2023年山西省太原實驗中學中考物理一模試卷

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.（3分）剛接觸物理的你，認為校園生活中的物理量最符合實際的是（）

A.運動會比賽中100m冠軍的成績約為8s

B.教師的聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s

C.教室門高約20cm

D.上課時教室內的溫度一般在45℃左右

2.（3分）疫情防控工作中，民警使用無人機進行廣播，讓防疫知識深入人心。關于無人機

發出的聲音，下列說法正確的是（）

A.無人機發出的聲音不是由振動產生的

B.無人機發出的聲音可以在真空中傳播

C.無人機發出的聲音在空氣中傳播速度是3Xl（）8m/s

D.能聽出無人機發出的聲音是哪位民警錄制的是根據音色判斷的

3.（3分）關于光的直線傳播和光速，下列說法不正確的是（）

A.太陽光由空氣斜射入水中光的速度變小

B.在小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀有關

C.光年是長度單位

D.光在同種均勻介質中是直線傳播的

4.（3分）如圖所示，創新小組的同學將鉛筆用橡皮泥粘在桌子上，筆尖放一張折疊過的方

形紙片，用毛皮摩擦過的尺子靠近紙片，則紙片會跟隨尺子一起旋轉。下列分析正確的

是（）

A.摩擦過的尺子會帶電，是因為摩擦創造了電荷

B.摩擦過的尺子會帶電，是分子在物體間發生轉移

C.紙片隨尺子一起旋轉，與驗電器的工作原理相同

D.毛皮與尺子摩擦過后將會帶上異種電荷

5.（3分）關于下列幾種晶體的熔點（在標準大氣壓下），下列說法中正確的是（）

①固態水銀-38.8C；②金1064℃；③銅1083℃；④鐵1535℃；⑤鴿3410C；⑥固態氧

-259℃o

A.用鴇制成的燈絲不易熔化

B.在零下255℃時?，氧是固態

C.水銀溫度計可測量零下40℃的氣溫

D.銅球掉入鐵水中不會熔化

6.（3分）如圖所示，在氣墊導軌上安裝有兩個光電門A、B,A、B間距離為L=30cm。

為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一寬度為d=lcm的遮光條，現讓滑塊以某一加

速度通過光電門A、B。現記錄了遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010s、0.005s,

滑塊從光電門A到B的時間為0.200s?則下列說法正確的是（）

遮中條----------------即

All

滑塊

A.滑塊經過A的速度為lcm/s

B.滑塊經過B的速度為2cm/s

C.滑塊的加速度為5m/s2

D.滑塊在A、B間的平均速度為3m/s

7.（3分）2019年10月1日，在慶祝新中國成立70周年閱兵中，由陸、海、空三軍航空兵

組成的12個空中梯隊，以前所未有的磅礴陣容接受檢閱。如圖所示是某架飛機懸掛著國

旗勻速通過天安門上空的情景。下列說法中正確的是（）

A.以天安門為參照物，國旗是運動的

B.以飛機為參照物，國旗是運動的

C.以國旗為參照物，飛機是運動的

D.以飛機駕駛員為參照物，飛機是運動的

8.（3分）小芳學了電磁感應現象后，用圖所示的實驗裝置來驗證，圖中ab是一根導線，

閉合開關，把ab迅速向左移動時，看不出電流表指針偏轉，對此，小芳做了如下分析,

A.感應電流太小，無法使電流表指針偏轉

B.銅導線太細，應換用較粗的銅棒

C.應把ab改為向右運動

D.應把ab改為上下運動

9.（3分）不考慮海水密度的變化及水的阻力，關于“蛟龍號”從水面以下下潛的過程中（）

A.所受壓強增大B.所受壓強不變

C.所受浮力增大D.所受浮力減小

10.（3分）兩個定值電阻Ri：R2=3：2,將它們并聯在電路中，通電后它們消耗的電功率

之比為（）

A.2：3B.3：2C.4：9D.9：4

二、填空與作圖題（共12分）

11.（2分）兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子之間存在

著,一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說明,

12.（3分）在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上

拉杠桿上的B點，使杠桿在平衡，如圖所示，測力計的示數是N；

如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將

（“變大,,、“不變”或，，變小，，）。

13.（5分）如圖所示是油機的四個工作沖程中的沖程，該沖程是將

能轉化為能。某汽油機轉速為3000r/min,那么1秒鐘燃氣推動活塞做功

次。

14.（2分）如圖所示，光線垂直射入水面，水里有個平面鏡，請畫出此題的光路圖。

三、實驗探究題（共32分）

15.（4分）用如圖所示的實驗器材做“探究凸透鏡成像規律”實驗。

（1）當蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標尺上的位置如圖所示時，光屏上出現一個清晰像,

