2024屆云南省騰沖市中考語文最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列句子標點符號使用規范的一項是A．我不知道“想要生活過得去，必須自己加點戲”這句話是誰說的？你知道嗎？B．一個人飛奔去迎，走到半路，遇著胡屠戶來，后面跟著一個燒湯的二漢，提著七、八斤肉，四、五千錢，正來賀喜。C．“哪怕網絡文學作品只有1%的精品，那也是文學的盛事。”唐家三少說，“網絡文學的總量大，大浪淘沙一定會淘出‘鉆石’”。D．廣安市教育和體育局聚焦市委、市府“真學、真查、真改”要求，堅持把學習作為“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”的首要任務，通過堅持“五學”全面推動活動入腦入心。2．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（）A．“那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅固穩定，樹頂像剛炸開的火焰一樣繁密”這句話中加點的詞依次為代詞、動詞、連詞、名詞。B．“一帶一路”“精準扶貧”“態度和藹”“擦得干凈”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、后補短語。C．“父親給我揀定了靠車門的一張椅子。”這個句子的主干是“父親揀椅子”。D．“可是在這種環境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。”這個句子是假設復句。3．下面的句子沒有語病的是()A．我國古代發明的指南針，不僅促進了世界文明的大發展，而且在航海事業中也很有使用價值。B．一場大火，將實驗室燒毀，全體實驗人員都對這次遭受的損失令人心痛和惋惜。C．從這些不容辯駁的事實中，充分證明了我們的國家是有希望的。D．根據各種實驗和理論暗示，我們完全可以有理由認為：自然界中有一種奇特的、迄今為止在很大程度上人們還沒有研究的被稱為“超對稱”的結構。4．下面對名著內容有關表述不正確的一項是（）A．白骨精是唐僧師徒西天取經途中所遇到的一個妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。B．《水滸傳》中“智取生辰綱”的幾位好漢分別是晁天王晁蓋、智多星吳用、白日鼠白勝、入云龍公孫勝、立地太歲阮小二、短命二郎阮小五、活閻羅阮小七、赤發鬼劉唐。C．《格列佛游記》中小人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治。D．利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線分別影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶。5．下列句子順序排列最恰當的一項是(）①美國發起的對華貿易戰，不過是中國發展進程中的一道坎兒，沒什么大不了，中國必將堅定信心、迎難而上，化危為機，斗出一片新天地。②面對美國的軟硬兩手，中國也早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底。③在實現民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。④對于美方發起的貿易戰，中國早就表明態度：不愿打，但也不怕打，必要時不得不打。⑤經歷了5000多年風風雨雨的中華民族，什么樣的陣勢沒見過?!A．④②①⑤③ B．③⑤④②① C．④②⑤③① D．③④②⑤①6．閱讀下面的文字，完成下列小題。一新華社羅馬3月23日電古樸渾厚的馬家窯文化紅陶罐，線條流暢的漢代繭形壺，形制完整的唐代武士立俑，獨特雅致的宋代黑釉瓷，刻畫精細的清末至民國紫砂壺……長期在海外漂泊的796件（套）中國文物即將踏上“回家”路。3月23日，在中國和意大利總理孔特共同見證下，中意雙方代表交換了關于796件（套）中國流失文物藝術品返還的證書。這是近20年來最大規模的中國文物藝術品返還，開創了中意兩國文化遺產合作的新里程，更為國際合作開展流失文物追索返還樹立了新的范例。（摘自《新華社》2019-03-24）二據介紹，2007年，意大利文物憲兵在本國文物市場查獲一批疑似非法流失的中國文物藝術品，隨即啟動國內司法審判程序。中國國家文物局得知相關信息后，立即對接意大利文化遺產主管部門，開展流失文物的追索返還工作。歷經10余年漫長追索，2019年年初，意大利法院最終作出向中方返還796件（套）文物藝術品的判決。