2023年學(xué)生演講稿(集錦篇)學(xué)生演講稿1

敬重的老師：

大家好！我是六（3）班的xx。本學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成果提高了許多，這都?xì)w功于父母和老師的教育。這個(gè)學(xué)期，老師特殊注意培育我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求我們端正學(xué)習(xí)看法，還教給了我們?cè)S多新學(xué)問(wèn)，新方法，這使得我們六年級(jí)同學(xué)成果普遍提高，在這里我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)老師的辛勤付出表示感謝，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！在這里我還要感謝我們的父母，我們優(yōu)異成果的取得是與父母的幫助和支持分不開(kāi)的。可以說(shuō)父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照看我們的生活，教我們?cè)鯓幼鋈耍鲃?dòng)和老師溝通，了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況，還給了我們學(xué)好學(xué)問(wèn)的志氣和力氣。

感謝老師！感謝父母！我們?yōu)橛羞@樣的老師和父母而感到傲慢。我們也會(huì)以最端正的看法和異的成果來(lái)回報(bào)你們，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！

感謝。

學(xué)生演講稿2

老師們、同學(xué)們：

大家好！

人生的路途難免會(huì)有些挫折和困難，當(dāng)你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì)幫助你激勵(lì)你，幫你走出逆境。感謝父母；感謝老師；感謝身邊的摯友……感謝父母這些年來(lái)的愛(ài)惜和關(guān)切，讓我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對(duì)父母這樣做到過(guò)嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過(guò)《她》他們？父母給了我們生命，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映蔀橐粋€(gè)有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到競(jìng)賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力氣。

小草感謝雨水的澆灌；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨；我們應(yīng)當(dāng)感謝父母的細(xì)心呵護(hù)。

感謝老師的訓(xùn)誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學(xué)校老師就是其次個(gè)衣食父母，他關(guān)切我們，教給我們淵博的學(xué)問(wèn)，盼望著我們走日成為祖國(guó)的棟梁，‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃耀著無(wú)窮的魅力與才智。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報(bào)。

感謝朋有，當(dāng)我們遇到困難事而難過(guò)的時(shí)候跑過(guò)來(lái)勸慰自己的人是摯友，共享歡樂(lè)的人也是摯友‘摯友多了路好走’這句話詮釋了摯友的真諦。從現(xiàn)在起先，感謝父母，感謝老師，感謝摯友，感謝曾經(jīng)每一位幫過(guò)你的人。

人生之路有了《他》她們你才會(huì)發(fā)光，有了他們你就會(huì)少一些路上的羈絆。

學(xué)生演講稿3

大家好！

期中考試也將來(lái)臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)當(dāng)無(wú)所謂，更不應(yīng)當(dāng)恐驚，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以昂揚(yáng)的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。

對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)當(dāng)自信，應(yīng)當(dāng)邁開(kāi)堅(jiān)決而有力的步伐，露出陽(yáng)光般絢麗的微笑，呈現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的志氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來(lái)，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)當(dāng)保持良好的心情，很多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種驚慌與恐驚的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特別的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)當(dāng)帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平常學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問(wèn)。

感謝。

學(xué)生演講稿4

大家好！

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最寶貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是苦痛但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)寶，再回首，發(fā)覺(jué)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美妙的才是回憶最充溢的。

青春，經(jīng)常被給予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為多數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最漂亮的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春的`權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)無(wú)趣可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿幻想的花朵，才有人生金秋的收成。

今日的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有實(shí)力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣袤的天地。但現(xiàn)實(shí)狀況卻并非如此，很多青年感覺(jué)生活得乏累、憋屈，缺少陽(yáng)光、色調(diào)。

只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了堅(jiān)韌拼搏的青春，才會(huì)留下充溢、暖和、長(zhǎng)久、無(wú)悔的青春回憶。

感謝。

學(xué)生演講稿5

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要特別重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，

現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成許多河流嚴(yán)峻污染水質(zhì)；所以，

才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，確定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必定融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、澆灌時(shí)要用，治水就是抓民生。

就拿污水來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見(jiàn)的，隨意找個(gè)地方我們都可以望見(jiàn)——受到污染沒(méi)有人去治理的小河。在我家旁邊的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚(yú)玩兒。可是現(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚(yú)小蝦全都奄奄一息，澄澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注意一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來(lái)洗菜；洗衣服的水可以用來(lái)拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所；自行車(chē)，小轎車(chē)清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，主動(dòng)投身“五水共治”，愛(ài)護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，信任在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們肯定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天肯定會(huì)更藍(lán)、水肯定會(huì)更清、山肯定會(huì)更綠，我們的家園肯定會(huì)更加生態(tài)、富裕、漂亮！

