凝華過程。掌握升華和凝華的定義和特點。進一步了解物質的三態變化。二、升華和凝華的定義和特點1.升華的定義和特點升華是指物質從固態直接變為氣態的過程，跳過液態。升華物質一般為無色、透明的晶體。升華通常在室溫下進行。升華物質的質量在升華過程中不發生變化。2.凝華的定義和特點凝華是指氣態物質直接轉變為固態的過程，跳過液態。凝華物質一般為顆粒狀的固體。凝華通常在室溫下進行。凝華物質的質量在凝華過程中不發生變化。三、升華和凝華的示例1.升華的示例干冰：干冰（固態二氧化碳）在室溫下升華成二氧化碳氣體。樟腦丸：樟腦丸在室溫下升華成樟腦氣體。2.凝華的示例水蒸氣：水蒸氣在室溫下凝華成水滴。冷凝器內的水珠：冷凝器內的水蒸氣凝華成水珠。四、物質的三態變化1.物質的三態固態：物質的分子之間距離比較近，分子之間有規則的排列，分子只能做微小振動。固態物質通常有固定的形狀和體積。液態：物質的分子之間距離比較近，分子之間無規則的排列，分子可以在一定范圍內移動。液態物質通常沒有固定的形狀，但有固定的體積。氣態：物質的分子之間距離較遠，分子之間沒有規則的排列，分子可以自由移動。氣態物質通常沒有固定的形狀和體積。2.三態之間的轉化融化：固態物質升華為液態物質。凝固：液態物質冷卻后凝華成固態物質。汽化：液態物質加熱后轉化為氣態物質。液化：氣態物質冷卻后轉化為液態物質。升華：固態物質直接轉化為氣態物質。凝華：氣態物質直接轉化為固態物質。五、課堂練習干冰在室溫下經過升華變為何種物質？樟腦丸在室溫下經過凝華變為何種物質？水蒸氣在室溫下經過凝華變為何種物質？冷凝器內的水珠是通過何種過程形成的？答案答案：二氧化碳氣體。答案：樟腦氣體。答案：水滴。答案：凝華過程。六、實踐探究請同學們根據所學知識，設計一個實驗來觀察物質的凝華過程，并記錄實驗步驟和觀察結果。實驗材料燒杯水實驗步驟在燒杯中倒入適量的水。將燒杯放置在室溫下。觀察燒杯內水的變化。觀察結果隨著時間的推移，燒杯內水的表面出現了水珠。七、拓展延伸除了水蒸氣凝華成水滴的現象外，還有哪些常見的凝華現象？除了干冰和樟腦丸，還有哪些物質可以通過升華變成氣體？八、總結通過本節課學習，我們了解了物質的升華和凝華過程。升華是固態物質直接轉變成氣態物質，凝華是氣態物質直接轉變成固態物質。我們還學習了物質的三態變化，包括融化、凝固、汽化、液化、升華和凝華。在實踐探究中，我們還通過觀察水的凝華過程，加深了對凝華

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