四年級體育課教案時間第一周1次課課型一課時內容(室內課)1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動目的通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分唱歌：1、師生問好：宣布本課內容及任務。2、點名；教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、如何進行戶外體育運動做游戲可以全面鍛煉身體。可以做游戲，使大腦靈活。和同學一起活動。進行日光浴。教室教室講解語言要清晰。要求：學生認真遵守紀律。養成良好的坐立行的正確姿態。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分做游戲可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。游戲：（抓手指）規則：手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽到教師口令后才能抓手指。教室教師講解游戲的方法和規則。教師做示范。學生練習和游戲。學生認真聽講游戲方法和規則。學生練習。學生進行游戲。3/46小結束部分總結本次課的情況。下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地器材教學反思四年級體育課教案時間第一周2次課課型一課時內容1、顛球：腳內側踢球；2、游戲：穿過小樹林；目的學生初步學習用身體的各部位顛球，并初步掌握腳內側踢球的動作；培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二準備活動：小游戲；“抓人”小型徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。112110小基本部分一、顛球；腳內側踢球四列體操隊形1、組織學生進行身體各部位的顛球練習：腳背、大腿、肩部、胸部、腳內側、腳外側顛球，頭頂球。2、小組顛球比賽，教師講清規則：不允許用手接球，累計最多的次數為勝者。1、學生自由選擇場地進行顛球練習，動作熟練。練習隊行如下：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂2、按教師要求和游戲規10－1518中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：穿過小樹林；規則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。操場3、教師講解并示范腳內側踢球的動作要領：“三準”——站位準確、擺腿動作正確、擊球部位正確。4、組織學生進行各種練習：①腳內側踢定位球；②對墻踢球；③兩人一組對踢球；④兩人一組跑動對踢球。1、教師講解游戲方法和規則。2教師做正確示范。3教師做正確評定勝負。則，認真組織開展比賽。3、仔細觀察教師動作，記住動作要領的三準。按要求進行各種練習。1、學生認真聽游戲方法和規則。2學生練習和比賽。3分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。12小場地設計足球28個八個小木柱；四個標志物；教學反思四年級體育課教案時間第一周3次課課型一課時內容1、顛球：腳內側踢球；2、游戲：穿過小樹林；目的學生初步學習用身體的各部位顛球，并初步掌握腳內側踢球的動作；培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二準備活動：小游戲；“抓人”小型徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。112110小基本部分一、顛球；腳內側踢球四列體操隊形1、組織學生進行身體各部位的顛球練習：腳背、大腿、肩部、胸部、腳內側、腳外側顛球，頭頂球。2、小組顛球比賽，教師講清規則：不允許用手接球，累計最多的次數為勝者。1、學生自由選擇場地進行顛球練習，動作熟練。練習隊行如下：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂2、按教師要求和游戲規10－1518中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：穿過小樹林；規則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。3、教師講解并示范腳內側踢球的動作要領：“三準”——站位準確、擺腿動作正確、擊球部位正確。4、組織學生進行各種練習：①腳內側踢定位球；②對墻踢球；③兩人一組對踢球；④兩人一組跑動對踢球。1、教師講解游戲方法和規則。2教師做正確示范。3教師做正確評定勝負。則，認真組織開展比賽。3、仔細觀察教師動作，記住動作要領的三準。按要求進行各種練習。1、學生認真聽游戲方法和規則。2學生練習和比賽。3分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。12小場地設計足球18個八個小木柱；四個標志物；教學反思四年級體育課教案時間第二周1次課課型一課時內容1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林目的通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人”小型徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶領學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。112110小基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；操場教師講動作方法和要領。教師做正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作方法和要領。學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師講解游戲方法和規則。教師做正確示范。教師做正確評定勝負。學生認真聽游戲方法和規則。學生練習和比賽。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教學反思四年級體育課教案時間第二周2次課課型一課時內容1、腳內側踢球、接球，正腳背踢球。