6.3-2二氧化碳和一氧化碳(第2課時)(課件)-九年級化學(xué)上冊(人教版)(教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計知識導(dǎo)學(xué)分層訓(xùn)練)_第1頁
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二氧化碳和一氧化碳(第2課時)名稱二氧化碳一氧化碳化學(xué)式CO2CO分子模型相同點不同點一氧化碳是否與二氧化碳具有相同的性質(zhì)、用途?元素組成相同(構(gòu)成分子的原子種類相同)各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同(構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同)組成與結(jié)構(gòu)決定體現(xiàn)決定體現(xiàn)性質(zhì)用途名稱二氧化碳一氧化碳化學(xué)式CO2CO分子模型相同點不同點元素組成相同(構(gòu)成分子的原子種類相同)各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同(構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同)顏色氣味狀態(tài)溶解性密度無色無味氣體難溶于水比空氣密度_____CO

的相對分子質(zhì)量:空氣的平均相對分子質(zhì)量為29

12+16=28略小一氧化碳的物理性質(zhì)在實驗室中,我們怎樣收集一氧化碳?(CO

不和水反應(yīng))一氧化碳的密度和空氣接近——不能用排空氣法收集一氧化碳難溶于水、不和水反應(yīng)——可以用排水法收集顏色氣味狀態(tài)溶解性密度無色無味氣體難溶于水比空氣密度_____略小一氧化碳的物理性質(zhì)煤爐中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?用化學(xué)方程式表示。思考煤藍(lán)色火焰(氧氣充足)(氧氣不足)煤藍(lán)色火焰藍(lán)色火焰是什么燃燒產(chǎn)生的?是煤嗎?你還有什么猜想?碳單質(zhì)燃燒發(fā)出紅光。一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰。煤爐中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?用化學(xué)方程式表示。思考煤藍(lán)色火焰猜想:一氧化碳可以燃燒燃燒產(chǎn)物:驗證:通入澄清石灰水中。煤爐中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?用化學(xué)方程式表示。思考觀察與分析一氧化碳能夠燃燒,放出大量的熱,

火焰呈藍(lán)色。澄清石灰水變渾濁,說明一氧化碳

燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳。CO燒杯內(nèi)壁涂有澄清石灰水煤藍(lán)色火焰(氧氣充足)(氧氣不足)煤爐中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?用化學(xué)方程式表示。思考1.一氧化碳能夠燃燒,放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。3.一氧化碳具有可燃性的用途:2.化學(xué)方程式:用作燃料。一氧化碳是許多氣體燃料如水煤氣的主要成分。一氧化碳具有可燃性家用煤氣的主要成分是一氧化碳,使用煤氣灶時,打火后的短時間內(nèi)往往可以聞到刺鼻的煤氣味,你知道為什么煤氣會有這種刺鼻的氣味嗎?思考一氧化碳沒有氣味一氧化碳泄露時人不能及時察覺防止在煤氣中故意添加有刺鼻氣味的氣體

1.中毒原因:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會危及生命。

2.中毒條件:人在一氧化碳達(dá)到總體積的

0.02%

的空氣中,持續(xù)

2~3h

即出現(xiàn)中毒癥狀。

3.急救措施:如果發(fā)生一氧化碳中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送到醫(yī)院進(jìn)行救治。一氧化碳具有毒性

1.一氧化碳、二氧化碳都可能致人死亡,它們的原理相同嗎?學(xué)以致用

2.如果晚上回家,你聞到家中有刺鼻的煤氣味,你應(yīng)該做些什么?立即打開門窗通風(fēng),關(guān)閉煤氣閥門,在室外打電話報警。一氧化碳——具有毒性二氧化碳——不能供給呼吸不相同注意:一定不能開燈檢查或在室內(nèi)打電話,因為開燈或打電話時可能產(chǎn)生電火花,點燃泄露的煤氣引起爆炸。沒有道理,一氧化碳難溶于水,也不和水反應(yīng),因此在屋內(nèi)放一盆水不能達(dá)到吸收一氧化碳的目的。裝煙囪;注意室內(nèi)通風(fēng)。

3.有些人在冬天用煤火取暖時,會在屋內(nèi)放一盆水,認(rèn)為這樣可以防止一氧化碳中毒。這樣的做法有道理嗎?為什么?

