昆明市2017年初中學業水平考試語文試卷(本試卷共四大題26小題，共8頁。考試用時150分鐘，滿分120分）注意事項：1、答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚并認真核準條形碼上的準考證號及姓名，在規定的位置貼好條形碼。2、語文試題所有的答案請用黑色碳素筆填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。3、考生必須按規定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負。4、考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（含1?7題，共22分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）閱讀下面語段，完成1?4題。①中國一直就是一個詩的國度。先秦時期，詩歌是外交答對的基本憑借，到了漢代，“登高能賦，可以為大夫”。唐代以后，詩歌的寫作成為登科入仕的基本科目。而現在，通過《中國詩詞大會》的熱播，使我們對詩歌產生了更深的情感。EQ\o\ac(○,2)是啊，中國人在詩歌里不知不覺的完成了生命的成長，大自然給予人類的詩意是最豐富的，如果你是否愿意去尋找，詩意就會出現在你的眼簾，蕩漾在你的心中。爛漫春光里能尋覓詩意，蕭瑟秋景中能發現詩意，慈母的牽掛中能品味詩意，游子的仇情里能感悟詩意……詩歌里描繪的美景，能醫治心靈的創傷；詩歌里蘊含的真情，讓心境寧靜溫暖。EQ\o\ac(○,3)在詩歌這種古老文字體裁的浸潤下，中華民族一直追求著詩意生活。即使在山河破碎、生死考驗的艱難中，詩歌依然是保持民族氣節、鼓舞人心的力量。一首首動人心魄的詩歌，一聲聲鏗鏘入耳的旋律，喚起的是歷史的鮮活記憶，激蕩的是民族文化歷久彌新的精魄。EQ\o\ac(○,4)詩歌，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要生命存在，詩歌就不會消失。請用正楷將第EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)段劃線的內容工整的寫在“田”字格里。（2分）請給語段中加點的字注上漢語拼音。（2分）創傷（）（2）蘊含（）（3）心魄（）（4）鏗鏘()第一二段中各有一處語病，請找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）（2分）_________________________________________________________________________________請寫出第二段中省略號的作用。（2分）下列兩組詞語中，每組都有一個錯別字，請找出并改正。（2分）（1）煩躁瑰寶松懈含辛如苦痛心疾首（2）凋零諦聽暇想別出心裁物競天擇（1）___改為___(2)____改為______6、選出下列說法中有誤的一項。（）（2分）A、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期的詩歌作品305篇，稱為“詩”，又稱“詩三百”，列為“五經”之一。B.、“號”，是名和字之外的稱號，一般用于自稱，以示某種志趣或抒發某種情感。如西晉詩人陶淵明，號六一居士。他的號表現了他不慕名利、安貧樂道、享受田園生活的志趣。C、冰心的詩語言清麗，意蘊雋永。我們學過她的《母親》《紙船》是以母愛為主題的抒情短詩，《成功的花》《嫩綠的芽兒》是鼓勵青年努力奮斗、積極奉獻的哲理小詩。D、約翰尼斯.延森，丹麥小說家、詩人，代表作有《漫長的旅途》等。泰戈爾，印度詩人、作家，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》等。他們兩人都得過諾貝爾文學獎。7、按要求默寫。（第（7)小題3分，其余每小題1分，共1〇分）（1）子曰：“學而不思則罔；_________________.”（《論語》八則）（2）山河破碎風飄絮，____________________。文天祥《過零丁洋》）（3）_________________________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》）(4)________________,志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）安得廣廈千萬間,_____________________，風雨不動動安如山！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（6）_______________,聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（7）古詩中關于戰爭的描寫，有實有虛，精彩紛呈：北朝民歌《木蘭詩》中“_______________，_______________”采用互文的手法，概述了戰斗的激烈，戰爭歲月的漫長；陸游在《十—月四日風雨大作》中因風雨大作而想到衛國戰爭的詩句是“______________,______________.”辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“___________________,_____________________”的句子，描寫了戰馬飛奔，弓弦雷鳴的戰爭場面。（8）噴薄而出的朝陽，緩緩西沉的落日，總能引發詩人無限感慨。請寫出古詩詞中含有“日”字的連續兩句：________________________,_________________________。二、閱讀理解。（含8?22題，共40分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）(―)詩歌賞析。（第8題，3分）品讀下面的唐詩，按要求回答問題。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝，中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 詩歌中畫線句在結構上起什么作用？請結合詩歌內容進行賞析。（3分）______________________________________________________________________________（二）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成9-13題。（12分）【甲】舜發于畎畝之中，

