演講寫作與技巧演講是運用有聲語言和形體語言,就某個問題的聽眾說明事理、發表見解的語言藝術。演講的目的是傳遞信息、交流思想和表達情感。〔禮儀演講、生活演講、工作演講、校園演講、法庭演講、政治演講……〕演講一言之辨重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。

第二次世界大戰，美國人將口才、原子彈和金錢賴以生存和競爭的三大戰略武器。口才、美元、電腦演講口才的重要性

演講的本質和特征本質：演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。離開其中任何一個條件都構成不了演講。演講的傳達手段包括：有聲語言、態勢語言和主體形象。特征：一、現實性二、藝術性三、煽動性四、工具性演講稿的寫作我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩盧州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿這住豆將軍，紅孩兒當關，多虧菜將軍。我主萬歲！還記得嗎？從前，你我都替別人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮，沒等煮熟大家就搶著吃，把罐子都打破了。豆子撒了一地，你搶著去拾，卻不小心秒年紅草葉子也送進嘴里，葉子梗在喉嚨口，苦得你哭笑不得，還是我出的主意，叫你用菜葉子放在手上一拍吞下去，才把紅草葉子一到帶進肚子里。在這種群情沖動的情形中，講上一大串話，甚至講上幾十分鐘，顯然不符合環境的要求，人們沖動的心情也許就在長篇的演講中被扼殺了。不如簡明扼要，推波助瀾，讓人們的情緒繼續高漲，這才叫切合實際場合、環境。好講稿的特點一、簡短有力沒有長句。二、形象生動防止太多書面語。三、幽默但不滑稽。幽默既可將沉悶難堪的氣氛活潑起來，愉悅人們的心境，又能表現講話者寬容的胸懷，機智的談吐，高尚的人格，言語幽默者無處不受人歡送。

一、確定演講稿題目的技巧〔一〕演講稿題目的作用演講的題目與演講的內容、風格、語調有直接關系。一個新穎、生動、恰當而富有吸引力的題目有以下三個作用：第一，具有概括性。它把演講的主題、內容、目的全面地反映出來。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術性的還是倫理道德。第三，具有選擇性。〔二〕初學演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛病1、冗長的題目。不僅不醒目，也不易記。如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個題目就太長了。2、深奧怪僻，艱澀費解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內容，也不會愿意聽講。演講稿的寫作

〔三〕根據哪些標準來選擇題目

1.要揭示主題，即讓觀眾聽題目，就能大致的有演說的內容。如，《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。

2.要有積極性，要給聽眾以希望。3.要有適合性，演說的題目要適合聽眾的文化水平、思想水平、職業特點和閱歷。4.要力求新穎。5.要有情感。6.要善于發問。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。

7.要形象地概括主題。8.概括主要內容。如《大學生的任務》、《美術略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。9.交代場合背景。注意

第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。

英國一位演講家曾講過，一個好的題目是屬于“怎樣？〞“是什么？〞“為什么？〞三方面。如：《學校怎樣開設演講課》，這屬于“怎樣〞的，是解決疑難的題目；《為培養新人而努力》，是屬于“是什么〞的，是指出目的和方法的題目。

第二，題目要有適應性。其一，要適應聽眾的實際。即選題考慮聽眾思想修養、文化水平、職業特點、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質、專業、知識面接近的題目，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應演講的時間。即是要按規定的時間選擇題目。如果規定的時間長，題目就可大些；時間短，題目就可小些。

注意第三，題目要有新奇性。司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關注的。比方《我的祖國》《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目：《老而不死論》、《偉大的化石》、《老調子已經唱完》、《象牙塔與蝸牛廬》，這樣新奇的題目怎能會不引人呢？

第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強烈的情感色彩，并把這種強烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動聽眾有一種情感的導向作用和激發作用。如魯迅的《流氓與文學》、馬克.吐溫的《我也是義和團》等，其愛憎情感都是很鮮明的。

第五，題目要有生動性。演講題目生動活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動活潑。當然，生動活潑與否主要由主題和內容而定。嚴肅的主題和內容就不宜用活潑的題目，用了反而會沖淡和破壞演講的戰斗性和嚴肅性。