這是一個倒立、的實像，生活中應用該原理制作的光學儀器是（照

相機/幻燈機、放大鏡）。

（2）根據圖中信息可推斷出此凸透鏡焦距f的范圍是。

（3）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短了，可將凸透鏡的高度調（高/低），使像再

次呈現在光屏中央。

5

|||||||||||||||||||||||||川川平川川|1川|川1|

0cm1()2(3()405)6()7()80901(M)

16.（11分）各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應用于汽車、飛機等制造業。小明測

量一塊實心復合材料的密度。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左側處，發現指針靜止

時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調

節，使橫梁平衡。

（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤

中線左側一點，則應該（填選項前的字母）。

A.向右調平衡螺母

B.向右盤中加祛碼

C.向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量

為。

（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示1、

2、3的順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是kg/m3

（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值

（填“偏大”“不變”或“偏小”），原因是

o請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優

點：O

（5）接下來小明用調好的天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度（水的密度為P水），實

驗步驟如下。請將步驟補充完整，用規定符號表示所測物理量。

A.用天平測出空玻璃杯的質量為mo；

B.用記號筆在玻璃杯上做一個標記，向玻璃杯內加水到標記處，用天平測出水和杯的總

質量為mi；

C.將杯內的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內加入,用天平

測出o

D.食用油密度的表達式（用所測物理量的符號表示）為：pa“=

17.（7分）在“測量未知阻值R”的實驗中，小明設計的實驗電路如圖甲所示，電源電壓

恒為3Vo

甲乙丙

（1）連接電路時，開關應處于狀態；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置

于最（選填“左”或“右”）端。

（2）閉合開關S后，發現電壓表和電流表指針均有較小示數，在移動滑片P的過程中，

兩表示數均無變化。則故障原因是。

（3）排除故障后閉合開關S,小明改變電阻R兩端的電壓，進行了多次實驗，實驗數據

記錄如下表。

實驗次數1234

電壓表示數U/V1.01.52.02.5

電流表示數I/A0.100.150.200.25

①請根據表中數據，在圖乙中畫出未知阻值R的I-U圖象；

②根據表中數據，可求出R=flo

（4）在此實驗中，通過調節滑動變阻器改變R兩端的電壓進行多次測量，其目的是

（選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”）。

（5）小明又設計了一種方案，也測出了未知阻值Rx的電阻，如圖丙所示，Ro為已知阻

值的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變，請你和小明起完成實驗：

①當開關Si閉合，S2斷開時，電流表的讀數為11;

②當開關時，電流表讀數為12；

③則待測電阻Rx=（用已知量和測量量的符號表示）。

18.（4分）在探究影響壓力作用效果的因素的實驗中，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在

桌面上放一個祛碼，丙圖中桌面朝下，并在其上放一個同樣的祛碼。

甲7.tS

（1）在三次實驗中，均用海綿被壓下的深淺，來顯示小桌對的壓力作用效果。

（2）比較兩圖可以初步得出實驗結論：壓力大小相同時，受力面積越大，

壓力作用效果越不明顯。若想通過比較甲、丙兩圖也得出相同的實驗結論，可以采取的

措施是。

下列事例中，直接應用該結論的是（填序號）。

①有些課桌的邊緣設計成圓弧形狀

②水壺的壺嘴和壺身設計成相同的高度

③交通管理部門規定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t

四、閱讀與計算題（共26分）

19.（3分）請閱讀《胡克與胡克定律》回答題。

胡克研制天文儀器時，接觸到了彈簧。為了研究彈簧的性能，胡克做了許多實驗。他把

彈簧的一端懸掛起來，在另一端加重物，觀察彈簧長度的變化。當他把多次實驗數據列

在一起的時候，發現彈簧上所加物體重力與彈簧的伸長量成正比。

這一發現，使胡克十分興奮。彈簧的這種性質是不是對所有的彈性體都適用呢？胡克知

道，必須用實驗來證實自己的推理。

他把表的游絲固定在黃銅的輪子上，加上外力使輪子轉動，游絲便收縮或放松。改變外

力的大小，游絲收縮或放松的程度也會改變。實驗結果表明，外力與游絲收縮或放松的

程度成正比。他又用金屬線做實驗，發現金屬線上受到的外力也是與金屬線伸長量成正

比的。金屬物質有這樣的性質，其他物質有沒有呢？他找來一根干燥的木桿，將木桿水

平放置，一端固定，另一端掛上重物，結果也是一樣：所加重量的大小與木桿彎曲程度

也成正比。他還用絲、毛發、玻璃、土塊等做實驗，都發現了相同的規律。從實驗中他

得出：任何有彈性的物體，彈性力都與它伸長的距離成正比。1678年，胡克寫了一篇名

為《彈簧》的論文，向人們介紹了他對彈性物體進行實驗后的結果，為材料力學和彈性

力學的發展奠定了基礎。后人為紀念胡克的開創性工作和取得的成果，便把這個定律叫

作胡克定律。

請根據上述材料，回答下列問題：

小明在探究彈簧所受外力與彈簧伸長的長度的關系時，記錄了相應的實驗數據如下：

彈簧伸長的長度Al/cm1234567

鉤碼對彈簧的拉力F/N0.511.522.533.5

（1）根據上述實驗數據，若該彈簧在彈性限度內伸長的長度為8cm時，彈簧所受拉

力為N?

