2023學年完整公開課版必修3Unit5Period4Grammaryong_第1頁
2023學年完整公開課版必修3Unit5Period4Grammaryong_第2頁
2023學年完整公開課版必修3Unit5Period4Grammaryong_第3頁
2023學年完整公開課版必修3Unit5Period4Grammaryong_第4頁
2023學年完整公開課版必修3Unit5Period4Grammaryong_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

金太陽好教育云平臺www.AppositiveClause(同位語從句)Book3unit5Canada---TheTrueNorth請你們看一下下面的例句,寫出它們劃線部分的從句類型:①主語從句②表語從句③賓語從句1.ShewantstoknowwhatkindoffilmsIlike.(_________)2.ThatiswhatIwanttotellyou.(_________)3.Whethershewillgothereisnotknown(_________)4.Itisapitythathecan'tattendtheparty.(_________)③①預習案①②5.Theteachersuggestedthathe(should)readthenovel.(______)6.IwilltellyouwhyIwas

lateforthemeeting.

(______)7.I

wonderwhathashappenedtoher

.(______)8.Thereasonisthathedoesn’tunderstandme.(_________)③②③③Mr.Liu,ourmathsteacher,isacharminggentleman.Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.

同位語(appositive)同位語從句(appositiveclause)同位語:

對句子某一成分作進一步解釋、說明,而在語法上和這一成分處于同等地位的句子成分。1.I,theyoungestsoninthefamily,amoftentakengoodcareof.同位語:____________________________2.Theorphan’sdailynecessities—clothes,food,etc.—aresuppliedbyakind-heartedteacher.同位語:______________________

theyoungestsoninthefamily

clothes,food,etc.Summary(小結1)Ididn’tknowthatyouwerehere.Ihadnoidea

thatyouwerethere.賓語從句同位語從句判斷下面句子屬于哪種從句.抽象說明同位語我們把對前面的_____名詞進行解

釋、_____的從句稱為______從句。

Summary(小結2)3.引導同位語從句的的連詞________在句子中沒有實際______,在句中不作________;。that成分含義同位語從句that/whether/who/whichwhat/when/where/why/how2.連接詞fact事實/idea想法/reason理由/thought想法/order/doubt疑惑/news新聞/hope希望/belief信念/message消息/possibility可能性/danger危險....1.用法同位語從句常跟的抽象名詞有探究1:學會寫同位語從句Thefactthattheboydoesn’t

knowtheanswersurpriseshisteacher.Theboydoesn’tknowtheanswerSurpriseshisteacherThefact探究案ThefactthecathavedonesomethingTomadecryThefactisthatthecathasdonesomethingtomakethebabycry.探究2:不同連接詞引導同位語從句that在從句中不充當成分,只起連接作用.Hetoldmethenews

thathewould

comehomefromabroardsoon.他告訴我一個消息,他馬上要從國外回國.連接詞that引導的同位語從句這個問題是否正確還未被證實.Theproblem________isrighthasn’tbeenproved.whether探究2:不同連接詞引導同位語從句連接詞whether引導的同位語從句只用whether引導,不用if3.連接代詞:what,who,which等。如果同位語從句意義不完整,需要表“什么”、“哪一個”、“誰”等之意時,應用what,which,who等詞引導同位語從句,并在從句中充當主語、賓語、表語等。Thequestionwhoshouldgoabroadrequiredconsideration.(who充當主語)誰會出國這個問題還需要考慮。Hehasnoideawhatheshoulddonext.(what充當賓語)他不知道下一步要做什么。2.連接副詞:how,why,where,when等。如果同位語從句意義不完整,需要表“什么時候”、“什么地點”、“什么方式”等之意時,應用when,where,how等詞引導同位語從句,并在從句中充當狀語。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么時候回來。Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪兒去過暑假,這個問題我們還沒有決定。當先行詞為,suggestion,order,request,requirement

demand,advice等時,其后跟的同位語從句的謂語動詞要用虛擬語氣,“should+動詞原形”其中should也可以省略。1.Thisisouronlyrequest

that________________

(settle)assoonaspossible.2.Allagreedtohissuggestionthat_________________(built)abridgeacrosstheriver.(should)besettled(should)bebuilt探究3先行詞為suggestion等名詞,同位語從句謂語用法注意:1.that引導同位語從句時并無詞義,也不充當任何成分,只起連接作用,但通常不可以省略。2.whether引導同位語從句時意為“是否”,不能用if來替換。

3.連接代詞who,what等引導同位語從句時,在句中作主語、賓語或表語;連接副詞where,how,when等引導同位語從句時,在句中作狀語。1.Thenewsthattheywonthematchistrue.2.Thenewsthattheytoldmeyesterdayistrue.小結:我們通過觀察發現句1中的that引導的是__________從句,對news起著_________,___________作用,句2中的

that引導的是___________從句,對news起著_________作用,在從句中做___________成分。探究4請判斷下面哪一句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論