1.能吸引聽眾的注意2.為聽眾解釋關鍵術語3.為聽眾提供背景知識4.為聽眾闡述演說結構5.為聽眾說明演說目的6.能激發聽眾的興趣7.能取得聽眾的信任

二、演講稿的開頭〔一〕設計開場白的七條原那么

〔二〕常見的開場方式1.直入式：例1.我投票反對這項提案，理由如下……。例2.奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強〞。支撐和造就“更快、更高、更強〞的是什么？是“自信、自強、自尊〞。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我今天演講的題目是《自信、自強、自尊》。明確：開門見山，直接點題。例3.人的一生，每時每刻都站在一個選擇點上，都面臨著選擇，都進行著選擇。選擇是人的權利和自由，但我想說的是，在包羅萬象、形形色色的選擇中，什么是對于我們的人生最重要、最有價值的。毫無疑問，它應該是信仰和追求，是選擇什么樣的道路，成為什么人的問題。明確：開宗明義，直撲主題。

〔二〕常見的開場方式2.即興式：陶先生說，他是以‘田漢’的資格歡送田漢，實不敢當！我是一個‘假田漢’，陶先生是個真‘田漢’，我這個假‘田漢’能夠受到陶先生這個真‘田漢’以及在座的許多真‘田漢’的歡送，實在感到榮幸！3.故事式：我聽過這樣一個故事：有一位日本小姑娘，身患絕癥，瀕臨死亡，但她毫不悲傷，因為她相信這樣一個傳說：從前有一個小孩兒得了重病，但她每天堅持折紙鶴，就在折到一千只紙鶴的時候，她的病突然好起來了。于是這位小姑娘也堅持著折起紙鶴來，她折呀折，不僅折到了一千只，還多折了三百只，她堅信著有一天她的病會好起來的，她會像仙鶴一樣飛翔，然而，這位小姑娘最后還是死了。這雖然是個令人悲傷的故事，但是這位小姑娘對生的渴望，卻深深地打動了我。4.提問式：

例1.在座的各位，都是理財的行家，做生意的能手。現在，請允許我向大家請教一個問題：美國十大金融財團的首富摩根，當年從歐洲到美洲時，窮得發慌，只得賣雞蛋為生。他弄了三簍雞蛋，可賣了三天，一個也沒有賣出去。第四天，他讓妻子去賣，結果，不到半天全賣完了，大家知道這是什么原因嗎？例2.同學們，當前我們大學生求職出現了前所未有的困難，原因是什么呢？是我們國家的人才太多了嗎？是我們學的東西過時了嗎？還是我們眼光不再符合社會需求了呢？面對這么多的問題，我們這些即將走出校門的大學生又如何應對這一現象呢？例3.同學們，今天我來到警官學院，我一上臺就發現了一個秘密。你們想過沒有，全國13億人，只有誰有權利在頭頂的帽子上綴上我們神圣的國徽呢？你們！只有你們！人民的衛士！

明確：設問開頭，激發興味，交流情感，溝通心靈。5.贊揚式：今天來參加文化大會開幕典禮，非常榮幸。出席今天大會的代表，包含了全中國最優秀的詩人，小說家，散文家，文藝批評家，戲劇家，音樂家，畫家，藝術家。6.引言式：記得張志新烈士曾說過：‘民族，不能是一個沒有靈魂的民族；人，更不能是個沒有靈魂的人。’那么，什么是我們民族的靈魂，什么是我們自己的靈魂呢？我想，答復這個問題就不那么簡單了。7.情境式：如果我把這張10美圓鈔票給你你會干什么呢？帶你的朋友去看電影？清你自己吃比薩、喝飲料？嗯，如果你做了這兩件事中的任何一件，你都會惹來大麻煩，這張鈔票是假的。

三、演講稿的主體

議論式演講稿主體結構主要有并列式、遞進式、比照式。〔一〕確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。結構形式不管怎么樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。幾種常見的演講稿結構形式：a.并列式即把演講內容分成比列的幾個局部如演講稿《書——開啟人類智慧大門的金鑰匙》主體局部分為〞藏書，我比較求多“、〞讀書，我比較求博“、寫書，我比較求精〞、“用書，我比較求活〞四個比列的層次充分論證了主題b.遞進式即幾個層次之間是一種層層遞進、層層深化的關系c..時間順序式即按照時間先后安排內容，夾敘夾議如溫家寶總理2003年12月10日在美國哈佛大學的演講《把目光投向中國》主體局部由“昨天的中國，是一個古老并創造了燦爛文明的大國。〞、“今天的中國，是一個改革開放與和平崛起的大國。〞、“明天的中國，是一個熱愛和平和充滿希望的大國。〞三局部構成，按照時間順序向美國大學生介紹了中國的歷史、現狀和未來。〔二〕認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

〔三〕構筑演講高潮

一個成功的演講，不可能沒有高潮。要表達三個特點：一思想深刻、態度明確，最集中表達演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。

