2020人教統編版四年級下冊第四單元感受家鄉文化關心家鄉發展第十課我們當地的風俗風俗就在我身邊第1課時

尊老愛幼是中華民族的傳統美德。在你的生活中，你了解哪些關于尊老愛幼的風俗呢？愛幼是我們的優秀傳統，尊老是我們的中華民族的傳統美德。讓我們一起來了解尊老愛幼的傳統美德。

談話導入

（一）看一看，說一說1.看一看：這些風俗與我們的生活密切相關。（1）出生：聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色后送給了親朋好友。這叫作“報喜”（2）滿月：聽爺爺奶奶說，我們這里小孩子滿月時都要剃胎發，所以，我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動手給我剃了胎發。……新知探究聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色后送給了親朋好友。這叫作“報喜”。滿月：聽爺爺奶奶說，我們這里小孩子滿月時都要剃胎發，所以，我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動手給我剃了胎發。

2.說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些?這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿?（1）學生分小組交流。（2）每個小組派1名代表匯報。

拓展：了解孩子成長的風俗。（1）過百歲：在寶寶出生后的第一百天，家里的長輩就會為寶寶辦百歲宴，不僅僅是要請親戚，還要宴請相鄰，讓寶寶得到更多人的祝福。賓客還要為寶寶送上自己準備的禮物，希望寶寶健康成長，長命百歲。有些地方還會請長壽的老人來為寶寶送祝福。

（2）叫魂：這個習俗是針對于寶寶受到了驚嚇，小寶寶的生命是比較脆弱的，一旦受到驚嚇就會哭鬧不止，吃不下飯，這在人們的傳統認識中，認為這是由于寶寶的魂魄被驚嚇出體了，所以就需要用一些儀式來為寶寶叫魂，讓魂魄再一次附著在寶寶體內。雖然這種習俗至今沒有科學依據，但是卻出奇的奏效，所以，不管是農村還是城市，許多家庭都保留了這一項習俗。……

小結：這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。

了解“十二生肖”1.讀一讀。“十二生肖”的風俗生肖也稱屬相，是中國和其他東亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號。據說，古時候的文人，為了讓全天下的人，包括不識字的人，也能記住自己是哪一年出生的，就使用了常見的動物名稱來標識，后來這就被人們稱為“生肖年”。“生”是出生，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期為十二年。每人在其出生年都有一種動物作為生肖。中國的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。子鼠鼠的第一個象征意義是靈性。鼠的第二個象征意義是生命力強。鼠的第三個象征意義是精致細小，微末。丑牛牛代表勤勞牛以愚忠聞名。寅虎老虎代表著勇猛、威武、剛強、膽魄、活力等等。在人們心目中老虎是威嚴與權勢的象征卯兔“兔”在中國是一個美好的字眼。象征：溫和，文靜，謙謙有禮；瀟灑，機敏，精細耐心；善良，純樸，富有責任感。辰龍龍的另一個文化象征意義是出類拔萃，不同凡俗。巳蛇蛇的象征意義，人們首先想到的是它的狠毒。蛇第二個象征意義是陰險、冷漠。蛇第三個象征意義是莫測。午馬馬象征奮斗不止，自強不息，不畏艱險，樂觀向上。馬是能力、圣賢、人才、有作為的象征。未羊羊是最富溫情的屬相象征著和順。羊總是不與人爭吃著青草，而且井然有序的漫步在山坡上，令人看了有祥和的感覺。申猴象征著活潑、伶俐，多才且靈巧猴子為吉祥的象征。猴子是一種非常靈巧的動物，它的行動敏捷迅速。酉雞雞的最顯著的象征意義就是守信、準時。雞的第二個象征意義是平凡和柔弱。雞第三個象征意義是辟邪、去災、神明。戌狗狗是人類患難與共的朋友，被認為是通人性的動物，它對人類特別忠誠因而具有忠貞不渝的意義。亥豬豬代表著愚笨、懶惰、又象征著勇敢、厚道、忠誠、謹慎、誠實、寬窄。

