




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
題型復習(二 推斷題型之一框圖型推給定物質、提示物質1.(2018·崇左)已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物題型復習(二 推斷題型之一框圖型推給定物質、提示物質1.(2018·崇左)已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩物質都可以發(fā)生化學反應成分之一,其溶液呈藍色;C為應用最廣泛的金屬;丙為氯化物。B的化學式是CuSO4;A所屬的物質類別是堿B的溶液C反應后,溶液的質量減小(填“增大”“減小”或“不變”)CD反應的化學方程式是Fe+2HCl===FeCl2+H2↑;AB反應的基本類型屬于復分解反應2.(2018·德陽)A~F是初中化學的常見物質,AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理A的化學式是H2O2B+E+F→CC是Ca(HCO3)2(或碳酸氫鈣)(填名稱或化學式)點(3)反應④的化學方程式是C+O2=====CO2高(4)反應⑤的化學方程式是CaCO3=====CaO+CO2↑(CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑)的相關信息重疊部分表示兩種物質的共同點)及它們的相互轉化關系如下圖(圖中反應條件均已略去)。請回答下列問題:(1)寫出物E的化學式O2,F的化學式CaCO3高(2)寫出反應①的化學方程式3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2,在該化學反應中,A發(fā)生的是還原4.(2018·賀州)A~G是初中常見的物質A、C是組成元素相同的氧化物,B、D、G是氣體G有刺激A的化學式H2O2,E的化學式Ca(OH)2寫出物D的一種用途:滅火、氣體肥料、光合作用任寫一種△(3)E溶液Y溶液反應的化學方程式Ca(OH)2+(NH4)2CO3=====CaCO3↓+2H2O+2NH3↑,該反的基本類型是復分解反應5.(2018·遂寧)學習化學需要熟悉物質的性質、用途及物質間的相互轉化關系。如圖A~H均為初中化學常5.(2018·遂寧)學習化學需要熟悉物質的性質、用途及物質間的相互轉化關系。如圖A~H均為初中化學常見(“→”表示物質間能轉化,“—”表示相連的物質能發(fā)生反應;圖中部分反應物、反應條件、生成物已省略反應①的化學方程式是CaO+H2O===Ca(OH)2,該反應過程中放出(填“吸收”或“放出”)大量熱反應②所屬基本反應類型是復分解反應三角轉化關是不同類別的物質,BE反應同時有氣體和白色沉淀生成。DE、F反應均有氣體生成,G為黑色固體。它們回答下列問E的化學式為(NH4)2CO3F→G的基本反應類型是化合反應高(3)A→C的化學方程式為CaCO3=====CaO+CO2↑7.(2017·煙臺)A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“—”表示相連兩種物質能相互反應,部分反應物、生成物及反應條件未標出)。物A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應,D是廚房中常用的調味品,F的溶液呈黃色,反應①和②都有白色沉淀生成。請回答:(1)A、C、D的化學式:ANa2CO3,CNaOH,DNaCl寫出①的基本反應類型是復分解反應反應②的化學方程式為HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO38.(2017·達州)A~F為初中化學中常見的六種物質B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,EBD屬于化合反應(填基本反應類型)D與另一物質反應生E,另一物質的類別是酸(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)ABC的化學方程式為2H2O2=====2H2O+O2↑EF反應的化學方程式為CuCl2+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaCl2(答案合理即可)9.(2016·貴港)A~G是初中化學常見的物質,A、B、C、E、F屬于不同類別的物質,G溶液呈黃色,A與C反應產生白色沉淀(微溶物不列為沉淀),它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示(“—”表示兩種物質間發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,部分反應物、生成物和反應條件已經略去)A、F的化學式分別為Ba(OH)2、Fe2O3BE反應的化學方程式為Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,其反應的基本A、F的化學式分別為Ba(OH)2、Fe2O3BE反應的化學方程式為Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,其反應的基本反應類型為置換反應;G→D的化學方程式為FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl(合理即可);A→D反應的實驗現象為有紅褐色沉淀生成分反應物、生成物及反應條件未標出)。