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Unit6SectionB2a-2bResolutions教學設計2022-2023學年人教版八年級英語上冊教學目標學習掌握以下詞匯：resolution,quit,practice,exercise,organize,tidy,donate,learn,helpful,taketurns通過聽力訓練，學生將能夠聽懂他人提出的新年決心，并能在實際對話中運用這些句型學生將能夠閱讀他人的新年決心，并理解其含義學生將能夠運用表達新年決心的句子，撰寫自己的新年決心教學重點新年決心相關詞匯的掌握和運用聽力技巧的提高，能夠聽懂和理解他人提出的新年決心閱讀理解技巧的提高，能夠讀懂他人的新年決心并理解其含義寫作能力的培養，能夠運用所學句子撰寫自己的新年決心教學準備PowerPoint幻燈片學生教材黑板和白板筆教學過程步驟一：引入新課（5分鐘）向學生展示標題“Resolutions”。詢問學生是否知道這個詞的意思，并幫助他們理解其含義。介紹新課內容：本節課我們將學習關于新年決心的相關詞匯，學習在實際對話中運用這些句子，并通過閱讀和寫作練習來加深對內容的理解和掌握。步驟二：引入新詞匯（10分鐘）通過圖片和實物向學生展示新詞匯，并幫助他們理解詞匯的意思。逐個教授新詞匯的發音和拼寫，鼓勵學生多次重復并進行發音練習。播放錄音，讓學生跟讀詞匯。步驟三：聽力訓練（15分鐘）播放錄音2a，讓學生聽并標出他們所聽到的人物姓名和他們的決心。播放錄音2b，讓學生聽并回答問題。讓學生兩兩合作，互相詢問并討論對他們聽到的決心的理解。步驟四：閱讀理解（15分鐘）讓學生閱讀2b，理解并回答問題。隨機選擇幾名學生回答問題，并讓其他學生加以補充或討論。步驟五：寫作練習（20分鐘）以班級為單位展開討論，鼓勵學生分享他們的新年決心。教師可以先給出幾個例子引導學生開展討論。提供寫作模板，并指導學生運用所學詞匯和句型撰寫自己的新年決心。鼓勵學生多次修改和完善自己的寫作，以提高表達能力。步驟六：總結和作業布置（5分鐘）總結本節課的學習內容和重點。布置作業：要求學生在家里完成自己新年決心的寫作，并在下節課上帶到教室。同時，要求學生預習下一節課的新內容。教學延伸可以組織學生進行口頭演講，讓他們向全班分享自己的新年決心。可以組織學生進行寫作比賽，鼓勵他們用英語撰寫一篇有關新年決心的作文，并評選出優秀作品。小結通過這節課的學習，學生將掌握與新年決心相關的詞匯，并能在實際的交流中運用這些句子。同時，他們還將通過閱讀和寫作練習，深入理解他人的新年決心，并能夠運

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