；2、加球接力；目的學生能初步正確掌握腳內側踢、接球及正腳背踢球的動作；培養學生齊心協力的集體主義精神。發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側踢球、接球，正腳背踢球操場1、組織學生進行小組顛球比賽。2、教師講明小組比賽的規則：允許用手觸球（但不得連續觸）累計連續顛球次數，多者為勝。3、組織學生進行腳內側1、按教師要求自由結合小組，積極開展比賽。2、嚴守規則，盡力爭先，爭當勝者。3、學生兩人一組進行腳內側踢、接球練習；傳球跑動射門練習。8－1018中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（加球接力）規則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。接、踢球及正腳背踢球的練習。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計28個足球四個標志物教學反思四年級體育課教案時間第二周3次課課型一課時內容1、腳內側踢球、接球，正腳背踢球。；2、加球接力；目的1學生能鞏固正確掌握腳內側踢、接球及正腳背踢球的動作；2培養學生齊心協力的集體主義精神。3發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側踢球、接球，正腳背踢球操場1、組織學生進行小組顛球比賽。2、教師講明小組比賽的規則：允許用手觸球（但不得連續觸）累計連續顛球次數，多者為勝。3、組織學生進行腳內側1、按教師要求自由結合小組，積極開展比賽。2、嚴守規則，盡力爭先，爭當勝者。3、學生兩人一組進行腳內側踢、接球練習；傳球跑動射門練習。8－1018中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（加球接力）規則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。接、踢球及正腳背踢球的練習。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計18個足球四個標志物教學反思四年級體育課教案時間第三周1次課課型一課時內容1、前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、起跳，騰空。難點：動作連貫，協調。操場教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：游戲者應在比賽中完成所規定的動作。由小裁判評定動作正確與否。每個隊員的比賽次數相等。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子9床教學反思四年級體育課教案時間第三周2次課課型一課時內容1、腳內側踢、接球；2、游戲：改換目標目的能熟練地做出各種熟悉球性的練習，并能認真進行踢、接球練習；2、培養學生主動參與體育學習的興趣和刻苦鍛煉的意志品質；3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側踢、接球操場1、組織學生復習腳內側踢、接球練習。重點：踢球腿的擺動和擊球部位（屈膝外轉、展髖，形成腳內側正對出球方向）2、提示擊球時，踢球腳的1、按教師要求認真開展練習。2、一人踩球，一人做腳內側輕踢球動作。兩人一組，輪換練習。3、每人擊球一次，要求接地滾球，力量適宜；每組6~8人。6－818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲（改換目標）規則：追者只能拍人，不許堆人，拉人。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。踝關節勾屈緊張，腳趾上翹，使踝部三角區形成一個穩定的擊球面。3、小組對墻腳內側輪流踢球。4、腳內側定位球射門。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生用腳內側踢球的方法，將球從門柱和小旗之間射入，強調“準”。1、學生認真聽游戲的方法和規則。2學生練習。3分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第三周3次課課型一課時內容1、腳內側踢、接球；2、游戲：改換目標目的能熟練地做出各種熟悉球性的練習，并能認真進行踢、接球練習；2、培養學生主動參與體育學習的興趣和刻苦鍛煉的意志品質；3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側踢、接球操場1、組織學生復習腳內側踢、接球練習。重點：踢球腿的擺動和擊球部位（屈膝外轉、展髖，形成腳內側正對出球方向）2、提示擊球時，踢球腳的1、按教師要求認真開展練習。2、一人踩球，一人做腳內側輕踢球動作。兩人一組，輪換練習。3、每人擊球一次，要求接地滾球，力量適宜；每組6~8人。6－818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲（改換目標）規則：追者只能拍人，不許堆人，拉人。逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。踝關節勾屈緊張，腳趾上翹，使踝部三角區形成一個穩定的擊球面。3、小組對墻腳內側輪流踢球。4、腳內側定位球射門。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生用腳內側踢球的方法，將球從門柱和小旗之間射入，強調“準”。1、學生認真聽游戲的方法和規則。2學生練習。3分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第四周1次課課型一課時內容1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；2、復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協調。操場教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協調。4、找學生表演。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子14床教學反思四年級體育課教案時間第四周2次課課型一課時內容1、腳內側接地滾球；2、游戲：繞木棒運動目的學生能初步學會并掌握腳內側接地滾球；2、學生愉快地參與各種練習，培養學生的集體主義精神。