課題:第一單元第3課：秦統一多民族國家的建立【課標要求】1.通過了解秦朝的統一業績，認識統一多民族封建國家的建立在中國歷史上的意義。2.通過了解秦朝時的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰的原因。【重點難點】1.統一多民族封建國家的建立。2.秦朝的制度建設【基礎知識梳理】一、秦的統一1.統一背景:①政治上：長期戰亂給社會帶來巨大災難，人民渴望。②經濟上：各地域經濟的發展，要求打破所帶來的阻礙。③地理：秦國地理位置優越，雄厚。④主觀：秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治較為清明。使秦國日益強盛。⑤理論：奉行法家專制主義中央集權的理論思想統一過程:(軍事層面統一)(1)滅東方六國：公元前230－前221年，秦國采取遠交近攻策略，滅六國，建立秦朝，定都咸陽。(2)征服南方越族地區，加強對云、貴一帶的控制。(3)擊退匈奴進攻，修筑萬里長城。（4）秦疆域：東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據河為塞，并陰山至遼東3．鞏固統一措施(制度層面統一+經濟文化層面統一)(1)政治：鞏固專制主義中央集權制度①中央：A皇帝制度：a特點：皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲。b本質：君主專制B三公九卿制：a名稱：三公：丞相、太尉、御史大夫；九卿b職能：丞相（百官之長，輔助皇帝處理政事）、太尉（掌軍事）、御史大夫（副丞相、上傳下達，監察百官）；九卿泛指分掌具體事務的諸卿c特點：由皇帝任免，不得世襲；（三公）分工獨立，互相牽制；分工明確，行政效率提高；家國同治（九卿）；d影響：積極：減少決策失誤。消極：相權過大易威脅皇權②地方:郡縣制：A由來：a春秋后期；b秦統一后,全國推行;B內容：a設立郡、縣兩級行政機構，官員由中央任免和考核。b縣以下設鄉、里和亭，分別負責管理民眾和治安。C特點：a郡縣長官由皇帝直接任免，不得世襲；b中央對地方垂直管理；D作用：a加強了中央集權，鞏固國家統一；b提高行政效率c打破傳統分封制，是官僚政治取代貴族政治的重要標志，對后世影響深遠。③治理：頒行法律；編制戶籍；遷徙六國貴族豪強；（2）經濟：統一貨幣和度量衡;統一車軌、修馳道、直道；（3）思想文化：統一文字（小篆）；焚書坑儒；（4）社會習俗：整頓社會風俗。4．統一意義：（1）結束了長期戰亂，有利于人民安定地生產生活(2)疆域：建立起幅員遼闊的國家，奠定了后世疆域的主體。(3)政治：統一國家形成。秦朝的政治制度被以后的王朝長期沿用，影響深遠。(4)經濟文化：促進各地經濟、文化交流和社會發展。(5)民族：促進了各民族的、、，推動了統一多民族國家建立與鞏固。二、秦的速亡與楚漢戰爭1、速亡：（1）概況：①陳勝吳廣起義:A人物、時間、地點：陳勝、吳廣首義、公元前209年、大澤鄉B政權：“張楚”C地位：中國歷史上第一次農民大起義②207，公元前207年，劉邦的軍隊進占咸陽，秦朝滅亡。（2）速亡原因：①秦的暴政激化了階級矛盾，秦末農民起義。A統治危機：窮奢極欲，大興土木、繁重賦役、嚴刑峻法社會階級矛盾嚴重激化。B思想危機：焚書坑儒”是秦始皇在意識形態領域加強思想統一的措施，但箝制了人們的思想，給我國古代文化造成莫大損失。②統一的政治、文化認同尚不穩固，六國舊貴族紛紛起兵反秦。（3）主要教訓：根據實際情況，調整治國方略，以民為本，行仁政，取得民眾認同。2．楚漢戰爭(1)時間：公元前206—前202年。(2)概況①劉邦：“約法三章”，廢秦苛法，善于用人，聽取諫言，指揮得當。②項羽：剛愎自用，不善用人，賞罰不明，燒殺擄掠，分封政策失當，缺乏穩固的根據地。結果：劉邦擊敗項羽，建立西漢。【知識拓展】1.正確看待秦始皇的功過功績他重用人才，統一六國，南征越族，北擊匈奴，結束了長期諸侯割據的分裂局面，建立我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，順應了歷史發展的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加強中央集權的政策措施，維護了封建國家的統一，有利于封建經濟文化的進一步發展，對后世有深遠的影響。因此，他不愧為中國古代史上杰出的政治家過失他剛愎自用，拒諫飾非。他修建豪華的宮殿(阿房宮等)、陵墓(秦始皇陵)和萬里長城，耗費了巨大的財力和物力，加深了人民的苦難。他以刑殺為威(如“焚書坑儒”)，極其殘暴。因此他又是歷史上少有的暴君2.對秦朝統一多民族國家的認識(1)春秋戰國以來，中原地區的華夏民族與周邊一些少數民族關系日益密切，一些少數民族逐漸與華夏族融合。秦的統一，是長期以來民族融合的一個總結。(2)秦統一后，在遼闊的版圖上，不僅生活著諸多民族，而且在統一的地域里，周邊民族和華夏族進一步融合；同時，南方的蠻族、百越，也加快了同中原各族融合的步伐，陸續加入華夏族的行列。北方的匈奴與中原地區各族的聯系也得到進一步加強。秦的統一，為我國統一的多民族的封建國家奠定了鞏固的基礎。(3)秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族封建國家，中華民族大家庭是從秦朝開始的，各民族都為中華文化的燦爛輝煌做出了重要貢獻。秦的統一，鞏固了中華文明多元一體的格局，增強了民族認同與國家認同。3.重點概念：（1）貴族政治是先秦時期把血緣關系和政治關系緊密結合的政治體系。（2）官僚政治是秦朝以來官吏的選拔和任命一律由中央和皇帝決定，代表皇帝行使管理權的政治體系。（3）專制主義中央集權制度專制主義：是與民主政體相對立的概念。體現在帝位終身皇位世襲上，其主要特征是皇帝個人的專斷獨裁，集國家最高權力于一身。中央集權：是相對于地方分權而言的，其特點是地方政府在政治、經濟、軍事等方面沒有獨立性，必須嚴格服從中央政府的命令，一切受制于中央。教材問題解答※學思之窗P15