（2）小明和科技小組的同學們想自己動手制作彈簧測力計，他們選用了甲、乙兩種規格

不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖象。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應

選擇彈簧（選填“甲”或“乙”）。請你根據圖象反映的現象提出一個可探究的科

學問題：。

20.（3分）為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使拿在手

中的金屬棒帶電？怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電呢？

21.（9分）我國目前研發了一種太陽能汽車，該汽車的質量為1200kg,車輪與水平地面的

接觸總面積為300cm2；在一次實驗中，該汽車在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛了

30min,行駛時汽車受到的阻力為汽車所受重力的0.1倍（車內人員質量不計）.求：

（1）汽車對水平地面的壓強是多少？

（2）實驗中汽車牽引力所做的功是多少？

（3）實驗中汽車牽引力做功的功率是多少？

22.（10分）如圖所示，把兩個定值電阻Ri、R2并聯接入電壓恒定的電路中，閉合開關，

通過干路的電流為I。

（1）請你利用所學知識分析推導通過電阻R1的電流11=.艮小I。

R]+R?

（2）如果Ri、R2的阻值分別是5。和10。，通過干路中的電流為0.9A,則通過Ri的電

流是多少？

23.（7分）如圖所示2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并

直播，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進行授課。如圖為太空拋物實驗,

物體在太空中處于失重狀態，王亞平將冰墩墩正對著葉光富的手拋出（假定的葉光富的

手位置不變），請根據你所學過的物理知識，回答下面的問題：

（1）冰墩墩在空中飛行時，做（選填“變速曲線”或“勻速直線”）運動,

該實驗說明力有怎樣的作用效果？

（2）冰墩墩被拋出后為什么還能繼續向前運動？

2023年山西省太原實驗中學中考物理一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.（3分）剛接觸物理的你，認為校園生活中的物理量最符合實際的是（）

A.運動會比賽中100m冠軍的成績約為8s

B.教師的聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s

C.教室門高約20cm

D.上課時教室內的溫度一般在45℃左右

【考點】時間的估測；聲音在不同介質中的傳播速度；攝氏溫度；長度的估測.

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進

行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：A、男子百米世界紀錄略小于10s,中學生百米時間在15s左右，故A不符

合實際；

B、聲音的傳播速度與介質種類及溫度有關。聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s,

故B符合實際；

C、教室門的高度在2m=200cm左右，故C不符合實際；

D、人體正常體溫在37℃左右，上課時教室內的溫度不高于體溫，更不可能為45℃,故

D不符合實際。

故選：B,

【點評】估測是一種科學的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一

種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要的作用，應用日常知識積累解答此

題。

2.（3分）疫情防控工作中，民警使用無人機進行廣播，讓防疫知識深入人心。關于無人機

發出的聲音，下列說法正確的是（）

A.無人機發出的聲音不是由振動產生的

B.無人機發出的聲音可以在真空中傳播

C.無人機發出的聲音在空氣中傳播速度是3Xl（）8m/s

D.能聽出無人機發出的聲音是哪位民警錄制的是根據音色判斷的

【考點】聲音的產生；聲音的傳播條件；聲音在不同介質中的傳播速度；音色.

【分析】（1）聲音是由物體振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動；

（2）聲音的傳播需要介質，液體、氣體、固體都能傳聲，真空不能傳聲；

（3）聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s；

（4）不同的發聲體的結構、材料不同，發出的聲音也會不一樣。

【解答】解：

A、聲音是由物體振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動，無人機發出的聲音是機翼

轉動帶動空氣振動產生的，故A錯誤；

B、無人機發出的聲音通過空氣傳入人耳，真空是不能傳聲的，故B錯誤；

C、無人機發出的聲音是在空氣中傳播的，而聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s,

故C錯誤；

D、不同的發聲體的結構、材料不同，發出的聲音也會不一樣，因此人可以根據不同的音

色辨別不同的發聲體，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查聲音的產生、傳播以及聲音的特性，難度不大。

3.（3分）關于光的直線傳播和光速，下列說法不正確的是（）

A.太陽光由空氣斜射入水中光的速度變小

B.在小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀有關

C.光年是長度單位

D.光在同種均勻介質中是直線傳播的

【考點】光的傳播速度與光年；光在均勻介質中直線傳播.

