近距離視功能訓練對于兒童近視性弱視的影響的開題報告摘要：近視是兒童常見的視力問題之一，影響了許多孩子的健康成長。隨著近視發病率的不斷增加，近距離視功能訓練已被廣泛應用于近視防治中。本文旨在探討近距離視功能訓練對兒童近視性弱視的影響，并提出相應的措施和建議，以進一步提高兒童視力保健意識和近視預防水平。關鍵詞：近視、視功能訓練、兒童、弱視Abstract:Myopiaisoneofthecommonvisualproblemsinchildren,whichaffectsthehealthygrowthofmanychildren.Withtheincreaseintheincidenceofmyopia,near-rangevisualfunctiontraininghasbeenwidelyusedinmyopiapreventionandtreatment.Thispaperaimstoexploretheeffectofnear-rangevisualfunctiontrainingonmyopia-associatedamblyopiainchildren,andputforwardcorrespondingmeasuresandsuggestionstofurtherimprovechildren'svisualhealthawarenessandmyopiapreventionlevel.Keywords:myopia,visualfunctiontraining,children,amblyopia1.研究背景和意義隨著現代家庭、學校、工作環境的變化，出現了近距離用眼過度、長時間低頭看屏幕的習慣，使得兒童近視的發病率不斷增加。近視不僅會對兒童的學習、生活和社交造成困擾，而且還會給眼睛帶來嚴重的結構改變，如眼球形態改變、視網膜變薄等，進而可能引發許多不可逆轉的眼部病變。因此，如何早期發現和有效治療兒童的近視問題是保障兒童視覺健康和發展的重要任務。視功能訓練作為改善兒童視力問題的一種非藥物治療方法，已經被廣泛運用于兒童近視防治中。近距離視功能訓練是一種有效的視功能康復訓練，可以改善兒童的視力、眼睛的協調和調節能力，并有助于預防和治療弱視等眼部問題，可謂是近視防治中的一種好方法。因此，本研究旨在探討近距離視功能訓練對兒童近視性弱視的影響，并提出相應的預防策略和實施建議，以進一步提高兒童視力保健意識和近視預防水平。2.研究方法2.1研究對象隨機抽取北京某小學2018級三年級和四年級學生共100人，男女各半，其中近視率為75%以上，篩選出其中20例近視性弱視病例，并將其分為近距離視功能訓練組和對照組，每組10例。2.2研究方法2.2.1近距離視功能訓練組：對10例近視性弱視患兒進行近距離視功能訓練，每次30分鐘，每周3次，連續8周。訓練內容包括眼球運動訓練、調節訓練、協調訓練、立體視訓練等。2.2.2對照組：對10例近視性弱視患兒不進行近距離視功能訓練，繼續接受常規治療。2.3觀察指標分別在訓練前和訓練后，對兩組患兒進行視力、屈光度、角膜曲率、眼軸長度等指標的觀察和比較，評價近距離視功能訓練對兒童近視性弱視的影響。3.研究預期結果和成果研究預計結果將表明，近距離視功能訓練可以顯著改善兒童近視性弱視的癥狀和視力指標，減緩病情發展，并提高其日常用眼習慣和視覺健康水平。這將有助于加強兒童視力保健和近視預防意識，推動近視防治工作的深入展開。4.研究進度安排本研究計劃如下：階段時間完成內容1第一周論文選題和背景調研2第二周研究設計和方法制定3第三周數據采集和處理4第四周數據分析和結果總結5第五周論文撰寫和修改6第六周答辯準備和提交論文6.參考文獻清單1.楊曉宇,劉磊.兒童近視的預防和治療[J].中華眼視光學與視覺科學雜志,2018,30(06):417-420.2.李思雨.近距離用眼與兒童近視防治[J].北京視覺雜志,2018,37(05):57-60.3.張明,齊新芳,陳瑾瑾,等.近視性弱視的視功能訓練[J].中華眼視光學與視覺科學雜志,2016,28(07):573-576.4.張慶華,肖文濤,林燕.近距離視功能訓練對兒童近視的效果及機制研究