這次“回家”的796件套文物時間跨度長達5000年，上至新石器時代，下至明清民國時期，器物種類多樣，保存狀況較為完好，總體價值很高，是中國歷史各時期生產生活場景、精神生活面貌、文明發展進程的實物見證。這批796件（套）文物，喚起中華民族多彩的歷史記憶，更成為東西方文明交流的新佳話。近年來，面對中國流失海外文物的復雜狀況，中國有關部門通過雙邊執法合作、外交談判、捐贈返還等多種方式，促成文物返還。圓明園鼠首兔首被法國皮諾家族歸還中國，流落異鄉的青銅“虎鎣”幾經波折終于回歸故土，美國返還361件（套）中國流失文物……一件件承載民族記憶的寶貴遺產相繼回家。（摘自《新華社》2019-03-24）1．閱讀新聞一，請將這則新聞改寫成一句話新聞。2．請你結合上面兩則材料，就“中國流失海外文物的返還”這一現象發表你的看法。（100字左右）7．詩文名句默寫補寫出下列名句的上句或下句。①濁酒一杯家萬里，_______________。（范仲淹《漁家傲秋思》）②回首向來蕭瑟處，歸去，_______________。（蘇軾《定風波》）③_______________，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）④因思杜陵夢，_______________。（溫庭筠《商山早行》）⑤一輪秋影轉金波，_______________。（辛棄疾《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》）⑥_______________，青衫濕！（秋瑾《滿江紅小住京華》）根據提示寫出相應的詩句。⑦蘇軾在《江城子密州出獵》中借用典故表達希望得到朝廷信任和重用的句子是_______________，_______________。⑧孟子在《魚我所欲也》中表達即使遇到禍患也要挺身而出的句子是_______________，_______________。8．名著閱讀。（1）閱看《水滸傳》相關文字和圖片，完成填空。身似山中猛虎，性如火上澆油。心雄膽大有機謀，到處逢人搭救。全仗一條桿棒，只憑兩個拳頭。掀天聲價滿皇州，A！注：上圖中的老人姓鐘離。A處應填寫的人名是________（含綽號）。根據圖片，結合閱讀積累，我們可知，該人物在這場對戰中所起的作用主要是：①_____________；②____________________。（2）下列關于文學名著內容的表述，錯誤的兩項是（_______）A．小王子居住的B612星球是土耳其天文學家發現的，可因為他穿著雅致的西裝而不被人相信。B．太上老君在八卦爐中以文武火煉齊天大圣，最終卻被大圣蹬倒丹爐。這一結果也是造成唐僧師徒四人受難于火焰山的緣由。C．《格列佛游記》中在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃國。經慧骃國全國代表大會表決通過，格列佛實現愿望，留了下來。D．“人最寶貴的是生命”是保爾人生的準則，這句話也起到了揭示全書主旨的作用。E.《朝花夕拾》寫人則寫出人物的神韻。如在《無常》中，無常也有老婆和孩子，寫出了無常富于人情味的特點。二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成后面小題軍城早秋嚴武（唐）昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。1．“朔云邊月滿西山”一句中的“滿”字用得好，請作簡要賞析。2．詩歌的三、四兩句表現了作者怎樣的情懷？10．閱讀文段，回答問題鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。1．用“/”標示出下面句子的停頓。（僅標一處）今齊地方千里2．解釋下列加點的詞。朝服衣冠吾妻之美我者此誠危急存亡之秋也以昭陛下平明之理3．翻譯下列句子。令初下，群臣進諫，門庭若市。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。4．鄒忌和諸葛亮都勸諫他們的君主，他們希望達到的共同目的是什么？然而，他們勸諫的藝術各有不同，你認為他們的不同表現在哪里？11．說明文閱讀中國百年“航母夢”①航母是大國海軍綜合戰力現代化水平的重要體現，對于增強國家海域防衛作戰能力，發展遠海合作與應對外部安全威脅，有效維護國家主權、安全和利益，促進世界和平與共同發展，具有重要的意義。2012年9月，我國首艘航母一一“遼寧”號正式交接入列海軍。同年11月，國產殲-15艦載戰斗機在“遼寧”號上圓滿完成試驗，成功降落。