世界那么大，我們一起去看天下。第一單元走進社會生活

復習課走進社會生活核心素養法治觀念：初步具備依法參與社會生活的能力和依法參與網絡生活的能力。現實社會生活

素養導航健全人格：學會處理與社會的關系從而養成熱愛社會、熱愛生活。道德修養：了解社會生活中基本的道德要求和行為規范，能夠明辨是非善惡，養成良好的道德品質。1豐富的社會生活A2網絡生活新空間B我與社會網絡改變世界合理利用網絡在社會中成長媒介素養虛擬社會生活親社會行為責任意識：關心社會，服務社會，具有奉獻精神、擔當精神，從而養成請社會行為。

1.社會生活P3-4知識梳理

特

點絢麗多彩了解方式①日常觀察

②與人交往

③參與社會實踐活動④進行社會調查

⑤閱讀報紙、收看電視

⑥上網查詢、旅游

2、個人與社會的關系P4-5“結點”是什么？“線”是什么？

“大網”是什么？

是

的有機組成部分。

人的身份是在

中確定的。在不同的

中，我們具有

的身份。結

論個人社會社會關系社會關系不同知識梳理

3.社會關系類型P5血緣關系業緣關系地緣關系誰言寸草心，報得三春暉相知無遠近，萬里尚為鄰本是同根生，相煎何太急同是長干人，自小不相識曾記同窗日月酣，未忘分道夢回憨易錯點撥“物質支持”與“精神滋養”P7物質支持從老鄉家出發，李聰來到了井岡山博物館，看到了許多份珍貴的井岡山斗爭時期文物，感慨到幸福生活來之不易，參觀博物館是弘揚愛國精神的好去處。參觀該館有助于我們

()①養成親社會行為②從社會中獲得物質支持③在社會課堂中成長④放飛自我、快樂成長A.①②B.①④C.①③D.②③精神滋養C1、志愿者“小青荷”們的行為是一種什么行為，這種行為有什么意義？青荷與親和親社會行為①有利于我們樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③有利于我們主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。2、點贊“小青荷”，你在社會生活中如何向他們學習？①樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②學會謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展。③親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。④在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。探究與合作（一）我問你答知行合一“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”名言哲語蘊含的道理？

主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，實現自己的人生價值。在成長的過程中，我們要養成親社會行為，你參加過哪些社會實踐活動？參加義務植樹活動到敬老院看望老人在社區幫助到掃衛生向災區捐款捐物觀看視頻，結合課本所學知識，請你出題其他同學回答。1、為什么說網絡是把雙刃劍？2、網絡帶來哪些積極作用（利）？3、網絡的消極作用（弊）4、如何理性參與網絡生活？5、

怎樣傳播網絡正能量？探究與合作（二）你問他答網絡是把雙刃劍2016獲文學獎您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字C2、網絡豐富了我們的生活，但部分青少年深受網毒的傷害。因此，我們要拒絕上網，遠離網絡。考點運用C1、“十一”假期，蘭蘭游覽滕王閣時了解到，許多外地游客是在網上看到“南昌美景美食”才慕名而來的。“互聯網+旅游”讓南昌眾多景點成為“網紅打卡地”，今年“十一”小長假全市累計接待游客明顯增多，旅游收入劇增。以上材料表明網絡（）A．豐富民主方式，拓寬民主渠道 B．阻礙人際交往，打破時空限制C．促進經濟發展，注入新的活力 D．保護生態環境，建設精致南昌我辨我析

觀點是錯誤的。網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。我們要提高媒介素養，合理利用網絡，發揮網絡的積極作用，避免網毒的傷害。e7d195523061f1c0dc554706afe4c72a60a25314cbaece805811E654B44695D34D35691164BB3D154CCFD5D798F6FEAD99EAA8F1ADC3D4AFA5BC9ED0BB3A4B45073A038AC38E89AB54D31AA59602B9F167B38FFBE79EAC6F1F3F9165A75ED70765EF2509BF32B12CECEEFCD7B4ED5332629B29BD55F04BF4363A85BBB9A0CF8D0C7DACC3920FCDAE(1)擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。（3分）(2)評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。（9分）概括與評析題▲【網絡“喜”】隨著移動互聯網迅速發展和普及，人們的生活方式和消費模式日益網絡化，人們就像生活在“地球村”，打破了交往的時空限制，很多互聯網線上交易，線上購物進入我們的生活，還可以通過網絡求醫問藥，學習新知，休閑娛樂，網絡確實給大家帶來了便利。▲【網絡“愛”】在杭州亞運會期間，我們可以通過網絡客戶端看到開幕式的精彩為之點贊，看到激烈的比賽盛況為之激動，看到了以大學生為主力軍的志愿者們忙碌的身影，“小青荷”們在競賽運行，語言翻譯，禮賓接待等領域提供志愿者服務，向世界傳遞“小青荷”的熱情昂揚和他們的大愛無私。。。很多人都把精彩的瞬間、感人的時刻轉發到朋友圈或記錄在抖音中，傳遞著滿滿的正能量。1、從網絡豐富了日常生活（網絡積極影響）的角度：P10-11網2、從網絡消極影響的角度：P153、從傳播網絡正能量的角度：P20

4、從親社會行為的角度：P8（1）《理性參與網絡，做網絡的主人》

《提高媒介素養，傳播網絡正能量》探究與實踐八（6）班舉行了“提高網絡防范意識,增強辨別是非能力”的宣傳活動,同學們模擬電話詐騙情景。任務1:(1)以下是三位同學對這則案例的討論,請你將對話補充完整。小強：此案中，李聰被騙的自身原因是

。小麗：是啊,我們還要注意,除了李聰的遭遇,在網絡生活中還有自稱公檢法要求匯款、②

等詐騙手段。小方：對于這些不法分子,我想說在網絡世界③

。①缺乏明辨是非的能力,自我保護意識淡薄,媒介素養較低通知“中獎”、通知“家屬”出事要先匯款、陌生網站要求登記銀行卡信息要恪守道徳、遵守法律,合理參與網絡生活案件背景：李聰接到陌生號碼的來電,對方自稱是信得過購物平臺客服,因為工作失誤,錯把小李的賬戶開通為代理商,將會每月扣款50元。案件發展方向：李聰內心害怕，輕信了對方，若要辦理取消代理商手續就要按對方指引操作,將賬戶內的錢轉到了對方指定的安全賬戶，并把身份證信息告訴客服給開通一個新的賬戶使用。案件結果：對方拒不退還,更將李聰拉黑,這時才發現被騙1千余元。(2)為讓同學們提高警惕,你有哪些好的活動形式預防網絡詐騙事件的發生?任務2:學會辨析網絡信息，自覺抵制網絡謠言，同學們紛紛集思廣益，開出一則破除謠言的“藥方”,請你將“藥方”的內容補充完整。①召開預防網絡詐騙主題班會；②出預防網絡