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第頁共頁實小綜合實踐活動課程管理規定第一章總則第一條為規范實小綜合實踐活動課程管理，促進學生全面發展，提高實踐能力，制定本規定。第二條實小綜合實踐活動課程是指通過各種活動形式和方式，以學生為主體，在實踐中發展能力、成長全面提高綜合素質的實踐性課程。第三條實小綜合實踐活動課程的目標是培養學生運用所學知識解決實際問題的能力，探索創新思維，鍛煉動手操作能力和團隊協作精神。第二章課程設置第四條實小綜合實踐活動課程堅持市縣實踐活動課程設置要求及學校實際情況，合理設置課程內容。第五條實小綜合實踐活動課程分為基礎活動課程和專題活動課程。基礎活動課程為每學期開展的常規活動，專題活動課程為每學年安排的重點活動。第六條基礎活動課程包括實驗探究、社區服務、實地考察等。專題活動課程包括科技創新、文藝表演、體育運動等。第七條實小綜合實踐活動課程設置由學校實施部門根據實際情況負責。第三章課程實施第八條實小綜合實踐活動課程按照學校學年計劃安排，每周至少安排2課時。第九條實小綜合實踐活動課程由班主任、班級教師和學科教師共同開展，班主任負責組織、協調、指導學生活動。第十條實小綜合實踐活動課程以小組合作為主要形式，學生通過小組討論、合作實踐等方式進行活動。第十一條實小綜合實踐活動課程根據學生興趣愛好和特長，采用個性化設置，鼓勵學生自主選擇活動內容。第十二條實小綜合實踐活動課程要求學生參與度高，課堂氛圍活躍，注重培養學生的實踐能力和創新意識。第四章課程評價第十三條實小綜合實踐活動課程采用多元評價方式，綜合考察學生的實踐能力和創新能力。第十四條實小綜合實踐活動課程評價分為日常評價和階段性評價。日常評價經常性開展，評價內容包括學生參與情況、團隊合作能力等。階段性評價定期開展，評價內容包括創新成果、實踐能力等。第十五條實小綜合實踐活動課程評價結果反饋給學生和家長，鼓勵學生根據評價結果進行進一步學習和提高。第五章配套措施第十六條學校要配備必要的實驗室、場地、設備和教育資源等，保障實小綜合實踐活動課程順利開展。第十七條學校要定期組織教師培訓和經驗交流，提高教師的實踐能力和指導水平。第十八條學校要建立實小綜合實踐活動課程檔案，記錄學生活動情況和成果，為評價和心理輔導提供依據。第六章附則第十九條實小綜合實踐活動課程管理規定由學校實施部門負責解釋和落實。第二十條本規定自發布之日起實施。總結：本規定旨在規范實小綜合實踐活動課程管理，促使學生充分發展能力，提高實踐能力。課程設置包括基礎活動課程和專題活動課程。課程實施要求學生參與度高，鼓勵學生自主選擇活動內容。課程評價

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