如何構筑演講高潮呢？

首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構筑高潮。其次要注意語言的錘煉。使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。〔四〕主體的寫作要求1.分清層次：顯示演講稿結構層次的根本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰條理清楚的藝術的效果。2.把握節奏，指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。3.緊密銜接，指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。四、演講稿的結尾

平淡無力、虎頭蛇尾、畫蛇添足、草草收場都是演講結尾之大忌。常見的毛病有漫無邊際、套話羅嗦、節外生枝等。演講稿的結尾要力求做到簡潔明快。要善于運用感情色彩濃郁的詞語或修辭手法，要富于煽動性，給人留下深刻的印象

〔一〕常見的結尾方式

⑴總結全文式。⑵展示前景式。⑶借用名言式。⑷哲理升華式。⑸幽默幽默式。⑹鼓勵號召式。⑺余味無窮式等。〔二〕案例展示例1．自信吧，年輕的朋友；自信吧，親愛的同學。在人生的海洋里，駕著你事業的航船，搖動你奮斗的雙槳，揚起你自信的風帆，就一定能到達理想的此岸！明確：展望未來，鼓舞斗志。例2．青年朋友，我們正值大學時期，能理解老師的心情嗎？知道老師付出了多少艱苦的的勞動嗎？當走上社會做出一定奉獻受到人們贊揚的時候，你能想起培養過自己的老師嗎？明確：含蓄深沉，留有余韻例3.〔開頭〕綠色，也許是七彩色中最簡單的一種；軍服，也許是服裝中最普通的樣式。但我卻深深地摯愛那和大地同綠的軍服。〔結尾〕我深知從戎的道路是崎嶇坎坷的，有風雪，也有泥濘，但我既然選擇了遠方，我便會面對軍旗的召喚，身著綠色的軍服，義無反顧地風雨兼程。我將用我的青春和熱血為那永不褪色的軍旗，為我那深深摯愛的綠色軍服增添明艷的色彩。明確：首尾照應，渾然一體。例4．總之，前途光明，道路曲折，我們的路還很長，任務很艱巨，但我們一定能成功。明確：總括全篇，加深印象。

寫作訓練：以展望未來式擬寫《競爭萬歲》的結尾。

預設一：睜眼看吧！朋友們，競爭它來了，那么生動而威儀地來了。競爭是風，疾風吹過，堅實的枝條上碩果累累、生機勃勃；競爭是雨，暴雨掃過，留下來的是巖石般的堅韌和無畏的忠誠；競爭是激越的戰鼓，進取在豪情萬丈，更加斗志昂揚；競爭是崎嶇的山路，攀登者在一個又一個險峰上領略無限風光。競爭，我要大聲地為你叫好：競爭萬歲！

預設二：同學們，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，積極參與競爭，擁抱新的希望，迎接這個機遇與挑戰并存的二十一世紀吧！

一、了解對象，有的放矢

。了解他們的思想狀況、文

化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

二、觀點鮮明，感情真摯。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解

的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有煽動性。因此，它要求在表達上注

意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的煽動；既有所怒，又有

所喜；既有所憎，又有所愛。三、行文變化，富有波瀾

。構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。演講稿要寫得有波瀾，靠內容

的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。

四、語言流暢，深刻幽默。第三節演講稿的寫作技巧

演講之演講的選詞演講最忌空泛。有些演講者總想在演講中多用點“優美詞語〞，于是堆砌辭藻，咬文嚼字，趨于雕鑿。而這正是演講所忌諱的，演講的選詞要做到：1、準確。〔掌握詞語的含義，區分詞義之間的細微差異，把握好詞的感情色彩，語體色彩〕2、潔凈。〔指具體演講中要字不虛設，詞不虛發。〕3、標準。〔演講中要盡量防止深、奧、古的詞語。力避詰屈聱牙，晦澀難懂。〕4、和諧。〔演講語言要瑯瑯上口，生動悅耳。〕有聲語言演講之有聲語言演講中修辭手段的運用排比沿途中，壯觀的瀑布，會沖刷你的頭腦；平靜的湖水，會使你冷靜地思考；雄偉的山峰，會喚起你激情；名勝古跡的內容，會引發你無限的遐想。

