高一語文教師年度個人思想總結轉眼間，高一上學期即將結束，我擔任高一（X）班語文教師已有一學期了，因為初嘗人師這份職業，很多事情都是邊做邊學，因此為了能更好地做好今后的教育教學工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一學期的工作小結如下：

一、思想方面：

作為一名人民教師，我深知肩上責任重大。本人不但要把好學生教好，更應該把“怎樣教好學生”作為自己教育生涯中一個重要課題來研究。本學期在一系列的學習過程中，我認識到自己既有的教學方式方法已經不適應當前面向全體學生、注重素質教育的新形勢了，必須對本人以往教學方法重新認識，淘汰陳舊落后的教學方法，努力更新知識結構。另外本人還注意加強自身的師德修養，努力提高自身的業務素質；嚴于律己，寬以待人。本人能遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，有事請假；上課嚴肅認真，并結合本學科實際，認真備好課、上好課、輔導好學生。

二、教學方面：

本學期我立足所任教的學科，與同事共同探討教改新思路，調整教學內容，精心做好備課工作。備課是一個好的教師必須做好的重要方面，備課既要備教材又要備學生備教學方法。能認真鉆研教材，積極參加集體備課、聽課，虛心向老教師學習。借鑒他們的教學方法，盡力在課堂教學上下功夫，還應結合自己的教學實際，采用適合自己的教學方法。與自己的實踐相結合真知灼見。除此之外我還特別認真學習其它科任老師的教學方法和設計。博采各師之長形成自己的教學風格。

這學期主要擔任高一（X）班的語文教學任務。由于學生的基礎差，對語文學科的學習不重視，因此一學期下來與同年級其他學生相比，無論是平均分、及格率和優秀率都不是處于同一水平線上。針對這種現實情況，提高教學質量和學習成績是當務之急。在具體的教學中：

1、狠抓日常教學常規工作：

在日常教學工作中我時刻牢記自己教師的身份要求，遵從教育的神圣使命，以《新課程標準》的理念為指導思想來指導自己的日常教學工作。上課不遲到早退；作業全收全改并且能認真細致地做好批注；輔導學生積極主動認真。利用假期時間參加新課標培訓和班主任培訓使自己在短時間初步掌握了先進的教育教學理念并運用到日常教學實踐中取得了較好的效果。同時嚴格要求自己能獨立思考工作中遇到的問題做出改進措施。

2、認真備課：

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具和課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。

3、增強上課技能，提高教學質量：

在上課中運用多種教學方法面向全體學生進行組織紀律性教育；通過列舉現實生活中的事例、名人名言等培養學生學習的興趣和主動習慣；在課堂上充分上好活動課讓學生在輕松愉悅的活動中學習知識培養能力。除此之外還積極參與科任老師的研究探討最大限度的提高學生的學習成績。經過一學期的努力所任教的兩個班語文成績均有不同程度的提高。

三、班主任工作：

作為班主任，我深入學生的學習生活中體察學生的課業負擔、心理狀況、日常行為等盡量多方面了解學生強調嚴與愛的有機結合同時與學生家長保持一定聯系取得家長的支持和配合。為了提高班級學習氛圍我在班中推出“比一比看誰最棒”活動鼓勵學生積極學習互相競爭形成良好的學習氛圍之后召開主題班會讓學生互相交流了解彼此增進友誼共同進步。本期通過師生的共同努力取得了較好的效果但仍需繼續努力配合學校的要求做好各項工作使自己所帶的班級更上一層樓！

四、不足之處：

雖然通過一學期的努力取得了一定的效果但其中仍存在很多的不足之處如：在日常教育教學活動中有些操之過急方法不夠細膩有待改進；工作中自己的教育科研水平和工作創新能力還不夠突出有待提高；與家長的溝通和對學生思想工作還不夠細致有待完善等。這些都有待于在今后的工作中加以改進和完善。

