Unit 2 This is my sister.Section B（3a-3b）讀寫課教學設計 2022-2023學年人教版七年級英語上冊_第1頁
Unit 2 This is my sister.Section B（3a-3b）讀寫課教學設計 2022-2023學年人教版七年級英語上冊_第2頁
Unit 2 This is my sister.Section B（3a-3b）讀寫課教學設計 2022-2023學年人教版七年級英語上冊_第3頁
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文檔簡介

Unit2Thisismysister.SectionB（3a-3b）讀寫課教學設計一、教學目標學生能夠聽懂并能夠正確理解關于家庭成員的對話。學生能夠用簡單的英語介紹家庭成員。學生能夠用正確的語法和句型編寫關于家庭成員的對話。二、教學重點學生能夠理解和運用家庭成員的相關詞匯。學生能夠編寫簡單的關于家庭成員的對話。三、教學內容Unit2Thisismysister.SectionB（3a-3b）課文內容。與家庭成員相關的詞匯。四、教學準備學生課本《英語》（人教版七年級上冊）。班級黑板和白板。人物圖片。五、教學過程Step1:導入新知（10分鐘）教師先用圖片引入新詞匯，通過問答的方式幫助學生理解并掌握新詞匯的意思。然后，教師開始介紹本課的主題——家庭成員，并出示相關圖片幫助學生理解。Step2:聽力練習（15分鐘）教師播放3a錄音，讓學生跟讀并回答問題。教師播放3a錄音，讓學生根據錄音信息完成3a的練習。Step3:對話練習（20分鐘）教師出示對話模板并解釋語法和句型結構。然后，教師帶領學生逐句進行對話練習。學生分組進行對話練習，并教師巡視指導。Step4:語法講解（10分鐘）教師通過例句和練習幫助學生理解和掌握“thisis”和“theseare”句型的用法。Step5:寫作練習（20分鐘）學生根據給出的圖片，用英語描述他們的家庭成員。學生可以結合上面的對話練習，編寫關于家庭成員的對話。學生分組進行寫作練習，并教師巡視指導。Step6:總結和復習（10分鐘）教師與學生一起回顧本課所學內容，并做簡單的復習練習。六、教學延伸將學生的寫作練習和口語練習進行展示，鼓勵學生展示自己的學習成果，并進行互相評價。七、課后作業寫一篇短文介紹自己的家庭成員。完成課本相關練習。以上為Unit2Th

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