已A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色;反應①②的現象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同,且都易溶于水試回答A、B、G的化學式:AH2SO4、BFe、GBa(OH)2C在農業(yè)生產中的一種用途是配制波爾多液DE反應的化學方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O給定元問題A的固態(tài)叫做干冰B溶液能使紫色石蕊試液變紅色;(3)C、F的化學式:CNa2CO3;FBa(OH)2;(4)DE反應的化學方程式:2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓12.(2017·南寧)已知A~G是初中化學常見的7種物質,分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成A、B、C、D、E是不同類別的物質,G是可燃性氣體,D的固體可用于人工降雨,這些物質之間相互關系如D、F的化學式:DCO2,FH2OE的一種用途供給呼吸(或支持燃燒等)B→G的基本反應類型為置換反應B→G的基本反應類型為置換反應含同一種元去),已知:①五種物質中均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2;②A為單質,在空氣中加熱后生成黑加入少量的氫氧化鈉溶液得到E。試推斷E的化學式是Cu(OH)2;E與某種酸反應可實E→X轉化,該酸的名稱是硫酸試寫出下列反應的化學方程式△①A→B的化學方程式:2Cu+O2=====2CuO②X→A的化學方程式:CuSO4+Fe===Cu+FeSO414.(2017·河池)A~F是初中化學常見的物質,且均含有同一種元素,它們相互間的關系如圖所示。已A、B、C、D、E是不同類別的物質,其中C是Na2CO3,E中含有鈣元素,F是相對分子質量最小的氧化物(注:圖反應條件及部分反應物、生成物已省略,“→”表示轉化關系,“—”表示反應關系)請回答寫出下列物質的化學式:BCO2;DH2SO4(HNO3);FH2OE物質的一種用途改良酸性土壤等通(3)F→A的化學方程式2H2O=====2H2↑+O2↑件已略去)從物質的分類分析A屬于鹽(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)D、E是由相同的元素組成的物質,E的化學式是H2O2寫出下列反應的化學方程式D→C:H2O+CaO===Ca(OH)2B→G:H2SO4+(NH4)2CO3===(NH4)2SO4+H2O+CO2↑(合理即可)變換條16.(2018·棗莊)甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示,回答下列問題若甲、丁為單質,則此類反應一定屬于置換反應(填一種基本反應類型)若丁若甲、丁為單質,則此類反應一定屬于置換反應(填一種基本反應類型)若丁為水,寫出一個符合條件的化學方程式:NaOH+HCl===NaCl+H2O(符合要求即可)若丁為藍色沉淀,則甲可能為CuCl2(NaOH等)(填一種物質的化學式)物質之間的轉化關系如下圖所示(“→”表示某一物質轉化為另一物質,“—”表示連接兩物質之間能反應,部分應物、生成物及反應條件已略去)若丁能使帶火星木條復燃,則反應丙→乙的基本反應類型 化合反 ;反應丙—戊的化學方程式H2O+CO2===H2CO3若丁能使澄清石灰水變渾濁,則甲是H2O2(填化學式);若戊由三種元素組成,則反應戊→丁的化學方點式是C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O。若戊由兩種元素組成,則戊可能是CO(CH4)(填化學式)18.(2018·玉林)A、B、C、D為初中化學常見的物質,且都含有同一種元素,它們之間有如圖所示的轉化關(1)B、C、D屬于同類物質,且常溫下狀態(tài)各不相C的化學式是CO2,寫出一個符A→D的點合反應2H2+O2=====2H2O(用化學方程式表示)(2)B的物質類別與A、C、D不同,D由兩種元素組AA的化學式是Na2CO3,C→D的化學方程式為Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl題型之二混合物成分的推A.一定含有H2B.一定含有COC.可能含有HClD.可能含CO2D.一定是氧氣和一氧化碳的混3.(2018·青島)一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗分反應后生成28.7g白色沉淀。根據上述實驗判斷,下列說法正確的是(D)C.雜質中肯定含有碳酸鈉,可能含有氯化D.雜質中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸有氣泡產生;③取②所得溶液少量,滴BaCl2溶液,產生白色沉淀。分析以上實驗現象,對原固體組成的推斷正肯定有Na2CO3、Na2SO4,無FeCl3、肯定Na2CO3FeCl3、肯定Na2CO3、Na2SO4肯定Na2CO3FeCl3、5.(2017·泰安)現有含雜質的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學設計了如下實驗下列判斷正確的是A.無色溶液B的溶質只有硝酸鈣D 2+326.(2017·濟寧)一澄清透明溶液,可能含H、Na、Ba、Fe、Cl、OHSO離子的一種或幾種。為4定溶液中可能存在的離子,進行下面實驗①經測定,溶液的②取部分樣品溶液滴加NaOH溶液,有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產生沉淀為止,過濾32-2-4-2-4-2-4題型之三工藝流程型推物質的合成部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下熟石灰主要成分的化學式是Ca(OH)2溶液A中的陽離子是Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+(填離子符號)沉淀C的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2熟石灰主要成分的化學式是Ca(OH)2溶液A中的陽離子是Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+(填離子符號)沉淀C的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2B與熟石灰反應的化學方程式是MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl22.