2.說一說：你想了解哪個生肖呢?請收集資料并向大家介紹。我想了解的生肖是：

與生肖有關的故事、傳說有：

拓展生肖故事：生肖雞的來歷雞在十二生肖中排第十，與十二地支配屬“酉”，故一天在十三時辰中的“酉”時——下午五點至七點又稱“雞時”。易卦為“異為雞”.雞王是一個好強爭勝的家伙，成天惹事生非，打架斗毆(這種德性今天都有還有殘留)。玉帝封生肖的時候，考慮了動物對人類有無功勞，雞王當然也排不上了。有一天，雞王看到已封生肖的馬受人寵愛，金鞍銀澄，心中十分羨慕，于是上前詢問道:“馬大哥，你有今天的榮譽，靠的是什么?”馬回答道:“我平時耕田運物，戰時沖鋒陷陣，給人類立下汗馬功勞，當然我應該受到愛戴。”馬道:“要得到人們的愛戴不難，只要你能發揮自己長處，給人們實實在在地辦點事就行了。拿已封生肖的動物來說吧，牛能耕田，狗能守門，豬供人肉食，龍可降雨，你天生金嗓子，說不定對人類有幫助呢。”雞王回到家中，左思右想，終于想到了用自己的金嗓子喚醒沉睡的人們，于是每天拂曉，雞王就早早起床，亮開嗓子歌唱，把人們從睡夢中喚醒，人們對雞王的功勞十分感激，決定請玉帝把雞也做為生肖賜封為神。可是當時玉帝封生肖的標準只要走獸，不要飛禽，六畜中的馬、牛、羊、狗都有份，唯獨沒有雞，這下可急壞了雞王，它急紅了眼，喊精了脖子，可是毫無結果。

一天晚上，雞王為這事想不通，翻來覆去睡不著，一縷幽魂直飛天宮，來到玉帝殿前，向玉帝哭訴，自己每天司晨，喚起眾生，功勞順大，卻不讓入選屬相，實在想不通。說完后，淚流不止。玉帝一想，雞王的功勞實在大，自己規定的挑生肖標準確實有誤，于是摘下一朵殿前花戴在雞王頭上，以示嘉獎。雞王醒來后，發現頭上真有一朵紅花，于是它戴紅花去見四大天王，四大天王認出這是玉帝的“御爐紅花”，知道玉帝看重雞王，于是破格讓雞王參與生肖競爭。到了爭排生肖的那天，雞與狗同時起床，相并而進，快到天宮時，雞怕狗沾了先，就連飛帶撲到前面去了。狗急起直追，一直沒追上，結果排在雞之后，從此，狗對雞再無好感，見到雞就追，直到今天也余氣未消，“狗攆雞飛”的現象至今可見。而雞呢，至今還是紅臉每天司晨，頭上戴著一朵漂亮的大紅花。下午5——7時(即“酉時”)。這時候，日落山崗，雞開始進籠掃窩，夜宿，于是酉時屬雞。

尊老敬老風俗介紹會：1.課前請收集一張給老人祝壽的照片、了解一種祝壽的禮節或者一種壽宴食品，給大家介紹或者表演一下，再議一議這些風俗寄托了我們對長輩什么樣的美好祝愿。（1）學生以小組為單位，拿出課前準備好的照片，給同小組的同學進行介紹。（2）每個小組選一位同學在全班匯報。

了解書上列舉的尊老敬老風俗。（1）我聽爸爸說過，壽宴上會擺放壽桃，一般是八個小桃，一個大桃，取“八仙祝壽”，暗合“長久”之意。（2）在我的家鄉，壽星要吃“長壽面”，面條綿長，表示長壽。晚上則安排酒宴，壽星坐在正位，接受親友和晚輩的祝賀。（3）在我家，老人壽最當天親友們會聚在一起。老人看到小孩子圍繞在身邊熙熙攘攘地周個不停，就特別開心。

想一想：你的家鄉還怎樣給老人祝壽呢？

比如：拜壽，壽星坐在正中間，兒孫繞膝周圍，然后對著老人拜壽。祝賀老人健康幸福、萬壽無疆。

議一議：在你的家鄉，還有哪些風俗與尊老有關呢?

小結：尊老愛幼是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了愛幼的傳統，相應地，也有很多風俗體現了尊老的美德。我們也要做一個尊老愛幼的人。

一、填空。1.每個地方都獨特的（風俗），這些風俗和我們的生活（密切相關）。2.與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的（美好祝愿）。3.十二生肖有（鼠）（牛）（虎）（兔）（龍）（蛇）（馬）（羊）（猴）（雞）（狗）（豬）。4.(

尊老愛幼

)是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了(愛幼

)的傳統，相應地，也有很多風俗體現了(尊老

)的美德。當堂檢測

二、判斷。1.與我們成長有關的風俗都寄托了長輩對我們的美好祝愿。（

）

2.“十二生肖”的風俗只流行在中國。（

）3.尊老愛幼是中華民族的傳統美德。（

）4.給老人拜壽也是尊老的表現。（

）5.孩子出生時，煮許多雞蛋，并把雞蛋染成紅色，送給親友，表示“報喜”。（

）√X√√√

三、簡答題。十二生肖有哪些？答：十二生肖有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。奇妙的節日風俗第2課時