【分析】（1）光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度。

（2）小孔成像原理是光的直線傳播，小孔成像形狀和小孔的形狀無關，和物體的形狀有

關。

（3）光年是光在真空中一年內通過的距離。

（4）光在同種均勻介質中是沿直線傳播的。

【解答】解：A.光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度，光從空氣斜射入水中，

速度變小，故A正確：

B.小孔成像中像的形狀與孔的形狀無關，故B錯誤；

C光年是光在真空中一年內通過的距離，屬于長度單位，故C正確；

D.光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，故D正確。

故選：B,

【點評】此題考查學生對光速、光年、小孔成像、光的直線傳播的理解和掌握，難度不

大。

4.（3分）如圖所示，創新小組的同學將鉛筆用橡皮泥粘在桌子上，筆尖放一張折疊過的方

形紙片，用毛皮摩擦過的尺子靠近紙片，則紙片會跟隨尺子一起旋轉。下列分析正確的

是（）

是因為摩擦創造了電荷

B.摩擦過的尺子會帶電，是分子在物體間發生轉移

C.紙片隨尺子一起旋轉，與驗電器的工作原理相同

D.毛皮與尺子摩擦過后將會帶上異種電荷

【考點】驗電器的原理及使用；摩擦起電的實質.

【分析】（1）摩擦起電的實質是電荷（電子）的轉移，結果：相互摩擦的物體帶上等量

的異種電荷;

（2）帶電體具有吸引輕小物體的性質；驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥。

【解答】解：ABD、摩擦過的尺子會帶電，是由于摩擦發生了電子的轉移，不是創造電

荷，摩擦后，毛皮與尺子將會帶上等量的異種電荷，故AB錯誤、D正確;

C、紙片隨尺子一起旋轉，是由于帶電體（尺子）吸引輕小物體，這種現象與驗電器的工

作原理不同，故C錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了摩擦起電的實質和結果、驗電器的原理，難度不大，屬于基礎題目。

5.（3分）關于下列幾種晶體的熔點（在標準大氣壓下），下列說法中正確的是（）

①固態水銀-38.8℃；②金1064℃；③銅1083℃；④鐵1535"C；⑤鴇3410℃；⑥固態氧

-259℃。

A.用鴇制成的燈絲不易熔化

B.在零下255℃時，氧是固態

C.水銀溫度計可測量零下40℃的氣溫

D.銅球掉入鐵水中不會熔化

【考點】熔點和凝固點的概念.

【分析】（1）燈泡是利用固態的鴇絲來工作，是因為鶴的熔點高;

（2）根據固態氧的熔點進行分析;

（3）溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質來工作的，根據-40℃水銀的狀態來分析;

（4）根據鐵水和銅的熔點來判斷。

【解答】解：A.因為金屬鴇的熔點高，不易熔化，因此用鶴做白熾燈的燈絲，故A正確:

B.固態氧的熔點是-259C,所以在零下255℃時，氧是液態，故B錯誤;

C.水銀的凝固點為-38.8℃,測量-40℃的氣溫時，沒等到測出當地氣溫，里面的水銀已

經凝固了，無法使用，故C錯誤;

D.鐵水的溫度是1535c或1535c以上，高于銅的熔點1083C,所以銅球掉入鐵水中就會

熔化，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】此題考查的知識點比較多，有：熔點、溫度計的原理、各種溫度下物體狀態的

判斷等，是一道學科綜合題。

6.（3分）如圖所示，在氣墊導軌上安裝有兩個光電門A、B,A、B間距離為L=30cm。

為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一寬度為d=lcm的遮光條，現讓滑塊以某一加

速度通過光電門A、Bo現記錄了遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010s、0.005s,

滑塊從光電門A到B的時間為0.200s?則下列說法正確的是（）

遮千條----------------加

All

滑塊

A.滑塊經過A的速度為Icm/s

B.滑塊經過B的速度為2cm/s

C.滑塊的加速度為5m/s2

D.滑塊在A、B間的平均速度為3m/s

【考點】超綱知識.

【分析】（1）根據丫=且算出滑塊經過A、B時的速度；

t

（2）根據a=空二A算出滑塊的加速度；

t

（3）根據v=旦算出滑塊在A、B間的平均速度。

t

【解答】解：A、滑塊經過A時的速度為：

VA=-蟲=--1-cm—lOOcm/s,故A錯誤；

tA0.010s

B、滑塊經過B時的速度為：

VB=-^-=—應^—=200cm/s,故B錯誤；

tB0.005s

C、滑塊的加速度為：

a=——ZA=20°。而,-l0°cm/s=500cm/s2=5m/s2,故C正確；

t0.200s

D、滑塊在A、B間的平均速度為：

v平均=L=-3°cm一=]50cm/s=1.5m/s,故D錯誤。

t0.200s

故選：Co

【點評】本題考查了速度公式、加速度公式的應用，是一道基礎題。

7.（3分）2019年10月1日，在慶祝新中國成立70周年閱兵中，由陸、海、空三軍航空兵

組成的12個空中梯隊，以前所未有的磅礴陣容接受檢閱。如圖所示是某架飛機懸掛著國

旗勻速通過天安門上空的情景。下列說法中正確的是（）

A.以天安門為參照物，國旗是運動的

B.以飛機為參照物，國旗是運動的

C.以國旗為參照物，飛機是運動的

D.以飛機駕駛員為參照物，飛機是運動的

【考點】運動和靜止的相對性.