總結過去是為了將來更有力的改進和發展為了明天更加輝煌我在過去的一年里收獲很多我會將喜悅和苦澀一起銘記但我相信在未來的工作中我一定會在各位領導、老師和同事們的關心幫助下努力提高自己的教育科研水平和工作能力做一名合格的教育工作者！一年級語文教師年度考核個人總結本學期，我擔任了一年級的語文教學工作。工作中，我本著以人為本的教學原則，關心愛護每一個學生，在教給他們知識的更注重教會他們如何做人。作為一名教師，我始終把“教書育人”放在首位，樹立了“先育人，后教書”的教育思想。現將本學期工作總結如下：

一、培養學生良好的學習習慣

一年級是基礎教育的基礎之基礎，要讀好書先要養成良好的學習習慣。開學前，我就先制定好計劃，以抓好學生的紀律教育為前提，指導本班學生形成良好的學習習慣。

我注重學生的良好寫字習慣的培養，除了糾正他們的寫字姿勢，還注重指導他們寫字的筆順，嚴格把關，并注重指導他們寫字的姿勢，使學生從小就養成正確的寫字習慣。

我注重培養學生的課前預習習慣。教給他們預習的方法和步驟，使他們學會預習。同時，我還注重培養他們的朗讀習慣，首先教給他們朗讀的技巧和方法，再利用晨讀、班讀時間培養他們的朗讀習慣。

二、抓好學生的基礎知識教學

1、做好拼音過關教學

一年級語文教學的重點之一是拼音教學。對于拼音教學，我有以下兩點建議：一是多讀。拼音教學以讀為主，要多讀少講，要讓學生切實掌握發音要領。二是多實踐。對于剛入學的一年級新生而言，單純的拼音教學過于枯燥單調。所以，我除了在課堂上多以游戲的形式進行拼音教學外，還與家長配合，讓學生在家里多讀拼音，鞏固學習成果。

2、抓好字詞句的訓練

字詞句訓練是整個小學階段最基本也是最重要的訓練。剛入學的一年級新生讀字都帶有拼音，但隨著認字的增多，課文篇幅的增大，就很容易產生回生現象。因此，在教學過程中，我堅持做到：字不離詞，詞不離句的要求，在具體的語言環境中進行識字教學。同時盡可能地發揮孩子們的記憶力強的特點，讓他們課文盡可能地認識更多的生字、詞語和句子。

三、做好后進生的轉化工作

后進生是一個班級普遍存在的現象。剛開始，我也很困惑：該怎樣去教這樣的學生？但是通過不斷地嘗試和探索后，我發現每個學生都有他的優點和特長，作為老師應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點。在我所任教的班級中就有一個這樣的學生：成績差、紀律差、衛生習慣差、上課不認真聽講、經常說謊……但是她的手工制作能力很強。于是我就在班上舉辦了一次手工制作比賽，結果她得了獎。在同學們的面前表揚她是班上的小能手后，我發現她變乖了、變認真了、各方面都進步了。

四、加強家校

孩子的教育離不開老師的教育和引導，但比僅僅有老師的教育更重要的還要有家長的教育。因為孩子生活的大部分時間都是和家人在一起的。所以我在教學之余經常與家長探討有關孩子的學習和生活問題使學校教育和家庭教育有機地結合起來起到事半功倍的效果。同時我也抽出時間親自上門家訪或問候學生的成長過程及時把握他們的思想動向做好他們的思想工作幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀使他們在人生的道路上邁出堅實的一步。

總之在今后的工作中我將繼續努力不斷探索和改進自己的工作和教學方法使自己在教育教學工作方面更上一層樓！小學數學教師個人年度總結一、思想方面

堅決擁護中國的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種數學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關小學數學教學方面的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教育方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考數學成績喜人，初一學生的數學成績也躍居全年級第一。