3、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側接地滾球操場1、復習腳內側踢球：組織學生進行“搶截球”游戲——四人傳球，一人搶，傳球失誤，截球者上。2、結合腳內側踢球講述腳內側接球的要點：以腳內側擋住球的中上部，將1、按要求五人一組自由組合開展游戲，積極活躍。2、認真聽取教師的講解，注意模仿，領會正確的動作。3、組織開展符合各種要求的練習：①兩人一組的6－818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲（繞木棒運動）規則：不擊掌或發令后不得起跑。再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。球控制在有效范圍之內。3、組織學生進行各種傳接球結合的練習。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。傳接球；②三角傳球；③傳、接、運球、射門。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小木棒12根足球18個教學反思四年級體育課教案時間第四周3次課課型一課時內容1、腳內側接地滾球；2、游戲：繞木棒運動目的學生能進一步學會并掌握腳內側接地滾球；2、學生愉快地參與各種練習，培養學生的集體主義精神。3、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1隊列練習；2小型徒手操；3專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1教師語言要清晰。2教師講解課堂要求和任務。3教師講解徒手操的動作和要求。4師生一同練習。1學生站成四列橫隊。2學生認真聽隊列的要求。3師生一同練習。4動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、足球腳內側接地滾球操場1、復習腳內側踢球：組織學生進行“搶截球”游戲——四人傳球，一人搶，傳球失誤，截球者上。2、結合腳內側踢球講述腳內側接球的要點：以腳內側擋住球的中上部，將1、按要求五人一組自由組合開展游戲，積極活躍。2、認真聽取教師的講解，注意模仿，領會正確的動作。3、組織開展符合各種要求的練習：①兩人一組的6－818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲（繞木棒運動）規則：不擊掌或發令后不得起跑。再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。球控制在有效范圍之內。3、組織學生進行各種傳接球結合的練習。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。傳接球；②三角傳球；③傳、接、運球、射門。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小木棒12根足球18個教學反思四年級體育課教案時間第五周1次課課型一課時內容1、快速跑；2、游戲：守衛紅旗目的1、通過本次課的學習，進一步掌握跑的動作要領，促進身體各器官的發育。2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分快速跑：30——50米重點：掌握跑的正確姿勢。難點：起跑要有爆發力。操場教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中10順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。游戲；守衛紅旗規則：沒有被教導的人不得隨意進入圈內。叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。教師講解游戲的方法和規則。教師做正確的示范。教師正確評定勝負。學生認真聽游戲的方法和規則。學生練習。分組比賽。2－310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計紅旗4面教學反思四年級體育課教案時間第五周2次課課型一課時內容1、腳內側接反彈球；2、游戲：挑戰應戰；目的1、學生能模仿做腳內側接反彈球動作練習，初步掌握腳背外側運球動作。2、培養學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一足球①腳背外側運球②腳背外側踢球操場①教師講清練習要求和方法。②一人一球自拋自接反彈球練習。③兩人一球對面拋接反彈球練習④拋球—接球—運球練習⑤拋球—接球—運球—射門練習。學生練習：易犯錯誤：㈠腳內側接反彈球時，接球腳用上下踩壓方法接球。㈡腳內側接反彈球時，判斷球的落點不準，接球時機錯誤。若干次18中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：挑戰應戰規則：應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰者如失敗就算對方勝利。⑥拋接球—運球練習教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第五周3次課課型一課時內容1、腳內側接反彈球；2、游戲：挑戰應戰；目的1、學生能鞏固腳內側接反彈球動作的練習，初步掌握腳背外側運球動作。2、培養學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一足球①腳背外側運球②腳背外側踢球操場①教師講清練習要求和方法。②一人一球自拋自接反彈球練習。③兩人一球對面拋接反彈球練習④拋球—接球—運球練習⑤拋球—接球—運球—射門練習。學生練習：易犯錯誤：㈠腳內側接反彈球時，接球腳用上下踩壓方法接球。㈡腳內側接反彈球時，判斷球的落點不準，接球時機錯誤。若干次18中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：挑戰應戰規則：應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰者如失敗就算對方勝利。⑥拋接球—運球練習教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第六周1次課課型一課時內容1、投擲；2、游戲：單腳跳接力目的1、通過學習投擲沙包，發掌學生上肢力量。