【分析】在研究物體運動時、要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物

發生變化，則運動，不發生變化，則靜止。

【解答】解：

A、飛機懸掛國旗勻速通過天安門上空時，國旗與天安門之間發生了位置變化，以天安門

為參照物，國旗是運動的，故A正確；

B、飛機懸掛國旗勻速通過天安門上空時，國旗與飛機之間沒有發生位置變化，以飛機為

參照物，國旗是靜止的，故B錯誤；

C、飛機懸掛國旗勻速通過天安門上空時，國旗與飛機之間沒有發生位置變化，以國旗為

參照物，飛機是靜止的，故C錯誤；

D、飛機懸掛國旗勻速通過天安門上空時，飛機駕駛員與飛機之間沒有發生位置變化，以

飛機駕駛員為參照物，飛機是靜止的，故D錯誤。

故選：A。

【點評】此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體

相對于參照物的位置是否發生了變化。

8.（3分）小芳學了電磁感應現象后，用圖所示的實驗裝置來驗證，圖中ab是一根導線，

閉合開關，把ab迅速向左移動時，看不出電流表指針偏轉，對此，小芳做了如下分析,

你認為正確的是（）

B.銅導線太細，應換用較粗的銅棒

C.應把ab改為向右運動

D.應把ab改為上下運動

【考點】電磁感應現象.

【分析】由產生感應電流的條件：閉合回路中的部分導體做切割磁感線的運動可以進行

判斷。

【解答】解：本題中產生感應電流的條件都已滿足，即有閉合的回路和部分導體的切割

磁感線運動，故一定能產生感應電流，觀察不到指針偏轉的原因，只能是電流太小。故

A正確；

電流的大小和導線的粗細無關，故B錯；

導體向右運動和向左運動結果是相同的，C錯；

如將ab改成上下運動，運動方向與磁場平行，不會產生感應電流，D錯。

故選：A。

【點評】實驗中為了觀察到電流現象，我們采用靈敏電流計，其目的就是觀測到更小的

電流。

9.（3分）不考慮海水密度的變化及水的阻力，關于“蛟龍號”從水面以下下潛的過程中（）

A.所受壓強增大B.所受壓強不變

C.所受浮力增大D.所受浮力減小

【考點】液體壓強的概念和特點；阿基米德原理的應用.

【分析】（1）根據p=pgh分析其所受壓強的變化情況；

（2）根據F浮=p，xgV棒分析浮力的變化情況。

【解答】解：

AB、根據p=pgh可知，下潛過程中的深度逐漸增大，所以受的壓強逐漸增大，故A正

確，B錯誤；

CD、下潛過程中潛水器排開水的體積不變，根據F浮=「水且丫排可知，下潛過程中所受浮

力不變，故CD錯誤。

故選：A。

【點評】此題主要考查的是學生對液體壓強、浮力計算公式等知識的理解和掌握，基礎

性題目。

10.（3分）兩個定值電阻Ri：R2=3：2,將它們并聯在電路中，通電后它們消耗的電功率

之比為（）

A.2：3B.3：2C,4：9D.9：4

【考點】電功率的計算.

【分析】先根據并聯電路電壓特點得出電壓關系，再根據P=比求出消耗的電功率之比。

R

【解答】解：因為并聯電路各支路兩端的電壓相等，

所以兩電阻兩端的電壓相等，

它們消耗的電功率之比：

U2

R2

故選：Ao

【點評】本題考查了并聯電路電壓特點和電功率公式的應用，利用好公式P=U?■是關鍵。

R

二、填空與作圖題（共12分）

11.（2分）兩滴水銀靠近時，能自動結合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子之間存在

著吸引力，一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說明分子在做永不停息的無規則

運動。

【考點】分子間的作用力.

【分析】分子熱運動理論的內容：一是物質是由分子構成的；二是構成物質的分子都在

不停地做無規則運動；三是分子間存在相互作用力--引力和斥力。不同物體互相接觸

時彼此進入對方的現象叫擴散，擴散現象說明分子在不停地做無規則運動。

【解答】解：兩滴水銀能夠自動結合成一滴較大的水銀，是由于分子之間存在吸引力的

緣故。把糖加入到水中后，糖分子就會在水中發生擴散現象，擴散現象說明分子在做永

不停息的無規則運動。

故答案為：吸引力；分子在做永不停息的無規則運動。

【點評】此題考查的知識點有兩個：一是分子熱運動理論的內容；二是擴散現象說明分

子在做永不停息地無規則運動。

12.（3分）在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上

拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡,如圖所示，測力計的示數是」N；如

果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將變大

（“變大”、“不變”或“變小”）。

【考點】杠桿的平衡條件.