傅說舉于版筑之間，

膠鬲舉于魚鹽之中，

管夷吾舉于士，

孫叔敖舉于海，

百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，

必先苦其心志，

勞其筋骨，

餓其體膚，

空乏其身，

行拂亂其所為，

所以動心忍性，

曾益其所不能。人恒過，

然后能改；

困于心衡于慮而后作，

征于色發于聲而后喻。

入則無法家拂士，

出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。【乙】貞觀EQ\o\ac(○,1)初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存EQ\o\ac(○,2)百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽EQ\o\ac(○,3)嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又擾生民。”貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆為敝，不知時政得失，亦不見過，以是滅亡。朕既在九重EQ\o\ac(○,4)，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意EQ\o\ac(○,5)。【注釋】EQ\o\ac(○,1)貞觀:唐太宗李世民年號。EQ\o\ac(○,2)存：撫恤。EQ\o\ac(○,3)耽：沉溺。EQ\o\ac(○,4)九重：深宮之內。EQ\o\ac(○,5)存意：用心操勞國事。9、解釋下列加點的詞語。（2分）必先苦其心志（）（2）行弗亂其所為（）猶割股以啖腹（）（4）若耽嗜滋味（）10、選出下列加點詞意思、用法相同的一項。（）（2分）A、管夷吾舉于世/皆以美于徐公B、故天將降大任于是人也/故時有物外之趣C、曾益其所不能/其如土石何D、故卿等為朕之耳目/輟耕之壟上11、用現代漢語翻譯【甲】文第EQ\o\ac(○,3)段中劃橫線的句子。（2分）________________________________________________________________________12、【甲】文采用層層推理的方法，開頭先A,接著提出了擔任治國重任的人才必須經過磨煉的觀點，然后從正反兩面進行推論，最后概括出B的中心論點。【乙】文太宗認為“為君之道”首先要C。（3分）13、【甲】【乙】兩文中劃波浪線的句子都提出了治國的觀點，這些觀點有何異同？請結合選文內容具體分析。（3分）_______________________________________________________________________________________閱讀下面選文，完成14-17題。（11分）候鳥的遷徙余夫每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客--候鳥。經過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨特習性。全世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候鳥數量可達100億只以上。同一季節，隨著緯度的改變，氣溫會產生梯度性的變化，特別是北半球的大塊土地在冬季被冰雪封蓋，歐亞大陸和北美洲的許多鳥類不得不越過赤道，飛到南半球越冬。正因為這個原因，大多數候鳥的遷徙路線都呈南北方向，在北半球尤其明顯。人們用多種方法觀測候鳥的飛行路線，如望遠鏡觀察、雷達探測、給鳥涂顏料和環志等，其中被世界各國普遍采用的是環志法。環志法是將金屬或塑料做成腳環（或頸環、翅環），刻上環志國家、單位和編碼，將環固定在候鳥的腿部（或其他部位），做好記錄，將鳥放飛后，期望通過再次觀測到它或回收腳環，這樣能更好地了解被環志的鳥兒遷徙的時間、路線等數據。隨著衛星應用技術的發展，科學家也在探索在大型候鳥身上安裝小型無線電信號發射器，通過定向接收機接收信號來觀測候鳥的行蹤。經過長期監測，鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條：東亞-澳大利亞、中亞-印度、西亞-東非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美國東部隨處可見的一種鳴禽，每年秋季，它們都會飛行3800千米，到達越冬地--墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標記進行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以內的北方天空，也就是說，在這個區域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標，其卓越的導航本領讓科學家驚嘆不已。白頰林鶯，從加拿大遷往南美洲時需要面對飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南下，經墨西哥、中美洲再到南美洲，就會減少死亡的可能，但路途遙遠。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢的飛越大西洋，并有規律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會選擇好的天氣和合適的風向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。對候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風雨、遭遇天敵，還有被人類捕食的危險……比如從英國出發的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中海，途經撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風暴的襲擊，抵達剛果的雨林，最后到達南非。經過超過10000千米、長達4個月的旅程，只有大約一半的成年個體能夠存活下來。這是多么悲壯的旅程啊！遷徙無疑是候鳥生活中最大的“冒險事業”，每年都會有無數的候鳥永遠無法到達它們的目的地。但是，它們仍然會沿著一定的路線，春來秋往，從不失信。遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾。（選自《百科知識》，有改動）14、根據選文內容填空。（3分）選文EQ\o\ac(○,2)——EQ\o\ac(○,6)段從候鳥遷徙的原因、候鳥遷徙的觀測、__A____、___B____、___C____五個方面依次介紹了候鳥遷徙的知識。15、選文第EQ\o\ac(○,6)段主要使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）__________________________________________________________________________I6.選出下列對選文理解不正確的一項。（）(2分）A、選文中“高速公路”“冒險事業”等詞，使說明顯得生動而有情趣；而“大多數候鳥遷徙的路線呈南北方向”中“大多數”一詞則體現了文章語言的準確性。B、在眾多觀測候鳥飛行路線的方法中，被世界各國普遍采用的是環志法。C、硫磺鹀是以星星為標記進行遷徙的，具體用來判斷方位的是北極星巾心約35。以外的北方天空。D、作者對候鳥遷徙中表現出來的勇氣、守信責任是肯定和贊美的。17、請聯系選文內容，探究下面的材料，寫出探究結果。（3分）【材料一】1985年，首次遷徙到昆明的紅嘴鷗有9000多只，到2015年已達40500只。近年來，昆明已建成大量滇池湖濱濕地，許多候鳥都來昆明棲息繁衍。初中三年，同學們閱讀了魯迅先生的許多作品。在“魯迅作品閱讀展示課”上，小程同學準備向同學們介紹他做讀書筆記的三種方法，并展示自己的讀書筆記。請你和他一起完成這次交流展示活動吧！