討論：傳統節日同學們，你們喜不喜歡放假?那除了寒暑假，我們一般還會在什么情況放假?到了中國的傳統節日的時候，我們也會放假。今天這節課我們就來學習與中國的傳統節日有關的民風民俗。談話導入

（一）認識傳統節日1.你知道我們中華民族有哪些傳統節日?新知探究

閱讀角：端午節的來歷農歷五月初五是端午節，本名“端午”。-般認為，它是為紀念中國古代愛國詩人屈原而產生的。屈原是戰國時期楚國人，他因報效楚國的理想無法實現，又無力挽救楚國的滅亡，當秦國滅楚后，在五月初五那天，他抱石投汨羅江自沉。江邊群眾得知后,紛紛駕舟打撈屈原尸體。后人為紀念屈原,把這天定為端午節。每逢此節，民間有帶香袋、吃粽子、賽龍舟的習俗。香袋表示屈原的品德、節操萬古流芳，粽子原是防止魚吃屈原，后成為節日食品，劃龍船則表示去營救屈原。

（1）讀一讀：了解端午節的來歷（2）想一想：端午節寄托了人們什么樣的感情？（3）說一說：端午節是中華民族的傳統節日，你們那兒是怎樣慶祝這個節日的?

比如：在山東省長島縣，在端午節當天的日出之前，人們要用手掠取草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。

拓展了解不同民族慶祝端午節的不同形式。（1）漢族：過端午的習俗有吃粽子、賽龍舟、插艾蒿、系五彩線等；（2）彝族：在端午節這一天的習俗是采集草藥，做防病治病之用；（3）苗族：端午節除舉行賽龍舟外，還舉行踩鼓舞、唱歌、趕山等活動；插艾蒿采集草藥踩鼓舞

（4）藏族：民間過端午節，青年男女到郊野游樂，進行賽馬、歌舞、游戲等活動；（5）傣族：過端午節時，未婚青年男女身著盛裝，在村邊樹下圍成一圈唱情歌。然后，小伙子把粽包擲給自己所看中的姑娘，若姑娘也有意，就拾起粽包，雙雙到附近僻靜處談情說愛，至日落西天時才離去。（6）滿族：過五月端五是為了忻福禳災。五月端五滿族講究房檐上插艾蒿以防病，還講究到郊外踏露水，據說用這天的露水洗臉、頭和服，可以避免生瘡癤、鬧眼病。

3.講述春節：說一說，你們家是怎樣過春節的?①過年前你們家會準備些什么?②除夕夜怎樣辭舊迎新?③年初一怎樣給長輩拜年?④你印象最深的一次春節是怎樣的?

（二）奇妙的節日風俗1.了解奇妙的節日風俗。（1）我家住在黑龍江省的五大連池市，我們這里有“飲水節”，在節日期間人們會聚集到泉邊，喜飲泉水，并開展豐富多彩的慶祝活動。（2）我家住在廣西壯族自治區，每到“三月三”歌節，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。人們聚集在一起，歌聲此起彼伏，非常熱鬧。（3）我家住在西藏自治區的拉薩市，我們這里過“藏歷新年”，在節日期間人們會進行傳統賽馬與表演活動。（4）我家住在福建省的福州市，我們這里有“孝順節”，在節日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。“三月三”歌節

2.你了解這些節日的來歷和風俗嗎?選擇一個你感興趣的節日，把你收集到的資料與大家分享一下。（1）學生分小組分享。（2）每個小組推選1名同學全班分享。

小結：許多地方都有當地特有的節日，這些節日也會涉及許多奇妙的節日風俗。我們可以去查閱資料，看看還有哪些奇妙的風俗。

（三）讀一讀，說一說。1.讀77頁的“閱讀角”我家住在美麗的內蒙古自治區的錫林郭勒大草原上，這里有歷史悠久、規模龐大的傳統節日“那達慕”。“那達慕”的意思是“娛樂或“游戲”。每當七八月間，草原遼闊、水草豐美、牛肥馬壯，牧民們就會身著節日盛裝，從四面八方聚集到一起，舉行一年一度的“那達慕”盛會。大會上，有眾多具有濃厚民族特色的比賽項目，比如賽馬、摔跤和射箭等，這些活動是力與美的顯現、體能和智慧的較量、速度和耐力的比拼。除此之外，還有棋藝和歌舞活動以及物資交流等。大會期間，寧靜的草原頓時變成了歡樂的海洋。飄動的彩旗、來往的人流、歡騰的牛羊駝馬，構成草原上一幅美麗的圖畫。飯館、茶攤、說書棚和蒙古包內外充滿喜慶的笑聲。那達慕摔跤比賽說一說：你們當地有什么獨特的節日?這個節日是如何過的?