【分析】（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿

重對杠桿平衡的影響。

（2）設杠桿的每一個小格代表1cm,知道動力臂、阻力臂、阻力，根據杠桿平衡條件求

出動力。當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，動力臂減小，阻力和阻力臂不變，動力會增大。

【解答】解：（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重

心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；所以使杠桿在水平位置平衡，可以使實

驗簡單化。

（2）設杠桿的每一個小格代表1cm,由Fih=F212可得，FiX4cm=4NX2cm,解得Fi

=2N；

彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，動力臂是0B,當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，動力臂減小,

而阻力和阻力臂不變，根據杠桿平衡條件可知，動力會變大。

故答案為：水平位置；2；變大。

【點評】對于杠桿平衡問題，杠桿平衡條件是最基本的規律，用杠桿平衡條件去解決問

題，一定要掌握。

13.（5分）如圖所示是汽油機的四個工作沖程中的做功沖程,該沖程是將內能

轉化為機械能。某汽油機轉速為3000r/min,那么1秒鐘燃氣推動活塞做功25次。

【考點】四沖程內燃機的工作過程；能量轉化和轉移.

【分析】根據汽油機與柴油機的構造區別，汽油機有火花塞，柴油機有噴油嘴，觀察兩

個氣閥和活塞的狀態是哪個沖程，在一個工作循環中，曲軸轉兩圈，做一次功。

【解答】解：圖中的內燃機有火花塞，故是汽油機，兩個氣閥是關閉的，且活塞是向下

運動，故是做功沖程，是內能轉化為機械能，

某汽油機轉速為3000r/min,則1秒內轉50圈，做25次功。

故本題答案為：汽；做功；內；機械；25。

【點評】本題考查了汽油機的構造及其工作過程。解答此類題注意總結規律，在內燃機

的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活

塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程

和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動。有兩個沖程發

生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能：二是做功沖程中內能轉化為機械能。

14.（2分）如圖所示，光線垂直射入水面，水里有個平面鏡，請畫出此題的光路圖。

【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖.

【分析】本題所要求的光路圖可分為以下幾個步驟：

①光線垂直射向水面，此時光線的方向是不變的，垂直射入是折射的一個特例。

②光在水中射到平面鏡上被反射，反射要遵循反射定律，入射光線和反射光線分居法線

的兩側，反射角等于入射角。

③被鏡面反射的光從水中射向空氣，此時水中入射光線與法線的夾角為入射角，空氣中

折射光線與法線的夾角為折射角，入射光線和折射光線分居法線的兩側，且折射角大于

入射角。

【解答】解:

（1）先畫出光線垂直射入水中，此時光線方向不變。

（2）接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線，然后反射光線和入射光線分居法線的兩側,

反射角等于入射角。

（3）最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線，然后入射光線和折射光線分居法線的兩側,

且折射角大于入射角。

如下圖所示：

【點評】本題考查了光的折射規律和光的反射定律。注意當光垂直入射到另一種介質中

時，傳播方向不變，即折射角和入射角都是0°.當光射到平面鏡上時，遵循光的反射定

律，當光從水中斜入空氣中時、折射角大于入射角。

三、實驗探究題（共32分）

15.（4分）用如圖所示的實驗器材做“探究凸透鏡成像規律”實驗。

（1）當蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標尺上的位置如圖所示時，光屏上出現一個清晰像,

這是一個倒立、縮小的實像,生活中應用該原理制作的光學儀器是照相機(照

相機/幻燈機、放大鏡)。

(2)根據圖中信息可推斷出此凸透鏡焦距f的范圍是10cm<f<15cm。

(3)實驗過程中，燃燒的蠟燭變短了，可將凸透鏡的高度調低(高/低)，使像再

次呈現在光屏中央。

||川||川4川川中|11|1川pui|i川|1川|川1“川1川|川1|1111|川1|1川|川1|川甲111|1川|

0cm1()2()3()4()5()607()8()901()0

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【分析】(1)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像，是照相機的原理；

物距小于像距，成倒立放大的實像，是投影儀的原理；

(2)u>2f,成倒立、縮小的實像，2f>v>f,確定其焦距的范圍；

(3)實驗一段時間后，蠟燭變短了，根據過光心不改變方向，判斷透鏡的移動方向。

【解答】解：(1)當燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標尺上位置如圖所示時，光屏上出現

一個清晰的實像，此時物距大于像距，成縮小的實像，是照相機的原理；

(2)此時物距為u=50cm-20cm=30cm,此時u>2f,即30cm>2f------0

像距v=70cm-50cm=20cm,止匕時2f>20cm>f--------②

綜合①②得10cm<f<15cm；

(3)蠟燭變短了，光屏上的像會向上移動，要使像成在光屏的中央，根據過光心不改變

方向，凸透鏡向下移動，或光屏向上移動。

故答案為：(1)縮小；照相機；(2)10cm<f<15cm；(3)低。

【點評】此題主要考查的是凸透鏡成像規律及其探究實驗操作的理解，難點是物距的大

小與成像性質的關聯，但只要熟練掌握凸透鏡成像規律即可解答。

16.(11分)各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業。小明測

量一塊實心復合材料的密度。

甲23

乙丙

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左側零刻線處,發現指針靜止

時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調

節，使橫梁平衡。

（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤

中線左側一點，則應該C（填選項前的字母）。

A.向右調平衡螺母

B.向右盤中加祛碼

C.向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為

16.4go

（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示1、

2、3的順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是O.82X1（）3kg/n?