——《祖國之行》四層排比，熱情奔放，層層推進，立意高遠，振奮人心。祖國的美好景致歷歷在目，對大好河山的贊美深情呼之欲出。1、運用排比可以把要抒發的情感表達得更強烈、更真摯。例如：演講之有聲語言演講中修辭手段的運用排比2、運用排比可以把要闡述的道理闡述得更為透徹、精深。如：朋友們，懶惰會導致貧困，懶惰會導致空虛，懶惰會產生虛偽，懶惰會失去自尊。3、運用排比句可以全方位地表達各種情感，喜悅、痛苦、親切、莊重都可以產生在其中。4、運用排比可以把要表達的事情描繪得更具體、更生動。如：一杯茶，細細品嘗；一支煙，神游古今；一張報，看它半天。演講之有聲語言演講中修辭手段的運用頂真、回環運用頂真、回環均可收到語氣流暢、結構嚴謹，互相照應，循環往復的妙用。例如：頂真：希望是附屬與存在的，有存在便有希望，有希望便有光明。回環：科學需要我們，我們更需要科學。重復在演講中，一些特別要強調的字詞，一些特別要加固的感情可以采用重復的方法去表現。使用重復手法可以加深感情的程度，加大語言的力度，強化演講的節奏。演講之有聲語言演講中修辭手段的運用重復運用重復切忌走向羅嗦，比方這段演講：“朋友，剛剛我所說的就是事實，活生生的事實，什么是事實呢？剛剛我說的就是事實。〞以下一些場合可以運用重復手法：1、演講內容新穎獨特2、演講的話題與聽眾既往往經驗相矛盾時3、聽眾對演講中的一些理論難理解時4、聽眾不喜歡的演講內容，情緒低落時5、演講者感到應著重強調的地方演講之有聲語言演講中修辭手段的運用仿詞“幽默是語言中的鹽。〞演講中的幽默氣氛的形成可借助仿詞手法。例如：有些人精力過剩，浪費過度，有勁沒處使，有力沒處用，整天泡在麻將里。“春眠不覺曉，時間何時了。夜來麻將聲，輸贏知多少。朋友們，有一首詩挖苦了我國機構臃脹，處處大鍋飯的弊病：才不在高，應付就行；學不在深，奉承那么靈；斯是科室，唯吾聰明。演講之有聲語言演講中修辭手段的運用婉曲美國政治家雷不斯說：諸位，方才你們感到局促不安的七十二秒鐘長的時間，正好是一個普通工人砌一塊磚頭所要的時間。演講者不是運用語言解釋勞工的辛勞，而是用沉默委婉地強調每砌一塊磚所用的時間，透示出一個普通勞工的辛苦，含蓄而充滿激情。演講中運用委婉技法可以含蓄地表達內心的不滿和意見，藝術地表達不廉價的事情，婉轉地批評丑惡與謬誤。運用婉曲可以使氣氛幽默輕松，易使聽眾接受你的觀點。演講之有聲語言演講中修辭手段的運用反問在演講中用好反問能加強語勢，把原來的意思表達得更加鮮明。比正面更有煽動力量。具有很強的感染力和煽動性。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用俗語諺語、歇后語是經過人們常年傳誦、千錘百煉豐富起來的。它們寓意深刻、韻味雋永、結構固定、瑯瑯上口，用它們來形容、描繪事物形象生動、詼諧幽默。聽眾聽來如飲甘泉，如嗅芳香。請看下面例子：“……行得正，走得直，身正不怕影子歪，雖然他們受到了一些人的污蔑，雖然有時不被理解，但我們相信，路遙知馬力，日久見人心。他們的付出是會得到人們理解的。〞演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用俗語〔使演講妙趣橫生〕演講中運用諺語、歇后語要注意以下幾點：第一，不能太多。諺語、歇后語有俏皮感，用多了顯得輕佻浮滑。第二，不能亂用。有些諺語、歇后語雖有一定的群眾根底，但內容粗俗簡陋，不堪入耳。如“龍生龍，鳳是鳳，老鼠生崽會打洞〞、“茅廁里游泳——奮〔糞〕勇〔涌〕前進〞等。第三，要自然、完整，與正文融為一體。可以用一些提示語連接，如“有道是〞、“俗話說〞。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧提問演講中在適當的情境下進行提問可以縮短與聽眾的距離，滿足聽眾的好奇心，創造寬松的環境，使演講者處于主動。提問要適時而發。〔教師舉例〕提問要簡潔。提問要真誠。體溫要能放能收。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數據數字清楚、明白，數據說服力強，表達準確；數字運用于廣泛的領域，很少受時空、形式、趨向等外界因素的限制，可以縱比也可以橫比。數字宛如一顆顆晶瑩透明的星星，散發著奇異的榮耀，點綴著一篇篇演講佳作。當年美國政府決定修建尼亞拉大瀑水利工程時，贊成者與反對者爭論劇烈。有位贊成者運用數字演講：我們聽說在過內有幾百萬民眾是胼手胝足地過著日子，而且憔悴、顯得營養缺乏。他們缺乏面粉來充饑，可是尼亞加拉瀑布，每小時都要無形中消耗掉與演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數據25萬塊面包價值相等的瀑布能力。我們可以想象到：每小時有60萬只雞蛋，越過懸崖，變成一塊巨大的雞蛋餅，跌到湍急的瀑布中，如果從織布機上織下來的白布能夠有400尺寬，它的價值也等于尼亞加拉瀑布所消耗的能量價值一樣。……這是多么驚人的巨大消耗啊！對于這個無形的消耗，有人主張拿出一筆款子來利用這一巨大的水能，想不到也有人來加以反對呢！演講中數字運用要準確、精當。不能含混、模糊、忌用“大致〞、“大約〞、“可能〞、“好象是〞等引導詞。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧用數據演講中的數字宜用整數，不用過長的小數。并且盡量對數字進行形象性的解釋。如：在獸性狂發的一個多月中，日本侵略軍在南京屠殺了30完中國人！30萬個人排起來，可以從杭州連到南京！30萬個人的肉體，能堆成兩座37層的金陵飯店！30萬人的血，有1200噸！有時重視數字的尾數可以讓聽眾增加信任感。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設詩文朗誦演講中運用聲情并茂的朗誦可以更好地營造氣氛，引領聽眾進入演講意境中。如：我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國啊,我親愛的祖國朋友們，每當我看到“祖國〞這個字眼，我就情不自禁地想起了舒婷的這首詩《祖國啊，我親愛的祖國！》。