2017年2月，我國第二艘（即國產首艘001號）航母照片曝光。我國自主建造的這艘國產航母已于2018年4月26日正式下水一時間，喜報頻傳，著實令人欣喜。②1918年奉中華民國北京政府之命，海軍軍官陳紹寬一行赴歐洲觀戰，登上了英國皇家海軍的艦艇。隨后，陳紹寬參加了英國海軍，經歷了多次對德海戰。由于作戰勇敢，他得到了英國海軍的嘉獎。海戰中，航母的作戰威力震撼了陳紹寬，他暗下決心，要為中國海軍打造屬于自己的航母。1927年4月，南京國民政府成立，歸國后的陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊司令。次年，他呈文國民政府，要求擴充海軍，首次提出建造航母。這是我國海軍界第一個建造航母的設想。抗戰勝利后，正當陳紹寬雄心勃勃地準備實現建造航母的計劃時，內戰又很快爆發，陳紹寬的強海軍夢隨之破滅，航母夢也自然煙消云散。③新中國成立后，百廢待興，航母建造自然無暇顧及。時間很快到了1970年。當年4月，在彼時隸屬于中國海軍建制的第七研究院十四所內，有關人員宣布了一條中央軍委下達的命令:“即日起組建航空母艦研究隊伍。”這是新中國成立后第一道開展航母研究的命令。然而遺憾的是，由于受到“文革”的沖擊，該航母研制工作很快被迫終止。④1985年12月，海軍裝備技術工作會議召開。會議提出了以后15年海軍裝備的發展設想，其中包括要啟動航母的論證。最后，劉華清做了總結，他說，中國的航母總是要造的。1987年3月，劉華清專門向總部機關領導匯報關于海軍裝備航母和潛艇的規劃，闡述了發展航母戰斗群的必要性及重要意義。這次匯報在總參謀部和國防科工委產生了很大的影響。1988年12月，“航母及艦載機發展可行性研究”被國防科工委立項。⑤1997年9月，劉華清退出了領導崗位；2011年1月在北京逝世。將軍走了，載著“中國航母之父”的美譽，憾地留下了未圓的航母夢。⑥2011年8月，隨著我國首艘航母“遼寧”號處女航的完成，中國人的航母夢終變現實。2016年年底，“遼寧”號編隊赴西太平洋海城開展訓練，完成了中國航母首次出遠海訓練。這一消息著實令人振奮和自豪；然而喜悅過后，許多國人心中又難免有些失落，畢竟“遼寧”號的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦“瓦良格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”，回味起來，多少有一絲屈辱。⑦航母實力怎么算?我國的航母實力究竟如何就讓我們來分析一下。⑧首先是排水量。“遼寧”號排水量為6.7萬噸，為大型航母，超過了除美國之外任何國家的任何一款航母。排水量大小關乎艦載機的數量，基本代表了一艘航母的戰斗能力，航母噸位越大，其戰斗力就越強。⑨二是大型航母數量。盡管我國僅有1艘現役航母，但第二艘航母，即首艘自主設計建造的航母主體結構已完工，并在2018年4月26日正式下水進入舾裝階段，一到兩年內就可以入列中國海軍。兩艘航母整體尺寸、布局和性能應該都差不多。有消息說，我國的第三艘大型航母也已經開始建造。⑩三是護衛艦艇。2015年6月，“遼寧”號與3艘驅逐艦、3艘護衛艦、1艘兩棲船塢運輸艦和2艘潛艇組成龐大艦隊，被西方媒體稱為“超豪華的航母戰斗群”。同時我國現役艦艇中有4艘094型第二代彈道導彈核潛艇，也曾為“遼寧”號護航過，該潛艇可攜帶12枚潛射式洲際導彈，具有全球威懾能力。?四是艦載機。艦載機是航母最關鍵的戰斗力指標。外媒曾估計，“遼寧”號應該有24架殲-15、4架直-18J預警直升機、6架直-18F反潛直升機、2架直-9C搜救直升機，總計36架固定翼飛機與直升機。1．下列說法與原文意思不相符合的一項是（）A．航母是大國海軍綜合戰力現代化水平的重要體現，對于增強國家海域防衛作戰能力，發展遠海合作與應對外部安全威脅等具有重要的意義。B．1927年4月，陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊司令，并在次年首次提出建造航母。C．2011年8月，我國首艘航母“遼寧”號處女航的完成，標志著中國人的航母夢變成現實。D．我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經開始建造。2．下面對本文的理解分析不正確的一項是（）A．本文先介紹我國航母的發展歷程，接著講解航母實力衡量。B．第⑧段采用了作比較的說明方法，把“遼寧”號航母與除美國之外任何國家的任何一款航母進行比較，突出強調了“遼寧”號航母排水量大的特點。C．選文⑦～?段從航母的排水量、大型航母的數量、護衛艦艇的數量、艦載機的數量四個方面說明了我國航母的實力已居世界之首。