2、培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、沙包擲遠重點：下上肢的協凋，放松，自然，投擲要又力度。難點：轉髖動作要明顯。操場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中 順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：單腳跳接力規則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。發出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計沙包9個教學反思四年級體育課教案時間第六周2次課課型一課時內容1、正面頭頂球；2、投擲目的1、學生能正確掌握正面頭頂球技術。2、培養學生群體合作的精神，學會尊重同學、熱愛集體，增進友誼交往。3、學生能認真練習，克服一切困難，樹立完成目標的必勝信心。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、正面頭頂球要點：擊球點正確，正對來球，兩眼注視來球，收下額，快速甩頭用前額正面頂球的中后部操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習2組織學生進行游戲與比賽：“方形搶截球游戲”。1、講解并示范正面頭頂球的動作要領。2、學生進行模仿與踢球練習。3、學生練習，并糾正錯誤。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：（1）正面頭頂球模仿練習（重心穩，方向正）；（2）兩人對頂練習；（3）行進間頂球練習。6-815中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、投擲：擲沙包重點：投擲時的用力順序；難點：上下肢的協調用力。1、教師講解并示范拋、擲、推三種投擲動作的主要區別。2、組織學生進行各種拋接沙袋的練習。3、教師巡回提示并指導學生開展練習。4、組織學生進行沙袋投準游戲。5、提出問題：如何才能投得準？1、學生認真聽教師講解，掌握三種動作之間的區別。2、學生自我觀察練習：3、胸前屈腕互撥沙袋；左右手背后拋經肩胸前接沙袋。4、學生分四組，在組長帶領下認真開展游戲。隊行：A組B組C組D組5、讓學生在練習中找到答案。5次15中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個沙包9個教學反思三年級體育課教案時間第六周3次課課型一課時內容1、正面頭頂球；2、投擲目的1、學生能進一步正確掌握正面頭頂球技術。2、培養學生群體合作的精神，學會尊重同學、熱愛集體，增進友誼交往。3、學生能認真練習，克服一切困難，樹立完成目標的必勝信心。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、正面頭頂球要點：擊球點正確，正對來球，兩眼注視來球，收下額，快速甩頭用前額正面頂球的中后部操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習2組織學生進行游戲與比賽：“方形搶截球游戲”。1、講解并示范正面頭頂球的動作要領。2、學生進行模仿與踢球練習。3、學生練習，并糾正錯誤。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：（1）正面頭頂球模仿練習（重心穩，方向正）；（2）兩人對頂練習；（3）行進間頂球練習。6-815中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分一、投擲：擲沙包重點：投擲時的用力順序；難點：上下肢的協調用力。1、教師講解并示范拋、擲、推三種投擲動作的主要區別。2、組織學生進行各種拋接沙袋的練習。3、教師巡回提示并指導學生開展練習。4、組織學生進行沙袋投準游戲。5、提出問題：如何才能投得準？1、學生認真聽教師講解，掌握三種動作之間的區別。2、學生自我觀察練習：3、胸前屈腕互撥沙袋；左右手背后拋經肩胸前接沙袋。4、學生分四組，在組長帶領下認真開展游戲。隊行：A組B組C組D組5、讓學生在練習中找到答案。5次15中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個沙包9個教學反思四年級體育課教案時間第七周1次課課型一課時內容1、小籃球；2、游戲：綁腿接力目的通過學習籃球運球的正確方法，培養學生對籃球的興趣，發展學生上肢和身體的協調性。通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、小籃球重點：控球要穩。難點：重心下降。操場教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中14順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（綁腿接力）規則：教師發令后或擊掌后才能起跑。按教師規定的要求拋丸不得少跑。繩子一定要綁好，繩子松開不得分。教師講解游戲要求和規則。教師做正確示范。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。注意觀察教師的示范。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地器材籃球9個教學反思四年級體育課教案時間第七周2次課課型一課時內容1、正腳背踢球（1）2、游戲：單雙腳跳圈目的學生能初步正腳背踢球的動作。培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質。發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分二、足球：正腳背踢球動作要領：要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習。2、游戲與比賽：方形搶截球游戲。3、教師講解并示范正腳背踢球的動作要領。4、組織學生進行模仿與踢球練習。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；對墻踢定位球練習；傳球射門練習。6-812中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規則：跳時途中不許接觸圓圈。發令后或拍手后方可跳。