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文檔簡介
高中隨筆作業摘抄5篇高中隨筆作業摘抄1
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”我很喜歡這首歌,當春晚演播廳響起這首悠揚的樂曲時,我曾想朱自清那樣問自己:在我度過的這十四個秋冬春夏中,我何曾不是過一天是一天?我又何曾為自己的人生做過那些有意義的事?
落日的余暉透過窗戶撒在我童年一點一滴的相冊上,我正倚在床邊翻看那本記錄著我從小到大的那些美好時光的相冊,從第一張到最后一張,從過去到現在……
一張張的翻過,幾乎每一張都是我和媽媽的合影。年復一年,時光的流逝在我看來必然是無奈。在我幼時的媽媽是一個身材高挑,皮膚白皙的明媚女子,可現在的她,是一臉讓人可憐的憔悴,枯黃的頭發散落在額頭前,還有那扎眼的皺紋,實在是令人不堪入目。而我,女大十八變,從胖乎乎的臉蛋一直到剛好發間的下巴,整個人看著都是活力無限!我抬頭看了看電視機前的媽媽,她用她的青春換來了我的成長,真是“歲月不待人”啊!
如果我用我的全部換來一樣東西,我會毫不猶豫的選擇時間,擁有了時間,我可以和媽媽重溫以前的那些幸福時光。我還依稀記得小沈陽有個小品叫《不差錢》,其中有一句話曾逗得大家開懷大笑:眼睛一閉一睜這一天就過去了。時間就是這樣,它會在你不經意間悄悄溜走。
偶然翻看這張照片,這張照片勾起了我的回憶:小時候的一天黃昏,我央求媽媽給我買糖吃,媽媽說:“如果你能讓時間停止媽媽就把這全世界的糖都送給你。”我信以為真,但這可真是個大難題,我的眼睛一下子掃到墻上的鐘表,我轉了轉眼珠:如果墻上的鐘停止了,時間不就停了嘛,于是我把鐘表的電池拿出來,表停了。我急著跑去找媽媽,我指了指表說:“看,時間停了,我的糖呢?”我還記得當時我們的約定,急著管媽媽要糖。媽媽看著幼稚天真的我哭笑不得,嘆了口氣,只好去商店買了好多好多糖回來。
時間一去不復返了,夕陽下的這種傻事我也不會再做了,過去的都將成為我永遠的回憶。
合上相冊,將它像寶貝似得抱在胸前,閉上眼睛,我的嘴角漸漸浮起一絲微笑,時間,還在永不停歇的走動……
高中隨筆作業摘抄2
每一個生命都是自然給予我們的奇跡。
——題記
我一直都覺得,生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢,歲月的車輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅守自己內心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然,因為他們懂得善待自己的生命,所以他們美麗而芬芳。
善待生命,我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福,而不應該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當你立下汗馬功勞時,人們會敬仰你,渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的,因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時,你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟,小巧美麗卻身帶劇毒,你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利,像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名,本身便是生命的精彩;不為利,那亦是一筆無形的財富,它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現在權勢上,而在于內心。錢財不會改變一個人生命的價值;有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾,殊不知,這真是欲蓋彌彰,像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此,勾心斗角者亦如此。縱使有百萬家產,顯赫身份,也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦,回首人生之路,生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢,只會鐫刻上你這一生所做的奉獻;那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代,文采卓爾不群”時,只是淡然一笑,他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學創作,追求生活質樸的美麗。他懂得善待生命,所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現在的我們,是否也應學會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來……
讓我們學會善待生命一路且行且珍惜……
高中隨筆作業摘抄3
節儉是一種社會責任,是一種個人涵養,是一種文明的傳承、美德的延續,是亙古不變的永恒時尚。因為富足,我們有權享受生活,但我們無權廢棄和浪費有價值的物質、資源,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”否則,是一種罪過。能變廢為寶、節支創收、挖潛資源是智者所為;鋪張浪費、揮金如土、今朝有酒今朝醉乃愚人之舉。
節儉在我們這樣一個人口眾多的發展中國家是一種可觀而必要的儲蓄。有人做過這樣的統計:在我們國家,如果每人每天節約1分錢,全國13億人就能節約1300萬,一年就能節約大約50億;每人每天節省一粒米,全國一天大約能節省32。5噸糧食,如果每人每天吃大米400克,這些節省的大米可供一個人吃81250天,可吃222年;如果每人節約一度電,就可以節約5億多元人民幣;每人節約一滴水,13億人就可節約126噸。我們不僅是一個大國,有這樣一組數據足以表明我們還是一個窮國:我們有著3000多萬失學兒童,2600多萬絕對貧困人口,1100多萬低保對象和上億流動民工,盡管我國大部分人算得上豐衣足食,但任何人都沒有理由去浪費點點滴滴,因為還有很多人需要救助。
其實,在日常工作和生活中節約一度電、一張紙、一滴水,對我們來說只是舉手之勞,我們何不讓此舉成為一種習慣利己利人呢!事情看起來雖小,卻體現著一份摯誠的責任心和令人尊崇的內在品格。我國13億人口,如果每人每天每件事都浪費一點兒,長期如此,后果是不堪設想的。人口多底子薄是我們的基本國情,因此我們辦一切事情都必須節儉當頭。
“國以儉得之,以奢失之”,節儉對于國家大有利弊,與個人得失也休戚相關。“儉則可以成家,儉則可以立身”;諸葛孔明“以儉養德”傳為佳話;清代徐榮說:“街頭廟腳襤褸身,半是當年奢靡人。”節儉使人安樂幸福,奢侈使人沒有退路。貧窮需要節儉,富裕不忘節儉,“當用則萬金不惜,不當用則一文不費。”才是適宜消費之道。節儉是興家立業之本,不僅有其經濟意義,更有其道德意義。
高中隨筆作業摘抄4
讀書就是一件快樂的事情。對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能,無法放下讀書,想讓人讀到天涯海角。有人說:“人生最深最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點點溢滿空間,那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂!