點評:這里以聲傳播，以情托聲，聲情并茂，這樣的開頭很有吸引力。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設詩文朗誦演講的中間也可以在感情強烈處加上一段朗誦，為演講平添幾分榮耀。如:冰，晶瑩剔透，紅塵不染湖平如鏡，鏡中映照心聲，四面湖水收眼底，青年憂樂到心中，人比山凝重，心比海清涼，日日湖上，逆光拍下矯健身影，向北望，提劍立，一聲為國正聲。這里感情濃縮，蘊意深長，深深地打動著聽眾。演講之有聲語言演講中的其它技巧巧設詩文朗誦演講結尾是運用朗誦較多的地方。如丘吉爾在第二次世界大戰是發表演講，結尾時引用了英國詩人克拉夫詩作中的一段：當你疲乏無力的浪花向岸邊沖擊，仿佛是寸步難進了的時候，遠遠地，通過小河小溪的流灌，正靜靜地匯成一片汪洋。當晨光初照人間，那光輝豈址透過東窗；太陽在前緩緩地上升，多么緩慢啊！但是請看西邊，大地正是一片輝煌！表達了對戰爭勝利的期望和信心。平翹舌不分zh、ch、sh、z、c、s、j、q、x不分f與h演講之演講語句的錘煉演講是一個動態的過程。演講所形成的特殊情境給其中每一句話賦予特定的含義。這就要求演講者在煉句時首先要從演講整體出發，從演講情境考慮，做到精短、嚴整、自然、親切。有聲語言

一般來說，除學術演講，政論型演講教多地運用長句、散句外，演講的語句以短句、整句為多為美。演講之有聲語言短句與整句的特色短句：指字數少、形體短、結構簡單的句式，演講中運用短句可以明快、活潑、有力地表達情感，簡潔、干凈、利落地表達事理。戰士們，你們別去為那些野獸們賣命啊！他們鄙視你們，奴役你們，統治你們，吩咐你們應當做什么，應當想什么，應當具有什么樣的感情！他們強迫你們去操練，限定你們的伙食，把你們當牲口，用你們當炮灰。你們別去受這些喪失了理性的人的擺布了。演講之有聲語言短句與整句的特色整句：是相對于散句而言的，它緊湊有力，嚴密集中。演講在適當運用散句的根底上要多運用整句。整句包括排比、對偶、比照、頂真、回環等。排比、對偶、比照、頂真、回環等的使用可以使演講給人以整齊一律、氣勢貫穿、怡情悅耳的美感。演講之有聲語言演講時的語調喜悅、沖動、亢奮、緊迫等感情可運用快速、重音、升調、停頓、短句、輕松的方式表現。悲傷、思索、沉著、深沉、莊嚴等感情可運用輕讀、降調、慢速、長句、沉穩等方式表現。平心靜氣表示陳述、慰問、教育高聲大氣表示強調、鼓勵、憤怒、威脅粗聲粗氣表示不滿、怨恨、駁斥冷聲冷氣表示蔑視、敵視、挖苦、制止唉聲嘆氣表示苦惱、發泄、悲哀忍聲吞氣表示恐懼、遺憾、緊張、無奈演講之有聲語言演講時的語速快：熱情、緊急、贊美、憤怒、興奮之類的內容；表達進入高潮時慢：平靜、悲傷、莊重、思考、勸慰之類的內容；講述一些需要聽眾特別注意之事時；講述有關數字、人名、地名時；引起疑問之事時。態勢語言演講之態勢語言眼神表情手勢演講之態勢語言眼神1、不敢看臺下的聽眾，往往只是驚慌地匆匆掃一眼臺下，便收回目光，看著天花板背講稿了。2、看著自己的衣角或腳尖，偶爾抬頭看聽眾。3、左右亂看，賊眉鼠眼4、不停地眨眼不自信、不禮貌眼神環顧法專注法虛視法眼睛是心靈的窗戶演講之態勢語言1、表情要配合演講稿的內容、要豐富2、微笑能給聽眾留下美好、寬厚、平和等好印象，能縮短你和聽眾的距離。手勢