4.為了防止冬天用煤火取暖時發(fā)生一氧化碳中毒事故,你能給出一些合理的建議嗎?學(xué)以致用一氧化碳是否也能從含氧化合物中奪取氧?即具有什么性質(zhì)?猜想:一氧化碳具有還原性。CCO2CO①燃燒②還原

CuO

等①燃燒②還原

CO2燃燒1.怎樣驗證一氧化碳具有還原性?將氧化銅放入一氧化碳中加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。反應(yīng)猜想:黑色的氧化銅變成紅色的銅單質(zhì)石灰水變渾濁一氧化碳具有還原性2.這個實驗裝置有什么不足之處?你能想辦法改進(jìn)裝置嗎?COCuO澄清石灰水未反應(yīng)的一氧化碳(具有毒性)直接排放到空氣中。燃燒法:將具有可燃性的有害氣體點燃,轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。吸收法:利用試劑,將有害氣體溶解或反應(yīng)掉。收集貯存法:利用氣球或集氣瓶將尾氣收集起來。處理尾氣的三種思路處理尾氣中的一氧化碳,可以采用_____________________。燃燒法、收集貯存法3.操作順序:實驗開始時,按照________的順序操作。實驗結(jié)束時,按照________的順序操作。①通入一氧化碳②點燃酒精燈甲③點燃酒精燈乙④停止通入一氧化碳⑤熄滅酒精燈甲⑥熄滅酒精燈乙COCuO澄清石灰水甲乙①③②⑤④⑥2.一氧化碳具有還原性,可用于__________。冶金工業(yè)3.高溫條件下用一氧化碳進(jìn)行高爐煉鐵的化學(xué)方程式。1.一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式:(1)冶煉赤鐵礦(Fe2O3):(2)冶煉磁鐵礦(Fe3O4):一氧化碳具有還原性物質(zhì)二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)溶解性密度無色無色無味無味氣體氣體能溶于水難溶于水比空氣密度大比空氣密度略小一氧化碳與二氧化碳的對比物質(zhì)二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)化學(xué)性質(zhì)與水與石灰水可燃性毒性還原性反應(yīng)不反應(yīng)反應(yīng)不反應(yīng)不可燃可燃無有無有一氧化碳與二氧化碳的對比物質(zhì)性質(zhì)與用途CO2CO不能燃燒、不支持燃燒——滅火能溶于水,與水反應(yīng)——制作汽水使澄清石灰水變渾濁——碳酸鈣的化工原料參與光合作用——氣體肥料干冰易升華吸熱——制冷保鮮、人工降雨可燃性——作燃料還原性——冶金工業(yè)一氧化碳與二氧化碳的對比現(xiàn)有2瓶氣體,分別是二氧化碳、一氧化碳,你能鑒別它們嗎?學(xué)以致用鑒別不同物質(zhì)的思路尋找物質(zhì)性質(zhì)的不同點選擇合適的試劑和儀器不同且明顯的現(xiàn)象依據(jù)方案現(xiàn)象及分析是否可燃、是否支持燃燒將點燃的火柴伸入瓶內(nèi)火柴熄滅——二氧化碳?xì)怏w被點燃、藍(lán)色火焰——一氧化碳是否與石灰水反應(yīng)倒入澄清石灰水并振蕩石灰水變渾濁——二氧化碳沒有變化——一氧化碳是否與水反應(yīng)生成酸倒入紫色石蕊溶液并振蕩石蕊溶液變紅——二氧化碳沒有變化

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