【方法介紹】要點歸納法：_____________________________________________________________。摘抄批注法：先摘抄一些詞、句或段，然后寫下感想、體會或評論。3、比較研究法：先確定研究問題，然后從大量作品中選取材料，比較研究，最后得出結論。【筆記展示】第一篇我用兩個星期的時間讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。這是一部回憶性的散文集，共有十篇文章，寫了魯迅少年時代一直到日本留學前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要寫童心世界，第七、八篇寫青年時代面臨人生道路的抉擇，第九、十篇懷念師友，回顧了自己走上文學道路的經歷。 在我看來，《朝花夕拾》體現了魯迅先生對底層人物的溫情仁愛，寫出了對社會生活的深刻觀察，表達了對家人師友的真摯感情。第二篇摘抄批注語段一：三味書屋后面也有一個園，雖然★魯迅先生的一些作品充滿了童趣；上小但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，★學時溜到后園玩耍，冬天堆雪羅漢…在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是★尤其是《狗貓鼠》中與隱鼠相伴的捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。★情節讓我忍俊不禁：那只受傷的隱《從百草園到三味書屋》★鼠被救活復原后，居然不逃走，把它語段二：孩子們用龍眼核給他做眼珠，★放在地上，它會____A____;把它放在氣從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在★飯桌上，它會___B____;把它放在書桌噍唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也★上，它會___C____。在這些作品中，就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。★我看到了先生總是以一個兒童的純潔《雪》★心靈去感受他身邊的一切。

第三篇在閱讀魯迅先生的作品時，我對他描寫人物的方法產生了興趣，于是進行了比較研究，得出結論：先生筆下的人物形象生動鮮活，給人留下了深刻的印象，因為他善用多種描寫方法刻畫人物，下面三個語段就主要用了_________________________________________________四種方法。語段一：進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一疊大大小小的書。——《藤野先生》語段二：“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，變愈有錢……”圓規一面憤憤的轉回身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。——《故鄉》語段三：他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠了一層灰色，嘴里說些話。——《孔乙己》閱讀了魯迅的《朝花夕拾》后，小程同學用“要點歸納法”寫了第—篇讀書筆記。請你閱讀他的讀書筆記，向同學們介紹“要點歸納法”（3分）____________________________________________________________________________【參考答案】同學們，要點歸納法就是先要閱讀完作品，然后從文體、內容、情節等方面歸納要點，最后寫出感想。24、小程同學用“摘抄批注法”寫了第二篇讀書筆記。請你根據《狗.貓.鼠》的相關情節，用自己的話幫他完成A、B、C三處的批注。（3分）_________________________________________________________________________【參考答案】A：時時跑到人面前來，緣腿而上，一直爬到膝髁。B：撿吃些菜渣，舔舔碗沿。C：從容的游行，看見硯臺便舔吃了研著的墨汁。25、小程同學用“比較研究法”寫了第三篇讀書筆記，請你對筆記中的三則語段比較研究，幫他補充完整研究結果。（2分）_______________________________________________________________________