單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個標志物4個教學反思四年級體育課教案時間第七周3次課課型一課時內容1、正腳背踢球（1）2、游戲：單雙腳跳圈目的學生能鞏固正腳背踢球的動作。培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質。發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分二、足球：正腳背踢球動作要領：要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習。2、游戲與比賽：方形搶截球游戲。3、教師講解并示范正腳背踢球的動作要領。4、組織學生進行模仿與踢球練習。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；對墻踢定位球練習；傳球射門練習。6-812中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：單雙腳跳圈規則：跳時途中不許接觸圓圈。發令后或拍手后方可跳。單腳跳時擺動腿不許觸地面。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個標志物4個教學反思四年級體育課教案時間第八周1次課課型一課時內容1、小籃球；2、游戲：挑戰應戰目的通過學習籃球運球的正確方法，培養學生對籃球的興趣，發展學生上肢力量和身體的協調性。2、培養學生身體正確姿勢和靈敏等身體素質。3、發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、小籃球重點：控球要穩。難點：重心下降。。操場教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：挑戰應戰規則：應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰者如失敗就算對方勝利。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講。2、戲規則。3、學生練習比賽。分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計籃球9個教學反思四年級體育課教案時間第八周2次課課型一課時內容1、正腳背踢球（2）2、游戲：攻關目的1、學生能做出正腳背踢球的動作并能熟練進行練習2通過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。3培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部。操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習。2、游戲與比賽：方形搶截球游戲。3、教師講解并示范正腳背踢球的動作要領：4、組織學生進行模仿與踢球練習。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；對墻踢定位球練習；傳球射門練習。6-815中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強2、攻關規則：①搖繩者必須按規定的方向有節奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。1師講解游戲要求和規則。2生練習比賽。3師做正確評定勝負。1生認真聽講游戲規則。2生練習比賽。3組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個四個標志物教學反思四年級體育課教案時間第八周3次課課型一課時內容1、正腳背踢球（2）2、游戲：攻關目的1、學生學會正腳背踢球的動作并能熟練進行練習2通過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。3培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部。操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習。2、游戲與比賽：方形搶截球游戲。3、教師講解并示范正腳背踢球的動作要領：4、組織學生進行模仿與踢球練習。1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；對墻踢定位球練習；傳球射門練習。6-815中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強2、攻關規則：①搖繩者必須按規定的方向有節奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。1師講解游戲要求和規則。2生練習比賽。3師做正確評定勝負。1生認真聽講游戲規則。2生練習比賽。3組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個四個標志物教學反思四年級體育課教案時間第九周1次課課型一課時內容1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳目的1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發展彈跳力2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二準備活動：隊列：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。操場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中18順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（快跳快跳）規則：起跳前必須站在起跳線后不得踏線。跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子9塊教學反思四年級體育課教案時間第九周2課課型一課時內容1、正腳背踢球（3）；2、技巧：支撐跳躍；目的1學生能做出正腳背踢球動作，并且動作自然協調。2過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部。