向畫家

學構圖七年級下冊第四單元第七課

比一比，你覺得那一幅畫最好看？七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

一、課堂導入

1、什么是繪畫構圖？

一副畫如何安排所表現物象的大小位置，如何處理物與物之間的關系,把個別或局部的形象組合成藝術的整體叫構圖。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》二、課堂發展

——欣賞作品，觀察思考

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》王肇民--廣州美術學院終身教授塞尚--法國后印象派的代表人物高更--法國后印象派的成員之一七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

1、合理、科學的構圖是優秀靜物畫的

必備要素。

2、構圖能力的高低是衡量一個藝術家

是否成熟的重要標志,畫家正是通

過對畫面的組織和形象的塑造來表

達自己的情感。

2、畫家的靜物畫欣賞及啟示二、課堂發展——欣賞作品，觀察思考

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

1、體會作品構圖：探究討論構圖的主要形式？二、課堂發展——分析作品，探究討論

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

——

三角形的構圖是靜物畫中

最常見的構圖形式。

1、體會作品構圖：探究討論構圖的主要形式？二、課堂發展——分析作品，探究討論

這種構圖主體物比較突出、層次明確、錯落有致，適合靜物數量較少的組合。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

2、作品構圖分析：分小組探究討論各種三角

形構圖形式的特點？二、課堂發展——分析作品，探究討論

靜物（水彩畫）王肇民斜三角形構圖特點：均衡，穩定，靈活，整體感強。

。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》看一看，三角形構圖形式的特點？？胭脂花瓶（油畫）高更（法國）倒三角形構圖特點：活潑有動感、形式優美。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》看一看，三角形構圖形式的特點？？靜物洋蔥（油畫）保羅.塞尚（法國）直角三角形構圖特點：穩實、安定感，并富有動感。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》看一看，三角形構圖形式的特點？七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

1、試一試,你能幫它們安排位置嗎?

（水果、陶罐等圖片）二、課堂發展——表現與創造，探究討論

(1)分組用擺實物進行構圖練習。練習：以蘋果做構圖練習，注意大小位置，變化，層次感。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

1、試一試,你能幫它們安排位置嗎?

（水果、陶罐等圖片）二、課堂發展——表現與創造，探究討論

(2)學生手繪小構圖練習，教師巡堂輔導。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

1、試一試,你能幫它們安排位置嗎?

（水果、陶罐等圖片）二、課堂發展——表現與創造，探究討論

(3)他評與自評：展示學生作品,小結。

注意構圖中常見的問題,強調構圖要力求飽滿、均衡。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

(一)

除常見的三角形構圖外還有那些其他的構

圖形式？

三角形構圖、四邊形構圖、圓形構

圖、對角傾斜構圖、“S”形構圖甚至是

復合組合的構圖形式等。七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

三、課堂拓展——作品欣賞，學習其他的靜物構圖形式。

（二）這些構圖給我們有什么的啟示？

對比--差別--變化（只有變化沒統一--雜亂）和諧--接近--統一（只有統一沒變化--呆板）

統一中求變化，變化中求統一.

（一）組織討論，談體會七年級下冊第四單元第七課《向畫家學構圖》

無