D．第⑧段“基本代表了一艘航母的戰斗能力”一句中加點詞“基本”體現了說明文語言的準確性，刪除后會影響原文的意思。3．結合選文和鏈接材料的內容，寫出你對航母發展現狀及前景的探究結果。（鏈接材料）在航母固定翼艦載機起飛重量、起飛效率方面，采用彈射起飛方式要比滑躍式起飛更具有戰術優勢。目前，航母彈射器技術被美國所壟斷，美國現役的“尼米茲”級超級核動力航母上都安裝有蒸汽彈射器，最新型“福特”號航母則裝備有更為先進的電磁彈射器。現今全世界只有極個別美國公司有能力生產航母彈射器（包括蒸汽彈射器和電磁彈射器），絕大多數國家的航母仍采用滑躍起飛，沒有彈射器，而像法國及巴西這樣極少數國家航母上所使用的蒸汽彈射器也只能從美國高價購買。12．閱讀張勇的《浮躁是人的大敵》一文，完成后面小題①工作時，有的人一張嘴就是困難，對待稍有難度的工作，退縮、畏難、躲避、閃人成為常態。這樣的人眼高手低、興趣很多，但專注做一件事很難。他們習慣于淺嘗輒止，興趣轉移像流星雨。這部分人心浮氣躁，缺乏平和安靜的心境。②浮躁，是因為靈魂的棲息地沒有建設好。心理學認為，浮躁是一種沖動性、情緒化與盲目性相互交織的復雜的病態心理，使人失去準確定位，讓人隨波逐流，做事沒耐性，難以持之以恒。③浮躁，是過度自負或極端的不自信的心理造成的。這兩種極端的心理往往糾結于一處,一方面過度膨脹，一方面又心虛氣短，只好先把口號喊出來，再千方百計投機取巧、蒙混過關。浮躁表現在心態上，就是急功近利，總想一舉成功；表現在學習上，就是靜不下心、學不進去，急學現用，不求甚解。④電影《中國合伙人》中說：“夢想是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。”曾有一位學者去英國考察，看到牛津大學的草坪很好，于是向園丁詢問經驗。園丁說，沒有什么經驗，就是要不停地澆水，只不過要澆900年。澆灌我們的夢想，時間不是唯一的尺度。有只爭朝夕的心氣，更需有日積月累的實干，這既是方法論，更是改變世界的信仰。⑤如果我們能安下心來認真做一件事情，就沒有做不好的。反觀一日三省的孔子、墨黑池水的王羲之、虛懷納諫的唐太宗，他們克服了浮躁之心，隱去浮躁之氣，于是，成功顯得如此簡單。浮躁被所代替，沖動被所折服，這才是長大的硬道理。（摘自《做人與處世》有刪改）1．結合文章內容分析“心浮氣躁，缺乏平和安靜的心境”的原因。2．第④段劃線句運用了_________的方法，列舉__________的示例，具體有力地證明了_______。3．細讀第⑤段，按要求完成題目。（1）在文中空格處填上恰當的形容詞___________、___________。（2）曾國藩有一副名聯：“好人半自苦中來，莫圖便宜；世事多因忙里錯，且更從容。”此對聯可以放在第⑤段作為道理論據，理由是什么？_________________________13．閱讀下面的文章后，完成下列小題中國知識分子的天下情懷樓宇烈①中國文人的志向有各種不同的表達形式，例如，張載的四句教“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，不就是文人的志向嗎？范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也是文人的一種志向。

②《大學》提出了三綱八目，強調了修己的目的是為了治國平天下。要求知識分子不要孤立，不要墨守陳規，要跟大眾打成一片，要棄舊圖新、去惡從善。“明明德、親民、止于至善”這三個綱領是人應該達到的目標。“明明德”就是把美好的、光明的、能夠照耀天下的品德發揚出來，“親民”也可以解釋為新民或近民，不管哪種解釋，都是文人的一種志向。知識分子不是孤立的，不是不變的，是在永遠前進的，是要跟大眾打成一片的。然后是要達到“至善”，這是人生最高的理想追求。

③《大學》還說：“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。”格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，這“八條目”是實現“三綱領”的具體步驟。“八條目”的中心環節是修身。其中格物、致知、誠意、正心、修身是內圣的功夫，齊家、治國、平天下是外王的功夫。中國知識分子不能僅僅提升自己的修養，對外體現在哪里呢？就體現在“齊家、治國、平天下”上，把家齊好，把國治好，把天下平了，這才說明文人的修養有用。“八條目”是一個內圣外王的功夫，目的是達到前面的“三綱領”，這也可以說是文人的一種志向。