從人才角度分析，為什么只有秦能夠統一六國？答案提示

（1）

韓國派鄭國借修渠而行間之事被發覺后，"秦宗室大臣"強烈主張驅逐來事秦的關東客卿，秦王贏政受到宗室貴族的壓力，作出了驅逐所有外來客卿的決定。商鞅變法內容中重要的一條即剝奪貴族特權，由國君根據尚賢標準選官。宗室貴族與外來士人之間存在著很大矛盾。（2）李斯在《諫逐客書》中，指出許多具體的事實，如商鞅、張儀等，皆以客卿身份幫助秦國，證明六國來事秦之客無負于秦。（3）"秦僻在雍州"，秦國經濟文化相對于東方六國較為落后，人才也比較匱乏，只有大量任用外來客卿，唯才是舉，才能在大國爭雄中崛起。（4）李斯將人才提升到敵我戰爭中戰略資源的高度，強調了人才在統一事業中的重要地位。最終，《諫逐客書》改變了贏政的主張，"秦王乃除逐客之令"。※學思之窗P19

分析為什么陳勝建立的政權號稱“張楚”。答案提示秦王朝東部地區統治力量比較薄弱，六國反秦勢力比較強。當時流傳著"楚雖三戶，滅秦必楚"的謠諺，楚人反秦意識最為強烈。陳勝起事時以楚的名義相號召，把國號定為"張楚"，意為"張大楚國"，期望得到楚地人民的擁護和支持。※思考點P20

楚漢戰爭中劉邦勝利、項羽失敗的原因是什么?答案提示

秦王朝滅亡后，反秦隊伍中勢力最大的兩個軍事集團——劉邦和項羽進行了長達四年之久的楚漢戰爭。這場戰爭不再是農民起義戰爭，而是轉變為爭奪全國統治權的戰爭，也可以說由秦末割據戰爭轉化為統一戰爭，是戰國后期統一全國戰爭的延續。以項羽為首的楚軍起初居于絕對優勢，但由于項羽缺乏政治遠見，企圖倒退至秦以前的割據時代，違背了統一的歷史潮流，加之他剛愎自用，不能用人，殘忍暴虐，將優勢轉為劣勢，最后兵敗自殺。劉邦則順應秦王朝以來的統一形勢，加之他善于納諫，知人善任，遂由劣勢轉為優勢，最后打敗項羽，取得了對全國的統治權。※問題探究P21

閱讀上述材料，分析探討秦良好的吏治在秦崛起與統一中起到的歷史作用。答案提示

商鞅變法廢舊立新，其在政治制度上最重要的措施是廢除分封制，在地方上普遍推行郡縣制，郡縣的主要官員由君主任免、考核。這個制度便于國君直接控制地方，因此，秦國吏治出現了荀子所見"百吏肅然莫不恭儉、敦敬、忠信"，"不比周，不朋黨"。地方的行政管理權從世襲貴族手中回到國君手中，避免了地方分割國家的財政、軍事、行政管理權，促進了秦國富國強兵和行政高效。【復習要點】1.秦朝建立的時間公元前221年；建立者嬴政，滅亡時的君主秦二世2秦統一后采取哪些措施鞏固國家統一？有何意義？（見學案）3.秦的統一為什么二世而亡？有何教訓？啟示？（見學案）（啟示：國家統一是秦漢時期歷史發展的突出特征。國家的強盛既要依靠政治的穩定和強大的軍事實力，更要依靠經濟的發展和文化的繁榮。要重視教育和人才的培養。國家的統一是一個國家、一個民族強盛的基礎）4.皇帝制度的特征、實質？（見學案）5.簡述三公的職責，特點、影響。（見學案）6.焚書坑儒”是秦始皇在意識形態領域加強思想統一的措施，實質是文化專制。7.統一文字、貨幣和