20、紙船和風箏義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級上冊20、紙船和風箏義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級上冊壞扎抓莓

幸福吵受huàizāzhuāméi

xìnɡfúchǎoshòu我會讀壞扎抓莓幸福吵受（）＋（不）＝壞（）＋（）＝（吵）（）＋（）＝抓（）＋（）＝（莓）壞？

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練一練

好

痛苦土票+風氵+票每艸扌爪土口受不了

扎風箏樂壞了草莓吵架幸福抓住我會讀山頂山腳小溪紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩吵架難受

抓住樂壞了扎風箏詞語松鼠住在（），小熊住在（），他們倆通過（）和（）成了好朋友。可是因為一點小事他們吵了一架，值得大家高興的是（）。

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。1-61風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。漂飄漂呀漂飄呀飄我會填1、彩旗（）揚在操場四周。

2、小小竹排順水（）流。

3、空中（）蕩著各種各樣的風箏。漂飄飄漂飄1“祝你快樂！”“祝你幸福！”

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。吵架以后，他們又是怎么做的？思考：

小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。11

傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。用一顆真誠的心去對待朋友，呵護友誼。愿我們大家永遠都是朋友！壞扎祝句松抓福幸

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船漂不到上山去。怎么辦呢？

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。

松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。7-11飄蕩漂流山頂上再也看不到的風箏小溪里再也看不到的紙船了。

如果你愿意和好，就放一只風箏吧！

傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏向他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。

這篇課文講紙船和風箏讓和成