（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值_Jg

小（填"偏大””不變"或"偏小”），原因是將復合材料從量筒中取出時，其上有

水，使測得體積偏大

所以密度小。請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優點：可以減輕飛

機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等。

（5）接下來小明用調好的天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度（水的密度為p水），實

驗步驟如下。請將步驟補充完整，用規定符號表示所測物理量。

A.用天平測出空玻璃杯的質量為mo；

B.用記號筆在玻璃杯上做一個標記，向玻璃杯內加水到標記處，用天平測出水和杯的總

質量為mi；

C.將杯內的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內加入食用油到標記處，用

天平測出汕和杯的總質量m2。

D.食用油密度的表達式（用所測物理量的符號表示）為：p油=_叱-叱.p

IUJ-IUQ小

【考點】固體的密度測量實驗；液體的密度測量實驗.

【分析】（1）使用天平測量物體質量之前要進行調平，先調節平衡螺母，后調節游碼，

平衡螺母相對于指針的調節規律是“左偏右調，右偏左調”；

（2）在測量前的調平用平衡螺母，在測量過程中的調平，應該用游碼或祛碼，據此題中

的條件分析即可判斷；

同時在天平讀數時，被測物體的質量=祛碼的質量+游碼的示數；

（3）據丙圖中②③可以計算出該材料的體積，而后再據質量和體積計算出密度即可；

（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公

式可知，密度偏小；再據實際情況，說明該材料在生活中的應用即可；

（5）該題是要測量食用油的密度，質量可以用天平測出，關鍵是體積的測量，在這兒是

采用了已知密度的水，量取體積相同的食用油和水則丫油=丫水，而丫水=4~,由此推

P水

出密度的表達式。

【解答】解：（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指

針靜止時指在分度盤中線的左側，則應將平衡螺母向右調節，使橫梁平衡。

（2）用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤

中線左側一點，即說明此時右盤所放的祛碼的質量較小，故應該向右調節游碼，使得天

平再次平衡；

據圖可知，此時天平標尺的分度值是0.2g,故此時待測物體的質量是：m=10g+5g+l.4g

=16.4g；

（3）據丙圖中的②可知，此時的體積為60mL,據丙圖中的③可知，此時的體積為40mL,

故復合材料的體積是：V=60cm3-40cm3=20cm3；

333

故該材料的密度是：p=a=l^i-li-=0.82g/cm=0.82X10kg/m

V20cm3

（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公

式可知，密度偏小；

據題可知，該復合材料的密度偏小，故在生活生產中，可以用該材料減輕飛機和汽車的

質量，以提高速度、節約能源等；

（5）C.將杯內的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯內加入食用油到標記處，用

天平測出油和杯的總質量m2。

因為m水=1111-mo,m油=012-mo

1n

所以根據p=皿得：V水=-/4”=?!1n0,V汕=油=m2.m。,

VP水P水P油R油

因為，V*=V油，

所以^

P水P油

可得，P油=512p

IUJ-IUQ小

故答案為：（1）零刻線；右；（2）C；16.4g；（3）0.82X103；（4）偏小；將復合材料從

量筒中取出時，其上有水，使測得體積偏大，所以密度小；可以減輕飛機和汽車的質量,

m2m

以提高速度、節約能源等；（5）食用油到標記處；油和杯的總質量m2；-O-.p水。

叫一m。小

【點評】本題考查物質密度的測量實驗，關鍵是將課本知識內容記憶清楚，仔細分析即

可。

17.（7分）在“測量未知阻值R”的實驗中，小明設計的實驗電路如圖甲所示，電源電壓

（1）連接電路時，開關應處于斷開狀態;閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置

于最右（選填“左”或“右”）端。

（2）閉合開關S后，發現電壓表和電流表指針均有較小示數，在移動滑片P的過程中，

兩表示數均無變化。則故障原因是滑動變阻器下方的兩個接線柱接入了電路。

（3）排除故障后閉合開關S,小明改變電阻R兩端的電壓，進行了多次實驗，實驗數據

記錄如下表。

實驗次數1234

電壓表示數U/V1.01.52.02.5

電流表示數I/A0.100.150.200.25

①請根據表中數據，在圖乙中畫出未知阻值R的I-U圖象；

②根據表中數據，可求出R=10

（4）在此實驗中，通過調節滑動變阻器改變R兩端的電壓進行多次測量，其目的是減

小誤差（選填“減小誤差”或“尋找普遍規律”）。

（5）小明又設計了一種方案，也測出了未知阻值Rx的電阻，如圖丙所示，Ro為已知阻

值的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變，請你和小明起完成實驗：

①當開關Si閉合，S2斷開時，電流表的讀數為11;

②當開關Si、S2都閉合時,電流表讀數為12：

③則待測電阻Rx=I1R°-（用已知量和測量量的符號表示）。

一l2-『

【考點】實驗伏安法測電阻.

