觀察螞蟻作文四百字四年級【精選3篇】觀看螞蟻作文四百字四班級【精選3篇】一

螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的神秘，連科學家都沒解開，所以，我就特地觀看了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵個螞蟻常進出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發覺了一個小地窖！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小地窖的旁邊，等待螞蟻來吃它。

不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估量是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是方法。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的用勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關的時候，它們不停地推，用勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，最終將蜈蚣搬回了家。

它們團結協作的精神讓我深深的感嘆到：啊！這么小的生命竟然也有如此大的力氣，真是了不起啊！

觀看螞蟻作文四百字四班級【精選3篇】二

星期天，我在我家的樓下觀看了螞蟻運食。

在一個潮濕的墻角，我發覺一只螞蟻正在拖一個“長長”的小骨頭，于是蹲下身認真觀看起來。它長著大大的腦袋，上有兩條又細又長的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長。我問母親：“螞蟻會不會迷路？”“不會。”母親告知我，“螞蟻爬行時就會留下氣味，通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中。”

我順著螞蟻前進的方憧憬上走，果真找到了一個小螞蟻洞。幾個螞蟻在四周走來走去不知在干什么。我拿了一丁點饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會，一只螞蟻就發覺了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發覺了，用力推了推，饃渣紋絲不動，它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了，一會又碰另一只的……一會，成群結隊的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息啊！小小螞蟻也真夠聰慧的。不一會成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。

觀看螞蟻運食真好玩！有機會還要再觀看一回。

觀看螞蟻作文四百字四班級【精選3篇】三

大人們常常說：“螞蟻團結力氣大。”我始終不太信任。于是，午飯后，我帶了幾粒米飯和一些白糖，到樓下去查找螞蟻。

一下樓，我就蹲下來認真地查找，在一條小路上發覺了兩只螞蟻，它們一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，似乎在查找食物。于是，我把早已預備好的食物放在那里，然后退后幾步，悄悄觀看。這時，這兩只螞蟻看到了食物，湊在一起相互碰了碰觸角，仿佛在商議?著什么。過了一會兒，有一只螞蟻先行離開了，而且越走越快，興奮地朝前走。我靜靜地跟在它后面，看它畢竟要干什么？

只見它鉆進了一個小洞里。大約過了3分鐘的時間，成群結隊的螞蟻從洞里爬了出來，浩浩蕩蕩地朝著“美食”的方向爬過來。我恍然大悟，原來那只螞蟻是去調兵請將呢。真聰慧！

我目不轉睛地看著這群螞蟻的一舉一動。只見它們把這些食物圍得水泄不通，仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”，經過它們齊心協力共