④中國文人常有的一種憂患意識，總是看到社會方方面面和人類本性中惡劣的方面、不完美之處，希望通過自己的努力去改造社會，這也是中國知識分子的一種天下情懷。1．第①段運用了哪一種論證方法？有何作用？2．請概述第③段的論證思路。3．請概括本文的主要觀點。三、語言表述14．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。中國漢字成千上萬，但并不是雜亂無章，隨意而為，它的發生與發展有自身的規律性。人們知道，漢字有①，即象形、指事、形聲、會意。漢字雖以象形造字開始，但絕大多數卻是形聲字，形聲字既表音又表義，最能體現②三者的結合。漢字的結構有左右、上下、內外之分，但不管如何都有一個中心，都是四四方方的方塊字。①②四、寫作15．按要求作文。請以“改變”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不少于20行）。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

此題考查的是標點符號的使用。A項“誰說的”后不應該用問號。B項中“七八”和“四五”中的頓號都不應該要。C項句末句號不應放在后引號后邊。故選D。2、D【解題分析】

ABC三項正確。D項錯誤。“可是在這種環境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。”這個句子是條件復句。3、D【解題分析】

試題分析：A.語序不當，應該把“促進了世界文明的大發展”與“在航海事業中也很有使用價值”的位置互換。B.成分贅余，去掉“令人”。C.缺少主語，去掉“從……中”。D.正確。據此，答案為D。4、C【解題分析】

本題考查學生對名著故事情節的把握。ABD三項正確。C項錯誤。應為“大人國”的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平，他代表了一種理想君主的統治。5、C【解題分析】

要求學生仔細閱讀材料，然后分析選項。首先表明態度④，然后給出答案②，接著給出態度和答案的原因是“⑤經歷了5000多年風風雨雨的中華民族，什么樣的陣勢沒見過?”的底蘊。在此底蘊下實現復興會出現一些“②在實現民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。”，最后結論“①美國發起的對華貿易戰，不過是中國發展進程中的一道坎兒，沒什么大不了，中國必將堅定信心、迎難而上，化危為機，斗出一片新天地。”，排序為：④②⑤③①。選C。本段話出自2019年5月13日的《新聞聯播》原文如下：對于美方發起的貿易戰，中國早就表明態度：不愿打，但也不怕打，必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手，中國也早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底。經歷了5000多年風風雨雨的中華民族，什么樣的陣勢沒見過？！在實現民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。美國發起的對華貿易戰，不過是中國發展進程中的一道坎兒，沒什么大不了，中國必將堅定信心、迎難而上，化危為機，斗出一片新天地。無論外部風云如何變幻，對中國來說，最重要的就是做好自己的事情，不斷深化改革，擴大開放，實現經濟高質量發展。美國下一步是要談，還是要打，抑或是采取別的動作，中國都已備足了政策工具箱，做好了全面應對的準備。這正如主席所指出，中國經濟是一片大海，而不是一個小池塘；狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海；經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒！6、1．意大利返還796件（套）中國文物藝術品（796件套中國文物踏上“回家”路）2．示例：我國很多文物是被西方列強或明搶或暗奪或誘騙或走私而流失的。珍貴文物不幸流落異國他鄉，讓中華文化遺產蒙受巨大損失。文物是我們民族文化和身份的象征，留住文化根脈，就是守住民族之魂。近20年來大規模的中國文物藝術品返還，意味著我國國力逐漸強盛。我們還要努力讓更多的流失文物踏上回家之路。【解題分析】1．試題分析：概括新聞的內容。要仔細讀懂材料，采用“什么人+什么事+結果怎樣”的方法，結合新聞材料的導語和主體進行概括作答。本題依據“長期在海外漂泊的796件（套）中國文物即將踏上‘回家’路”或“在中國和意大利總理孔特共同見證下，中意雙方代表交換了關于796件（套）中國流失文物藝術品返還的證書”進行概括即可。