【分析】（1）為保護電路，連接電路時，開關S應當處于斷開狀態，閉合開關前，滑動

變阻器的滑片應移到最大阻值端，根據滑動變阻器左下接線柱接入電路可知其最大阻值

在哪一端；

(2)根據電流表、電壓表示數較小分析電路總電阻的大小；移動滑片，電流表、電壓表

示數不變，說明滑動變阻器起不到改變連入電路電阻的作用，據此分析電路的故障原因；

(3)①根據表格中的數據描點連線；②根據R=U求出電阻值的大小；

I

(4)實驗總為了減小誤差，需要多次測量求平均值；

(5)根據電源電壓不變、利用歐姆定律寫出電源電壓的表達式，根據表達式計算出Rx

阻值。

【解答】解：(1)連接電路時，開關S應當處于斷開狀態，閉合開關前，滑動變阻器的

滑片P應移到最右端；

(2)閉合開關S后，發現電壓表和電流表指針均有較小示數，根據歐姆定律可知，電路

中的總電阻較大；在移動滑片P的過程中，兩表示數均無變化，這說明移動滑片，滑動

變阻器接入電路的電阻不變，所以故障原因是滑動變阻器下方的兩個接線柱接入了電路;

(3)①根據表中數據，描點連線，如圖所示：

②由圖可知，R的U-I圖像為一條過原點的直線，所以I與U成正比，旦為定值，則R

I

；

u2:oy]0Q

I0.20A

(4)在此實驗中，通過調節滑動變阻器改變R兩端的電壓進行多次測量，這樣做的目的

是多次測量求平均值，以便減小誤差；

(5)測量步驟如下：

①當開關Si閉合、S2斷開時，此時電阻Ro與未知電阻Rx串聯接入電路，電流表讀數為

11,根據歐姆定律可知，電源電壓為：U=Ii(Rx+Ro)...I;

②當開關Si、S2都閉合時，此時只有未知電阻Rx接入電路，電阻Ro被短路，電流表讀

數為12,根據歐姆定律可知，電源電壓為：U=l2Rx……II;

JR

③聯立I、II兩式，解得：待測電阻的阻值Rx=—L^-。

I2-I1

故答案為：（1）斷開；右；（2）滑動變阻器下方的兩個接線柱接入了電路；（3）①見解

JR

析；②10；（4）減小誤差；（5）Si、S2都閉合；一LJ_O

12-11

【點評】本題測量小燈泡電功率，考查了實物圖的連接，故障分析、操作過程，求缺少

電壓表測量未知電阻的阻值是本題的難點。

18.（4分）在探究影響壓力作用效果的因素的實驗中，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在

桌面上放一個祛碼，丙圖中桌面朝下，并在其上放一個同樣的祛碼。

甲7.S

（1）在三次實驗中，均用海綿被壓下的深淺，來顯示小桌對海綿的壓力作用效果。

（2）比較乙、丙兩圖可以初步得出實驗結論:壓力大小相同時，受力面積越大，

壓力作用效果越不明顯。若想通過比較甲、丙兩圖也得出相同的實驗結論，可以采取的

措施是取下丙圖中的祛碼。

下列事例中，直接應用該結論的是①（填序號）。

①有些課桌的邊緣設計成圓弧形狀

②水壺的壺嘴和壺身設計成相同的高度

③交通管理部門規定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t

【考點】探究影響壓力作用效果的因素.

【分析】（1）力可以使物體發生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明

顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；

（2）根據控制變量法的要求，根據實驗所控制的變量、分析圖示實驗現象，然后得出實

驗結論；

根據被壓物質的形變來反映壓力的作用效果，受壓面的材料相同且形變要明顯；

上端開口，底部連通的容器叫連通器。如果連通器中只有一種液體，在液體不流動時，

各容器中液面總是相同的.

【解答】解：（1）海綿受力時會發生形變，三次實驗中，通過觀察海綿凹陷程度來顯示

壓力的作用效果，這種實驗方法叫轉換法。

（2）要得到'壓力大小相同時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯'的結論，應控

制壓力相同，受力面積不同，故圖中乙、丙兩組實驗符合要求；

取下丙圖中的祛碼，通過比較甲、丙兩圖也得出壓力大小相同時，受力面積越大，壓力

作用效果越不明顯的實驗結論；

①有些課桌的邊緣設計成圓弧形狀，應用了“壓力大小相同時，受力面積越大，壓力作

用效果越不明顯”這一結論；故符合題意；

②水壺的壺嘴和壺身設計成相