到了初中,我們有七門功課,然而我最喜愛讀的功課就是歷史和語文:我喜愛讀歷史就是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪,將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文就是因為我想明白我們中國的文化基礎就是多么的雄厚,唐詩宋詞就是多么的讓人陶醉,我們中國有多少于世界前列的文化。
歌德以前說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”就是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂之源,使我領悟到快樂的真諦!
有人說過:“人生就是沒有好處的,但你務必賦予它一個好處。”而我也就一向想著人活著干什么?因此我認真的尋找每一個理由,讓生活快樂的理由。因此我找到,就是讀書,也正就是如此,我不再苦惱,不再埋怨。
子曰:“學而時習之,不亦說乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”高爾基說:“書就是人類進步的階梯。”古往今來,不少詩人和學者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,此時像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說就是極其重要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。
書,就是我進步的階梯;書,就是我打開智慧大門的鑰匙;書,就是我靈感和創作的源泉;書,就是我前進的馬達;書,就是我生活的方向盤;書,就是我生活中不可缺少的一部分。書,就像一臺吸塵器,除去了人們靈魂中的污點;書,就像我的知己,此時伴我們走過生活中的滄桑。我愛書,更愛讀書,書就是我的快樂之源,將使我一生受用不盡。書,我的快樂之源,將伴我一世……
高中隨筆作業摘抄5
窗外意想不到地下起了雨。雨水打在玻璃窗上,有節奏的“啪、啪、啪”地響著,像一只小小的鼓樂隊。逐漸,樂曲的旋律越來越高,從“啪、啪”變成了“嘩”地一片響聲。
我喜歡冬天的雨,正如同喜歡秋天的落葉,春天的草地,夏天的薔薇一般。
冬天的雨水,沒有夏天的那樣瓢潑,但也決不是春雨樣的纏綿。她有著自己獨特的個性,既不奔放,也不收斂,一點兒也不惹人煩。可是,每一滴雨水都很有分量。點在臉上冰冰的,滑滑的,似乎能把身上一周以來積攢的乏累全都給沖洗去,使人倍感舒爽。
我實在無法忽略她的存在,更無法不去理睬心中那瘋狂的想法——去淋一場雨。對于我而言,淋雨是快樂的。她讓我擁有絕對的清醒,也是使我丟掉郁悶的良藥。
拋棄壓抑的雨傘,肆無忌憚地奔出門去。瞬間,風載著雨水給了我一個熱烈的擁抱,一同灌進了我的領口。就像是探進去了一支冰涼的手,冷颼颼的,身上頓時一陣發麻,我不禁打了一個寒顫。可是我卻絲毫沒有怯意,松開頭發,任由它們與風雨一同輕舞飛揚,享受難得的自由吧。我也要送還風雨一個熱烈的擁抱,把書包帶兒調緊,迎著風雨向前沖去。雨水與風毫不吝嗇地迎接著我,我仿佛變成了一株的小草,貪婪地吸吮著。雨水有時也會把我打痛,但我依然狠命伸展著全身,接受雨的洗禮。
不知跑了多久,直到再也跑不動了我才停下了腳步。我用力大口地喘著氣,口中不斷哈出一股股的熱氣來,心中積壓的郁悶也隨著釋放了出來。熱氣在雨水中蔓延,眼前的那一小塊兒,
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