概括的語言要簡潔，表達的意思要明確，符合題意。2．試題分析：本題考查對文本內容閱讀和有創意的解讀。在答題時可以用“我認為……”這樣的標志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再結合文本內容用“比如”“例如”之類的詞闡釋理由，可從“文物流失”看歷史，從“文物回歸”看國力的角度來闡述自己的觀點和看法。做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。7、（1）①燕然未勒歸無計②也無風雨也無晴③了卻君王天下事④鳧雁滿回塘⑤飛鏡又重磨⑥莽紅塵何處覓知音（2）⑦持節云中，何日遣馮唐⑧所惡有甚于死者，故患有所不辟也【解題分析】

試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“燕然、勒、鳧雁、塘、莽、遣、辟”等字詞容易寫錯。8、⑴拼命三郎石秀①探明盤陀路機關，助陷入迷宮的宋江突圍；②陣前假敗被俘，里應外合攻破祝家莊。⑵AC【解題分析】

（1）這段文字是描寫《水滸傳》中的天慧星拼命三郎石秀。石秀“探路祝家莊”，祝家莊道路難走，于是宋江派石秀楊林探路，石秀不僅成功地從鐘離老人那里探明了盤陀路的機關，而且還幫助陷入迷宮的宋江突圍。顯示了超強的情報工作能力。不久石秀又假敗、甘愿被臥底的孫立俘虜到祝家莊當內應，石秀為打破祝家莊立下了大功，從而也在梁山站穩了腳跟。（2）A錯誤，沒人相信他因為他的土耳其服裝。C錯誤，在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國，然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡，所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。二、閱讀9、1．詩人用“滿”字，將陰沉肅穆、硝煙密布的戰前氣氛烘托得更為濃重。（意對即可）2．詩歌的最后兩句表現了主將果斷剛毅的氣魄和必勝的堅定信念（昂揚的斗志、殲滅敵軍的決心也可）；洋溢著邊關將士保疆衛國的愛國熱情。【解題分析】1．此題考查了學生煉字的能力。做此題首先要了解古詩內容，在此基礎上對關鍵字做出賞析，賞析時要把字放在語言環境中，“朔云邊月滿西山”意思是：極目四望，但見邊月西沉，寒云滾滾。所以一個“滿”字，把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重，寓意邊地局勢的緊張。2．考查對作者思想感情的理解。詩的后兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，斗志昂揚、堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。10、1．今齊地/方千里2．（1）穿戴（2）認為……美（3）時候（4）顯示，表明3．（1）命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內像集市一樣。（2）宮里身邊的近臣和宰相府統領的官吏，本都是一個整體，升賞懲罰，贊揚批評，不應標準不同。4．第一問：都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。第二問：鄒忌：用日常生活小事設喻，現身說法，由己及君，由家事到國事，以小見大，道理由淺入深，具有極強的說服力。諸葛亮：以情動人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。【解題分析】1．本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：今齊地/方千里。譯為：如今齊國的國土方圓一千多里。此題要注意把主語部分與謂語部分劃開。2．考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“服”：穿戴。所以千萬不要以今釋古。而“昭”在現代漢語中也有“顯示，表明”的意思，所以說理解好上下文內容是作答的關鍵。3．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“初”：剛剛。“門庭若市”：門前、院內像集市一樣。“陟”：提升。“罰”：處罰。“臧”：表揚，褒獎。“否”：批評。“異同”：不同。4．比較閱讀。要想捕捉文章信息，就得首先閱讀好兩文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。