操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習2組織學生進行游戲3、 教師講解并示范正腳背踢球的動作要領。4、 組織學生進行模仿與踢球練習。5、 輔導學生練習，并糾正錯誤1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：（1）正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；（2）對墻踢定位球練習；（3）傳球射門練習。6-812中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協調。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個山羊2個教學反思四年級體育課教案時間第九周3次課課型一課時內容1、正腳背踢球（3）；2、復習：支撐跳躍；目的1學生進一步提高正腳背踢球動作，并且動作自然協調。2過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球要點：支撐—大步踏上，撐于球側；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部。操場1、組織學生進行腳內側踢球的復習2組織學生進行游戲3、 教師講解并示范正腳背踢球的動作要領。4、 組織學生進行模仿與踢球練習。5、 輔導學生練習，并糾正錯誤1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據不同要求組織好各個練習：（1）正腳背踢球模仿練習（重心穩，方向正）；（2）對墻踢定位球練習；（3）傳球射門練習。6-812中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、支撐跳遠：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點：落地要緩沖。難點：動作靈敏協調。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個山羊2個教學反思四年級體育課教案時間第十周1次課課型一課時內容1、技巧：立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑；目的通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。通過游戲練習，培養學生集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。難點：用力收腹身體成一直線。操場教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（綁腿賽跑）規則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。繩子一定要幫好不要松開。教師講解游戲要求和規則。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規則。學生練習比賽。分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第十周2次課課型一課時內容1、正腳背運球2、游戲：叫號賽跑；目的1、學生能初步用正腳背完成快速運球練習；2高動作的協調性和動作的準確性。3養學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球：動作要點：腳背“粘球”輕輕推，人隨求行緊緊追。重點：人不離球（將球控制在腳下）難點：運球過程中的擴大視野、隨時觀察周圍情況的習慣。操場1、組織學生自由運球練習。2、講清要求，在規定區域內運球，不得越界，但不限制運球方向和路線。3、教師提示在練習時應注意的問題，提高運球的控制能力。4、對學生提出不同要求，根據實際情況做各種難度較大的運球。1、學生自我觀察隊行進行自由運球練習。2、明確要求，認真開展運球練習。3、學生注意觀察周圍的同伴，努力做到不干擾，不丟球。4、聽信號進行快、慢變速運球，積極爭取做穿梭練習。認真聽講，仔細模仿，8-1015中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（叫號賽跑）規則：叫到號的同不得越線跑。移動或碰到標志物，必須放回原位。5、組織學生進行正腳背運球的練習，教師講解并示范動作要領。6、指導學生開展各種運球的練習，教師巡回指導或信號、口令指揮。教師講解游戲要求和規則。1師做正確示范。2生練習比賽。3師做正確評定勝負。領會動作要領。學生四列橫隊或按要求組隊進行練習：①直線運球接力；②直線運球、傳球接力；學生認真聽講游戲規則。1意觀察教師的示范。2生練習比賽。3組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第十周3課課型一課時內容1、正腳背運球2、游戲：叫號賽跑；目的1、學生鞏固提高用正腳背完成快速運球練習；2高動作的協調性和動作的準確性。3養學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球：動作要點：腳背“粘球”輕輕推，人隨求行緊緊追。重點：人不離球（將球控制在腳下）難點：運球過程中的擴大視野、隨時觀察周圍情況的習慣。操場1、組織學生自由運球練習。2、講清要求，在規定區域內運球，不得越界，但不限制運球方向和路線。3、教師提示在練習時應注意的問題，提高運球的控制能力。4、對學生提出不同要求，根據實際情況做各種難度較大的運球。1、學生自我觀察隊行進行自由運球練習。2、明確要求，認真開展運球練習。3、學生注意觀察周圍的同伴，努力做到不干擾，不丟球。4、聽信號進行快、慢變速運球，積極爭取做穿梭練習。認真聽講，仔細模仿，8-1015中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（叫號賽跑）規則：叫到號的同不得越線跑。移動或碰到標志物，必須放回原位。5、組織學生進行正腳背運球的練習，教師講解并示范動作要領。6、指導學生開展各種運球的練習，教師巡回指導或信號、口令指揮。教師講解游戲要求和規則。1師做正確示范。2生練習比賽。3師做正確評定勝負。領會動作要領。學生四列橫隊或按要求組隊進行練習：①直線運球接力；②直線運球、傳球接力；學生認真聽講游戲規則。1意觀察教師的示范。2生練習比賽。