(2018·煙臺)2017年12月28日,全球首段承載式太陽能光伏發(fā)電公路試驗段在我省建成通車。高純硅是伏發(fā)電的重要材料,生產高純硅的流程圖如圖Fe2O3的化學方程式Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O。HSiCl3H2反應過程中若O2,可能引起的后果是爆炸。HSiCl3遇水能劇烈反應生成H2SiO3H2與HCl,該反應的化學方程式HSiCl3+3H2O===H2SiO3+H2↑+3HCl為了節(jié)約資源,上述生產流程中可循環(huán)利用的物質是HCl(填化學式)3.(2018·崇左)碳酸鋇是一種重要的化工產品,某廠用含二氧化硅雜質的碳酸鋇原料生產碳酸鋇產品,采用了下的工藝流為節(jié)約成本,過程中的生成物可直接應用于流程的是二氧化碳,加入過量的鹽酸的目的是使碳酸鋇完全反應為氯化鋇。向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳,其中能生成碳酸鋇的方程式 CO2===BaCO3↓+2KCl+H2OA中溶質的成分,可能的組合有KOH、KCl、BaCl2;KOH、KCl;KOH、KCl、K2CO33包括的兩個操作是洗滌、干燥4.(2018·柳州)波爾多液是一種農藥,由Ca(OH)2溶液和CuSO4溶液混合而成。某農場需要大量的波爾多液CaO的俗名是生石灰,寫出由CaO生成Ca(OH)2的化學方程式: 請說出如何由銅渣得到純凈的銅用磁鐵吸附鐵,剩余的就是銅(或將銅渣加入到足量稀鹽酸中,充分反應過濾。其他合理答案也可)。B物質是CuO(氧化銅),寫出由B物質生CuSO4的化學方程式:CuO+H2SO4===CuSO4+H2O量分數是91.4%。(精確到0.1%)5.(2018·玉林)利用某工業(yè)廢棄固體(成分為Cu2S和FeS2)制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體,流程如圖所示沉淀開始沉完全沉(已知:①固體B含有氧化銅、氧化鐵;②鐵能與硫酸鐵反應,生成硫酸亞鐵(已知:①固體B含有氧化銅、氧化鐵;②鐵能與硫酸鐵反應,生成硫酸亞鐵通入足量的氧氣(寫一條)點FeS2在空氣中灼燒的化學方程式4FeS2+11O2=====2Fe2O3+8SO2C中的溶質有H2SO4、CuSO4、Fe2(SO4)3(用化學式表示)Y的作用是與鐵反應,將鐵、銅分離出來混合物成分的確6.(2018·巴中)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的分,進行如下實驗回答下列問(1)反應Ⅰ的化學方程式CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(2)白色沉淀C是BaSO4(填化學式)。(3)原固體粉末一定含CaCO3、Na2SO4(填化學式)7.(2018·煙臺)某同學收集了某地區(qū)的霧霾,將其溶于水后得到試樣溶液,該試樣溶液中可能含有NH4NO3、白色沉D的化學式是AgCl試樣溶液加入過M溶液時生成X的化學反應方程式是2H2O根據以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質中的NH4NO3、MgCl2、Na2SO4(寫化學式)8.(2017·棗莊)某化學興趣小組對固體混合物A的組成進行實驗研究,已知A中可能含有K2CO3、KCl、中的一種或多種,請根據如圖所示實驗過程回答問題(過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全進行)A中一定含有的物質是K2CO3、Fe2O3(寫化學式)溶液G中大量存在的酸根離子是Cl(寫離子符號)寫出③發(fā)生的化學反應方程式:FeCl3+3KOH===Fe(OH)3↓+3KCl,該反應屬于復分解反應(填一9.【A+】(2018·武漢)有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體末的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗向樣品中加入過量稀鹽酸產生的氣體是氫氣向固A中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應的化學方程式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合伙開店鋪合同協議書
- 2025年燒結釤鈷永磁材料合作協議書
- 護理超聲培訓課程
- 國際會議同傳翻譯設備租賃與翻譯培訓全面服務合同
- 靜脈輸血病人護理
- 網店過戶交易安全保障與后續(xù)運營支持合同
- 區(qū)塊鏈智能合約代碼智能合約安全審計與合規(guī)審查補充協議
- 離婚協議財產債務分割及免除條款合同
- 游戲公會會員招募與培訓服務協議
- 網絡內容審核系統軟件租賃與功能優(yōu)化升級服務協議
- 《可復制的領導力》讀書分享
- GB/T 25085.2-2024道路車輛汽車電纜第2部分:試驗方法
- 【水利水電】李想 案例專項班教案 03-案例專項班(三)
- 水利工程項目預算管理方案
- 銀行大額存單業(yè)務培訓
- DB37-T 4733-2024預制艙式儲能電站設計規(guī)范
- wps計算機二級試題及答案
- 鋼板樁安全技術交底
- 師德師風-做“四有”好老師
- 衣食住行見證改革開放時代變遷-(修訂)
- 弱電智能化施工方案
評論
0/150
提交評論