如他們希望達到的共同目的可從都希望他們的君主能廣開言路的角度作答。而他們勸諫的藝術可分別從鄒忌以生活設喻現身說法、以小見大、由淺入深地講道理和諸葛亮以情動人、以理服人、循循善誘、諄諄告誡的勸導等角度作答。【題目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：鄒忌身高八尺多，體形容貌美麗。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照著鏡子，對他的妻子說：“我跟城北的徐公誰漂亮？”他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀！”原來城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌自己信不過，就又問他的妾說：“我跟徐公誰漂亮？”妾說：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人從外邊來，鄒忌跟他坐著聊天，問他道：“我和徐公誰漂亮？”客人說：“徐公不如你漂亮啊。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己認為不如他漂亮；再照著鏡子看自己，更覺得相差太遠。晚上躺在床上反復考慮這件事，終于明白了：“我的妻子贊美我，是因為偏愛我；妾贊美我，是因為害怕我；客人贊美我，是想要向我求點什么。”于是，鄒忌上朝延去見威王，說：“我確實知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏愛我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都說我比徐公漂亮。如今齊國的國土方圓一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待從沒有不偏愛大王的，朝廷上的臣子沒有不害怕大王的，全國的人沒有不想求得大王的（恩遇）的：由此看來，您受的蒙蔽一定非常厲害的。”威王說：“好！”于是就下了一道命令：“各級大小官員和老百姓能夠當面指責我的過錯的，得頭等獎賞；書面規勸我的，得二等獎賞；能夠在公共場所評論（我的過錯）讓我聽到的，得三等獎賞。”命令剛下達，許多大臣都來進言規勸，官門口和院子里象個鬧市；幾個月后，偶而才有人進言規勸；一年以后，有人即使想規勸，也沒有什么說的了。燕國、趙國、韓國、魏國、聽說了這件事，都到齊國來朝拜。這就是人們說的“在朝延上征服了別國。”（二）譯文：先帝開創的大業未完成一半卻中途去世了。現在天下分為三國，指蜀漢國力薄弱，處境艱難。這確實是國家危急存亡的時期啊。不過宮廷里侍從護衛的官員不懈怠，戰場上忠誠有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩（作戰的原因），想要報答在陛下您身上。（陛下）你實在應該擴大圣明的聽聞，來發揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠大志向的人的志氣，不應當隨便看輕自己，說不恰當的話，以致于堵塞人們忠心地進行規勸的言路。皇宮中和朝廷里的大臣，本都是一個整體，獎懲功過，不應有所不同。如有作惡違法的人，或行為忠善的人，都應該交給主管官吏評定對他們的懲獎，以顯示陛下處理國事的公正嚴明,而不應當有偏袒和私心，使宮內和朝廷獎罰方法不同。11、1．D2．C3．示例:日前，航母彈射器技術被美國壟斷。我國首艘航母“遼寧”號的前身是購買他國的艦艇，購買過程還讓外國人“卡脖子”，可見我國在航母建造技術上還有很大的提高空間。在向他國積極學習的同時也應努力創新，進一步發展和提高我國的航母建造實力。【解題分析】

1．D錯誤，“我國第二艘航母的主體結構已完工，第三艘大型航母也已經開始建造。”在文中并沒有體現出來。2．C“我國航母的實力已居世界之首”說法錯誤。3．考查對文章內容的拓展與探究。鏈接材料中：目前，航母彈射器技術被美國所壟斷；文本中：“遼寧”號的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號航母2號艦“瓦良格”號。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”。說明了航母發展現狀是技術被壟斷，購買被為難。前景：為了保護我國的領土完整和國家利益，中國海軍的防線必須盡可能地向大洋推進，沒有航母難以實現我國有必要建造航母，要在學習借鑒他國技術的基礎上，造出自主產權的航空母艦。