肩部以上肩部至腹腹部以下演講之態勢語言手勢應用手勢應注意：1、要與講話恰當配合，與身體、表情協調，忌脫節。2、手勢要做到位。3、手勢還應該有變化，切忌太死板。4、手勢要盡量簡明凝練，不要濫用。5、拒絕不雅觀動作。如何使有手勢所有的動作都應該流暢自然；不要把手插在口袋里；將手和手臂自然地在身體兩側下垂，輕微屈起食指，不要扭在一起或緊握拳頭；手想要怎樣就讓它怎樣，直到它不再回到你的口袋或在聽眾面前做一些惹人討厭的手勢。如何使有手勢手可以指點著假想的物體，不要用食指指著別人；心寸的大小和數量的多少也可以通過兩手的擴張和收縮來演示；手抬起并與頭成四十五度角，優雅地用手勢表示出數字；如果想要強調長度尺寸的大小，將兩手伸向前方，盡量分開，并上下移動。新東方董事長俞敏洪演講之態勢語言精彩亮相出場亮相時要注意自己的一舉一動，要給聽眾留下好印象，要讓聽眾“一見鐘情〞。主持人報幕時，就走到適當位置準備上臺。精神飽滿、微笑地走上臺，步伐不要太快，也不要太慢，速度適中。演講之態勢語言站有站相站姿標準：1、挺胸，收腹，精神飽滿，氣下沉2、兩肩放松，中心主要支撐與于腳掌腳弓上。3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。4、腿應繃直，穩定重心位置。

丁字步：一只腳前，一只腳在后。稍息式自然式前進式站姿？如何說服聽眾微笑并看著觀眾開始發言時要慢一點，身體保持昂首挺胸的姿態開場白說一些真誠話穿上自己最好的衣服對自己說一些積極的話自信怎樣使用卡片在卡片的右上角標上數字在第一張和最后一張上寫上完整的句子其他卡片上最多只能寫五個關鍵詞用顏色來標記你想強調的詞在某一處提醒自己查看時間如何對付忘詞

只需要微微一笑，繼續下一張卡片上的內容，不是擺在你目前的那張卡片，而是下一張。看一下卡片上的第一個單詞，這就是你要繼續的要點。當然你會遺漏一局部內容，但是沒有人會注意到這一點。聽眾只會責怪自己沒有跟上你的思路。如何開頭講個〔自己的〕故事；對大家能夠聚在一起表示感謝；稱贊一下聽眾；引用名人名言；使用一些不平常的數據；問觀眾一個挑戰性的問題；播放錄像帶或看幻燈片。如何結尾

重復你的開頭；概括你的演講；以趣事結尾；以號召行動結尾；以反問結尾；以一個陳述句結尾；展示演講大綱。演講之態勢語言善始善終演講完之后，稍稍停頓之后，滿懷深情地說一聲“謝謝〞，然后較慎重地后退一步，恭敬地給大家鞠一個躬。忌：1、沒有禮貌，揚長而去。2、長出一口氣，轉身跑下臺，邊跑還邊吐舌頭，抓耳撓腮。如何使用話筒即使是用話筒，也要聲音響亮并運氣發聲；聲音要有回聲并能稍持續一陣兒；音調要定得比正常講話時低一些，聽眾往往把可信度與權威性與一個相對消沉的聲音聯系在一起；盡量用降調結束陳述句，但不要減弱音量；放慢語速。緊張的典型特征手放在口袋里眨眼次數過多害怕眼神的接觸舔嘴唇和史嘴唇敲叩手指手勢又急又快粗啞的聲音講話速度加快清嗓子臀部崩得緊緊的克服緊張的方法是調勻呼吸，深吸氣，慢呼出眼神交流眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間；眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標轉向那些有些疑心的聽眾，也逐漸朝他們微笑；如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。