在教育教學中，我注重與學生的交流和耐心輔導，收到了很好的效果。但我還要繼續努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上下班和按要求參加各種學習和會議。處理好學校工作與個人之間的關系，無論是上課還是晚自習輔導，堅持出全勤，沒有耽誤一節課。圓滿地完成本年度的各項工作。事業單位年度考核個人總結教師參加工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

一)教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。

二)班主任工作中學會考慮細節

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面我好像已經有了一定的了解，但是現實告訴我其實不是這樣的。想要管理好班級如果不去預測孩子的行為習慣的話是不可能的。

班里的孩子個性差異很大，有兩個孩子特別頑皮搗蛋。他們經常喜歡在下課時搞得滿樓道都是水。公務員年度考核個人總結尊敬的領導、同事們：

在過去的一年里，我作為一名公務員，充分履行了工作職責，盡職盡責地完成了各項任務。在此，我想對今年的工作進行個人總結，以期在今后的工作中更好地發揮自己的作用。

一、工作態度

我一直堅信，態度決定一切。在工作中，我始終保持積極、認真、負責的態度，盡最大努力完成每一項任務。我深知作為公務員的使命和責任，因此時刻要求自己做到忠誠、勤奮、誠實、守信。

二、工作任務完成情況

今年，我主要負責了以下幾個方面的工作：

1、文件處理：我認真處理了各類文件，及時傳達上級部門的指示和要求，確保各項工作的順利進行。

2、會議安排：我負責組織、安排各種會議，提前做好會前準備，確保會議的順利進行。

3、政策法規宣傳：我積極宣傳各項政策法規，提高群眾的知曉率，促進政策的貫徹執行。

4、調查研究：我深入基層進行調查研究，了解群眾的需求和意見，為領導決策提供參考。

以上各項任務，我都按照要求及時、準確地完成了，保證了工作的質量和效率。

三、工作能力提升

在工作中，我不斷學習新知識、新技能，提高自己的綜合素質和業務能力。通過參加培訓和學習，我掌握了更多的工作技能和管理經驗，為更好地完成工作任務打下了堅實的基礎。

四、不足與改進

雖然我在今年的工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如在溝通協調方面還需要進一步加強，對一些工作細節還需要更加細心和認真。在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的綜合素質和能力水平，不斷改進自己的工作方式和方法。

五、展望未來

在新的一年里，我將繼續保持積極的工作態度和敬業精神，努力做好各項工作任務。我將進一步加強學習，不斷提高自己的業務水平和綜合素質能力水平。我相信在領導的指導和同事們的幫助下，我一定能夠更好地發揮自己的作用，為群眾服務。初中信息技術教師年度考核個人總結本學期，我擔任本校初中三個年級的信息技術教學工作。在這一學期中經過我校領導及老師和學生的努力取得了可喜的成績。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作：

一、教學方面

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課校安排的課時比較少（一周每班1節）這對于學生來講的很重要的1節課；對老師來講是比較難上的1節課。所以才能上好每1節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、學生方面：

（1）采用學生競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰的表現操作、完成任務等最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。

（2）采用邊學邊用的方法。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發學生學習的積極性和興趣，形成良性循環。

4、個人提高方面：深入鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。

5、及時做總結、寫反思。認真進行課后寫教學博客。信息技術教學注重內容銜接性，及時課后寫心得從學生角度研究如何上好信息技術課，及時進行博客記錄，總結經驗，進行教學反思，和同事進行溝通交流，積極進行聽課活動，促進自己的教學進步。

二、電腦室管理方面

1、本學期，嚴格按照學校的規定，電腦室完成了教學和使用任務。

2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

3、認真打掃一個教室的衛生。每周進行拖地掃地。保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。

4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。

5、計算機室的使用嚴格按照規章制度來完成。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。

三、存在的不足

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

3、教室衛生不太令人滿意，由于各方面原因，每周教室打掃得不是很到位。

回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也出現不如人意的事。但我相信在今后的教學中，處處留心，時時注意，不斷創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。事業單位年度考核個人總結教師參加工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。