2.2光的折射教案（上海）物理八年級第一學期2_第1頁
2.2光的折射教案（上海）物理八年級第一學期2_第2頁
2.2光的折射教案（上海）物理八年級第一學期2_第3頁
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文檔簡介

2.2光的折射教學目標1、理解光的折射現象。2、了解光的折射規律。教學重點知道折射光路可逆。教學難點能夠利用光的折射解釋生活中的現象。教學過程一、導入實驗：光從一種介質斜射入另一種介質打開激光源觀察：光的傳播方向是否發生偏折？二、光的折射光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折的現象，叫做光的折射。光的折射規律在光的折射中，折射光線、入射光線和法線在同一平面。學生活動實驗操作:光從空氣射入玻璃(入射點為O)研究問題:①折射光線、入射光線的位置關系有什么特點？②折射角和入射角大小關系如何？實驗數據數據記錄：入射角50°40°30°0°折射角光從一種介質斜射入另一種介質時，折射光線和入射光線分別位于法線___(選填“同側”或“兩側”)當光從空氣斜射入其他透明介質中時，折射角_____(選填“大于”或“小于”)入射角學生活動光從空氣斜射入水中，是否也會遵循光的折射規律呢？光的折射規律１在光的折射中，折射光線、入射光線和法線在同一平面。2光從一種介質斜射入另一種介質時，折射光線和入射光線分別位于法線兩側。3光從空氣斜射入其他透明介質中時，折射角小于入射角。光從其他透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。4在光的折射中，入射角增大，折射角增大。5在光的折射中，光路是可逆的。6不同介質對光的折射本領不同。三、學以致用解釋現象池水變淺看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的人可千萬不可冒失下去從物理走向生活有經驗的漁民在叉魚時,要向看到的魚的下方投叉,才能叉到魚.四、歸納總結光的折射規律1.反射光線與折射光線、法線在同一平面內。2.折射光線與入射光線分居在法線的兩側。3.當光線從空氣斜射入其它介質時，折射光線靠近法線。（折射角小于入射角）4.當光從其它介質斜射入空氣中時折射光線遠離法線。（折射角大于入射角）5.當入射角增大時，折射角也增大。6

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