演講者的儀表服裝的款式服裝的顏色適宜的化裝裝飾物的選擇演講中怎樣應變假設你最后上場1、如果自己的演講稿較長，應該將自己的演講精縮簡潔2、對于重復的材料不要再用，可以臨時換一個為了防止這種情況，在準備演講稿時，要注意新穎獨到，別人可能會說的話你不說，眾人愛用的例子你避開，出新才能給人全新的感覺。3、上臺便吸引聽眾、評委的注意力，要與眾不同遭遇冷場，你怎么辦1、講述趣文逸事，活潑現場氣氛，吸引聽眾的注意力演講者抓住人們渴望趣味的視聽傾向，恰當而又適時地講述一些趣文逸事，會使演講現場馬上活潑起來，聽眾的注意力也被迅速地集中到演講上來，這時再繼續下文，效果就要理想得多。2、贊美聽眾，求得共鳴和好感。3、讓聽眾和自己一起思考，調動聽眾參與的熱情。4、制造懸念，激發聽眾的興趣。怎樣打圓場1、把錯誤放置不理，按照正確的講法再講一遍。2、把意思講反了，可進行自我批駁，從反面證明自己的觀點。3、將錯就錯，以歪解來糾正錯誤。演講切忌

語速太快聲音單調聲音尖細“談〞得太多，說得太少感情不充分對觀眾采取一種居高臨下的姿態夸張的詞語使用得太多使用抽象概念而不給出事例加以說明使用別人不熟悉的技術術語演講無組織，散亂無序說話繞彎子，不切中主題“好講稿的特點一、以情感人。“動人心者莫先乎情〞，唯有熾熱真實的感情，才能使“快者擷髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛〞。要說出自己的心理話，而不是“為賦新詞強說愁〞。空泛的情，虛假的情，夸大的情，只會讓人感到做作、別扭，讓人反感。二、切合具體演講的場合和對象。俗話說：到什么山上唱什么歌？看菜吃飯，量體裁衣。在不同的場合講話方式也不同，這樣才能取得良好的效果。口才訓練方法

平時表達的要求：

發音準確，吐字清晰，盡量把每個字音都完整發出來。咬字頭、立字腹〔圓〕、收字尾。

同時使用鼻、口、喉、胸四腔。

說話的聲音要大，速度要快，不要有停頓。

表達時要聲情并茂。

準確完整生動地表述自己的想法。

準確復述轉達別人的話。

準確生動地描述景、事、物、人和生活。

隨時模仿，要盡量模仿得像，注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作，并在模仿中有創造，力爭在模仿中平共處超過對方。

〔1〕速讀法

這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后到達你所能到達的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要盡量果把每個字音都完整的發出來。

可以用錄音機把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出缺乏，進行改進。〔2〕背誦法

目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種素質。“誦〞也就是我們常說的“朗誦〞。它要求在準確把握文章內容的根底上進行聲情并茂的表達。

背誦法的著眼點在“準〞上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確，不能有遺漏或錯誤的地方，而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。

〔3〕練聲法

第一步，練氣。首先要學會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒根本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學習吸氣與呼氣的根本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習，做深呼吸，天長日久定會見效。

第二步，練聲。在練發聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動它，讓聲帶有點準備，發一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那只能對聲帶起破壞作用。聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯系，所以不要小看了口腔的作用。

第三，練習吐字。

吐字發聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動容〞說的就是這個意思。所以我們在發音時，一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹的發音一定要飽滿、充實，口形要正確。發出的聲音應該是立著的；而不是橫著的，應該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發出的聲音扁、塌、不圓潤。

字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子〞字，要把音發完整。當然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。

如果我們能按照以上的練習要求去做，那么你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽了。

這里應多做一些這樣的練習：

①深吸一口氣。數數，看能數多少。

②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量防止喘氣聲。〔4〕復述法

復述法簡單地說，鍛煉人的記憶力、反響力和語言的連貫。

〔5〕模仿法

這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創造，力爭在模仿中超過對方。

〔6〕描述法

描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。

無論是演講、說話、論辯都需要有較強的組織語言的能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，組織語言的能力是口語表達能力的一項根本功。〔7〕角色扮演法

角色扮演法，就是要我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。

這種訓練的目的，在于培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

這種訓練法要求“演〞的成分很重，它有別于對朗誦的要求。它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現出來，而且要配有一定的動作和表情。從這個角度看，這個訓練是有一定的難度的。但只要我們朝著這個方向努力，那么我們就會成功。