3組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個教學反思四年級體育課教案時間第十一周1次課課型一課時內容1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、千足蟲：規則：①發令后大家一起向前，動作要一致。②如隊伍脫節，算失敗。③必須按規定的要求做動作。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3/教師做正確評定勝負。1學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中22順序教學內容場地教師活動學生活動數時強2、大家一起跳規則：①節奏一致，跳躍要有高度。②每個人都要集中注意力。③跳躍過程中不許分開。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計四個標志物教學反思三年級體育課教案時間第十一周2次課課型一課時內容1、正腳背運球、小比賽；2、游戲：跳進去拍人；目的70%的學生能用正腳背完成快速運球練習。培養學生的下肢力量和動作的準確性。培養學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球正腳背運球、小比賽操場1、組織學生進行各種熟悉球性的練習。2、教師巡回指導，參與學生活動。3、進行正腳背運球的練習。4、組織學生進行足球小比賽。5、教師作場1、按教師要求及指定場地進行練習，技術熟練。2、虛心接受教師指導，改進自身動作。3、學生四路縱隊魚貫進行。4、按比賽規3-418中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：跳進去拍人；規則：圓圈內的人不能出圈。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。邊指導。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。則，認真積極開展活動。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計18個足球四個圓圈教學反思三年級體育課教案時間第十一周3課課型一課時內容1、正腳背運球、小比賽；2、游戲：跳進去拍人；目的學生能用正腳背完成快速運球練習。培養學生的下肢力量和動作的準確性。培養學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球正腳背運球、小比賽操場1、組織學生進行各種熟悉球性的練習。2、教師巡回指導，參與學生活動。3、進行正腳背運球的練習。4、組織學生進行足球小比賽。5、教師作場1、按教師要求及指定場地進行練習，技術熟練。2、虛心接受教師指導，改進自身動作。3、學生四路縱隊魚貫進行。4、按比賽規3-418中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：跳進去拍人；規則：圓圈內的人不能出圈。追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。邊指導。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。則，認真積極開展活動。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計28個足球四個圓圈教學反思四年級體育課教案時間第十二周1次課課型一課時內容1、跳起摸高；2、游戲：攻關目的1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發展2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、跳起摸高：重點：雙腿用力蹬地，落地要緩沖。難點：動作靈敏協調，重心上移。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強游戲：（攻關）規則：①搖繩者必須按規定的方向有節奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。1、教師講解游戲要求和規則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地器材操場教學反思四年級體育課教案時間第十二周2次課課型一課時內容1、自由運球、腳底拖球；2、跳小繩：目的1、學生能學會并掌握腳內側運球和腳底拖球的動作進行練習。2、發展學生的下肢力量，靈敏性協調性的身體素質。3、培養學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球：自由運球、腳底拖球動作要領：腳底踏球，拖帶輕柔；換腳迅速，球隨人走。操場1、組織“看誰盤球前進、后退速度快”比賽。2、教師參與學生活動，在比賽過程中幫助學生改進。3、選出冠軍組，對優秀學生及時進行表揚，積極鼓勵其它組創優爭先。1、學生按指定場地進行自由運球比賽，組織有序，氣氛活躍。2、虛心接受教師指導，認真觀察同伴練習動作，加強改進。3、人人個個爭當優秀，踴躍表演。8-1018中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、跳小繩重點；搖繩輕松。難點：輕松、協調動作連貫。4、教師講解示范腳底拖球的動作要領5、開展各種拖球練習，教師巡回指導。6、教師信號指揮，訓練學生的反應能力。1師講解動作方法和要領。2師做分解和完整動作示范。3師給學生個別指導。4學生表演。4、學生四列橫隊分別站于兩側，教師在隊伍中間，認真聽講，觀察動作。5、自由結合小組進行各種拖球練習：直線運球聽信號拖球轉身運球1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4神飽滿動作輕松整齊一致2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計足球18個小繩每人一條教學反思四年級體育課教案時間第十二周3次課課型一課時內容1、自由運球、腳底拖球；2、跳小繩：目的1、學生能提高并掌握腳內側運球和腳底拖球的動作進行練習。2、發展學生的下肢力量，靈敏性協調性的身體素質。3、培養學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。操場1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、足球：自由運球