拓展：四川獨特節日（1）黃龍溪火龍節

時間：農歷正月初二至正月十五地點：成都市雙流區黃龍溪鎮介紹：雙流縣黃龍溪古鎮的火龍燈舞源遠流長，起源于南宋時期，每年的正月初二至正月十五如期舉行。其活動內容包括燒火龍、彩龍表演、南獅表演、漂河燈、燃放孔明燈、燃放煙花爆竹、聽川劇座唱等。

（2）成都燈會

時間：農歷正月十五地點：成都市介紹：成都燈會是在元宵賞燈習俗的基礎上發展起來的一種傳統民俗活動。南宋詩人陸游在《丁酉上元》詩中描述成都燈會盛況是“突兀球場錦繡峰，游人仕女擁千重；鼓吹連天沸午門，燈山萬炬動黃昏”。從1962年起成都恢復春節燈會，會期一個月。燈會期間，公園內有民間曲藝、雜技、雜耍表演；有各種地方風味小吃；還有鑄糖人的擔子，賣風車的草把子，每屆燈會游人都在百萬人次以上。

（3）都江堰放水節

時間：清明節地點：成都市都江堰介紹：都江堰水利工程是成都平原的生命線，因此每年春耕前的放水被當地居民視為神圣的節日。歷史上，每年農歷三月的清明節都要舉行隆重的放水大典，以預祝當年農業豐收。屆時，地方官員要親自主持放水儀式，當地群眾也自發地組織到二王廟祭拜李冰父子，舉辦二王廟會，又稱清明會。近些年，都江堰市政府將民間傳統的清明會改為政府主辦的放水節，由身著古裝的水利官員、儀仗隊伍表演放水節的全過程。此間有民間歌舞表演，引人人勝。……

（四）風俗文化1.師：不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。比如：（1）每年除夕，我們這里家家戶戶都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，貼在門窗上，寓意“福”“祿”“壽”“喜”，作為一種裝飾，增添節日的氣氛。（2）每年正月十五元宵節，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在祝愿一家團圓和睦。

說一說：你們當地的節日風俗寄托了家鄉人什么樣的愿望和情感呢?節日的風俗寄托的祝愿和情感元宵節賞燈、押舟、猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺等對新年的祝福，對一年生活的美好期望。寒食節祭掃、踏青、秋千、蹴鞠等“禁火”，而后重新取火，作為新一年生產與生活的起點。中秋節賞月、吃月餅、糍粑等月圓，人團圓，幫又稱“團圓節”重陽節插茱萸、賞秋、賞菊、登高、踏秋有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。…………4.學生匯報交流

拓展延伸:正因為春節涵含著這么深厚的文化道德情感，所以干百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發揚。其實除了春節以外，中國還有許多傳統節日。請同學們列舉其他的傳統節日，并說說主要民俗。

辯一辯：這些習俗好嗎?1.很多人在年初五放爆竹迎財神。2.清明節去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。

總結:我國有許多的傳統節日，它們都蘊含著深厚的文化底蘊，值得我們傳承；不同的民族，有不同的節日風俗，我們應該尊重他們的習俗。

當堂檢測答案：一、填空。1.中國有許多重要的傳統節日，如（

）、（

）和（

）等。2.為紀念屈原而產生的節日是（

）。3.不同的風俗體現了不同的（

），都寄托著人們美好的（

），表達了人們多樣的（）。春節端午節中秋節

端午節

文化情感祝愿當堂檢測

端午節正月初1春節農歷9月9日二、連線。端午節

正月初1春節

農歷9月9日中秋節5月1日重陽節

農歷5月初5勞動節

農歷8月15日一、填空：1.每個地方都有屬于自己的獨特的（

），例如有的地方會給孩子做“滿月”活動。2.（

）是中華民族的傳統美德。3.（

）是中國和其他東南亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號。4.在二十四節氣中，既是節日又是節氣的只有（

）。二、填表：全國各地節日名稱具體盛況黑龍江（五大連池市）飲水節

廣西壯族三月三歌節

西藏（拉薩市）

福建（福州市）

內蒙古（錫林郭勒）

云南傣族

三、判斷題。1、相同的節日會有不同的慶祝方式。（

）2、在我的家鄉，一般人過生日都要吃長壽面。（

）3、重陽節又叫“雙九節”“老人節”“茱萸節”，