二、口才鍛煉

〔一〕每天至少10分鐘深呼吸訓練。

〔二〕抓住一切時機講話，鍛煉口才。

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己“三分鐘演講〞一次或“三分鐘默講〞一次。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整表達一件事情。5、注意講話時的一些技巧。

A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。

B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。

D、如果表現不好，自我撫慰：“剛剛怎么又緊張了？沒關系，繼續平穩地講〞；同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

E、緊張時，可以放松練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續10次。

三、輔助鍛煉做

1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。

2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。

3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。

4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。

5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每周要全面總結成效及缺乏，并確定下周的目標。精彩演講十八奇招

絕招一：排比的運用

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應用的演講技巧。排比是用句法結構相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

絕招二：用詞準確

尋找恰當的詞是沒有絕對的法那么的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反響的詞語是最正確選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。

絕招三：親切感

使用第一人稱I而不是one，使用簡單生動的主動語態，而不是復雜乏味的波動結構，這樣好似是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。

絕招四：應對意外

一般來說，演講時可能遇到三種倒霉事：1、結巴。不用掩飾，否那么會更加失態。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續說下去。2、技術故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發言。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在適宜的地方停下來改正錯誤，不要急躁而導致精力分散，出現更多錯誤。

絕招五：巧妙引用

明智地使用引語能給你的演講增色不少，擴大權威性，增強說明力。在引用名家的話語或文章時，要注意遵循四條原那么：1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關的局部；2、使引用的材料有機地成為演講的一局部；3、不要重復引用，除非特別強調；4、引用準確，不要斷章取義。

絕招六：語調的抑揚頓挫

演講時的語調的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產生疲倦厭煩的心理。一般來說，升調傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調那么表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調的變化的優秀范例，抑揚頓挫折，張弛結合，尤其是后半局部，通過語調的激越高亢以及反復的手段，將演講推至最高潮。

絕招七：脈絡清晰

清晰的結構和流暢的闡述

絕招八：俚語的使用

俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。

絕招九：使用身體語言

身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。絕招十：正確發音

發音正確、清晰、連貫、優美是吸引聽眾的最有力的法寶。

絕招十一：幽默的運用

幽默不僅是生活的調味品，也是調節演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當，反而會收到適得其反的效果。

絕招十二：押頭韻

頭韻〔alliteration〕也是一種修辭手法，即在一個詞組或一個詩行中有兩個以上彼此靠近的詞，其開頭的音節或其他重讀音節具有同樣的字母或聲音，以到達強調的效果。絕招十三：事前準備

首先要客觀地了解和評估點自己，選擇適當的演講題目；其次要根據主題搜集材料，將這些材料按一定的順序排列；最后設定講稿框架，尤其是精心設置演講的開頭和結尾。

絕招十四：設備的使用

隨著科技水平的提高，各種各樣的現代化設備，如VCD、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀的視覺和聽覺享受，妥善地利用這些儀器設備，能使你的演講更生動、更深入人心。

絕招十五：語速的把握

語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒服，同時也適中的語速是最好的。絕招十六：作好即興演講

要弄清楚即興演講的主題，否那么，開口就離題萬里，說得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個大致的提綱，防止泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮定。

絕招十七：音量的控制

演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調。絕招十八：節奏的把握

演講中有標點符號，適當的停頓不僅會顯得張弛結合，同時能給聽眾提供一個理解回味的時候，集中他們的注意力。掌握節奏的快慢有助于控制演講的時間，同時也是傳遞感情的一種方式。

怯場的心理因素和防治

１、評價憂慮。這是造成怯場心理的最主要的因素。在演講中，由于評價是單向的，也就是說聽眾在“裁判〞演講人，所以演講者的憂慮更多，心理負擔更重。

２、聽眾的地位。如果我們面對的聽眾比我們的地位高，或者我們認為比我們重要，我們講話時便感到特別緊張。

３、聽眾人數。一般人都愿意在“小范圍〞內講話。如果聽眾人數很多，演講者便會倍加謹慎。因為他們覺得一旦出錯或表現不佳，“那么多人〞一下子都知道了。過分的小心謹慎加大了怯場的可能性和程度。

４、對聽眾的熟悉程度。面對陌生的聽眾我們之所以緊張是因為我們對他們幾乎一無所知，而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內便會對我們作出評價。

５、聽眾的觀點。如果你知道聽眾或大多數聽眾所持觀點和你的觀點一致，那你便會信心十足。反之，你便會有很多擔憂。

６、準備是否充分。假設演講者自己心里覺得自己對演講準備得不充分，覺得有“出丑