我國建造航母對自身國防需要及維護世界和平有重要意義。12、1．靈魂的棲息地沒有建設好過度自負或極端的不自信的心理2．舉例論證英國園丁九百年不停地澆水使牛津大學的草坪很好日積月累地實干才能實現夢想。3．（1）扎實（或者持重，踏實）理智（或者冷靜）（2）曾國藩的對聯是說：好人從逆境中崛起，但不要貪占；很多錯誤都是因為草率應對、顧及不周而犯，應該從容面對問解決問題。第⑤小節中說“我們安下心來認真做一件事情，就沒有做不好的”安下心來做事就是指從容面對，二者觀點一致。【解題分析】1．考查對文章內容的梳理與概括。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據②段“浮躁，是因為靈魂的棲息地沒有建設好。”③段“浮躁，是過度自負或極端的不自信的心理造成的。”作答即可。2．考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括、更深入、更有力，更具有權威性。③比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證：對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達的觀點。文章劃線句子舉有一位學者去英國考察，看到牛津大學的草坪很好的例子，運用了舉例論證方法，具體有力地論證了“日積月累地實干才能實現夢想”的觀點。3．（1）解答此題要注意兩點，一是所填寫的詞語必須是形容詞，二是所填詞語要與上下文意思契合。第一空如“穩重、沉著、沉靜”，第二空如“平靜、鎮靜、鎮定”等等。（2）本題考查根據文本內容進行推斷與探究。議論文中的論據是為論點服務的，因此論據的位置確定，要根據論據內容與段落之間的關系來判斷。“好人半自苦中來，莫圖便益；世事多因忙里錯，且更從容。”上聯，即說郭是好人，對郭氏的人生坎坷、從逆境中崛起表示理解和肯定，但囑咐他不要貪占；下聯，主要是告誡郭氏，很多錯誤都是因為草率應對、顧及不周而犯，應從容面對。且更從容，就是要更從容地面對問題、更從容地解決問題。與第⑤小節中說“我們安下心來認真做一件事情，就沒有做不好的”安下心來做事就是指從容面對，二者觀點是一致。13、1．舉例論證，舉張載的四句教和范仲淹關于憂樂的名句，有力地論證了中國文人的志向有各種不同的表達形式。2．首先引用《大學》里對八條目的論述，提出八條目是實現“三綱領”的具體步驟這一觀點，然后從內圣和外王兩個方面論述這一點，最后得出結論：八條目是文人的志向。3．中國文人的志向是修身治國平天下，通過自己的努力改造社會。（中國文人的志向是內圣外王和通過自己的努力改造社會）【解題分析】1．此題考查學生辨別論證方法及分析其作用的能力。議論文的論證方法以及作用是議論文常考的題型。解答此類題型，先掌握議論文常見的論證方法方法（道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證）及其作用，再結合句子所寫內容與中心論點或者文段的分論點的關系來答題。第①段“例如，張載的四句教‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平’，不就是文人的志向嗎？范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，也是文人的一種志向。”舉張載的四句教和范仲淹關于憂樂的名句，這是舉例論證，再結合文段首句“中國文人的志向有各種不同的表達形式”分析即可。2．此題考查學生對文段的論證思路的分析能力。分析文段的論證思路需抓住與文章結構有關的符號或關鍵詞，還要加上一些顯示議論文特征的詞語來概括。答題格式為：首先運用了什么論據或提出了什么分論點，然后再用什么論據論證論點，最后再次論證論點（補充論點）或得出什么結論。本文第③段首先引用《大學》里對八條目的論述，提出觀點：八條目“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是實現“三綱領”的具體步驟。然后從內圣和外王兩個方面論述這一點，最后得出結論：“八條目”是一個內圣外王的功夫，目的是達到前面的“三綱領”，這也可以說是文人的一種志向。3．此題考查學生概括論點的能力。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。論點應滿足三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。議論文的論點位置有三處：題目、開頭、結尾，論點的出現在文中往往有標志