學(xué)生演講稿6

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把珍貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，利用每分每秒，不要虛耗它。如同朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆忙了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又起先在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我們應(yīng)當(dāng)好好把握逝去的瞬間。

“將來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“將來(lái)”，遲疑地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消逝；“過(guò)去”，恒久地停止。在宏大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。敬愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最珍貴的東西。

學(xué)生演講稿7

大家好！

有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活，在志向中躺著等待新的起先不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去，摯友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的志向中徘徊呢？

我們?cè)缫迅孓o無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充溢力氣、充溢志向、充溢希望的青春，如今我們身體變得牢固強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再遲疑，別再徘徊，時(shí)間在消逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為志向去拼上一拼！

人生就如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，志向是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)模灰闳バ袆?dòng)，只要你肯努力，幻想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

最終讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，動(dòng)身吧！

感謝。

學(xué)生演講稿8

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信是一種力氣的象征，它是一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心平安感和尊嚴(yán)感。

誠(chéng)信是海灘里的貝殼，盡管埋在沙子里，但卻能發(fā)出刺眼的光線；誠(chéng)信是鄉(xiāng)間的野花，盡管很不起眼，但卻可以傳遞遼遠(yuǎn)的芳香。

誠(chéng)信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴風(fēng)雨中英勇、自信的前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們求索的有自由、真愛(ài)、名利……可你是否記得誠(chéng)信，尤其是在利益的誘惑下。因?yàn)檎\(chéng)信只有一種道德的約束力。一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)是真誠(chéng)，我信任真誠(chéng)的微笑能暖和人的靈魂。

誠(chéng)信是人的一筆無(wú)形資產(chǎn)，它是一種內(nèi)在美，它比美貌要來(lái)得牢靠，假如你沒(méi)有美貌，只要你能做到言必行，行必果，你同樣是一顆絢爛的明珠，照得那些食言的人無(wú)地自容，這就是一種人格魅力的力氣，人應(yīng)以誠(chéng)信為本。

感謝。

學(xué)生演講稿9

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們相識(shí)世界、面對(duì)世界、改造世界的武器。

我想告知大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。起先我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話？在學(xué)習(xí)中，我起先相識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，還學(xué)到了許多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課！

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！

感謝。

學(xué)生演講稿10

大家好！

我是一個(gè)充溢自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干；在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn)；在困難面前，我自信，我?jiàn)^進(jìn)。

在這里，最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總是有一個(gè)好心情，也能讓我和同學(xué)、摯友搞好關(guān)系，少了沖突，多了歡樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

我認(rèn)為自己很適合擔(dān)當(dāng)大隊(duì)干部。首先，我酷愛(ài)我的工作，我有肯定的管理閱歷，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛；我嚴(yán)以律己、以身作則；我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。

假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素養(yǎng)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng)，辦事公正”；要求自己“樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼”等等。總之，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品行同時(shí)到位。

各位代表，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎？我非常情愿做你們所期盼的公仆。希望你們支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！

感謝。

學(xué)生演講稿11

你們好!我們的家園須要大家去開(kāi)創(chuàng)、去奮斗、去愛(ài)護(hù)。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，怎樣擔(dān)當(dāng)這歷史給予的重任呢?

在這新世界的征途上，我們懷著希望，用信念去面對(duì)每一天，用恒心去做每一件事情，用愛(ài)心去暖和四周的每一個(gè)人，更要用熱心去愛(ài)惜我們的家園。

請(qǐng)愛(ài)惜我們的家園吧!這是地球母親的呼喊，也是我們二十一世紀(jì)小主子的愿望。愛(ài)護(hù)我們的家園吧!愛(ài)護(hù)它就等于愛(ài)護(hù)我們自己。一旦破壞了大自然的規(guī)律，就會(huì)遭到大自然的反擊。我們的母親河―黃河，不就是最好的見(jiàn)證嗎?

在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是特別好的，可與今日的江淮流域媲美。那時(shí)候，氣候暖和，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶的自然條件更好，所以，我們的祖先選擇在這里生息繁衍。

可是近20xx年間，黃河決口1500次，改道26回，給兩岸人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，成了一條多災(zāi)多難的禍河。它猛烈基烈，折騰得兩岸百姓叫苦不迭，黃河成了中華民族的災(zāi)難。

你可知道，這一切的一切又都是誰(shuí)造成的嗎?分析黃河改變的兩方面緣由：一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，加速了水土流失;二是人口快速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被班到嚴(yán)峻的破壞，致使黃土高原水土流失嚴(yán)峻。想到這些我的心碎了，造成這一局面的很大程度上正是我們?nèi)祟?lèi)，正是我們手中的那把斧頭，正是我們手中的牧羊鞭……解鈴還需系鈴人，那就是我們?nèi)祟?lèi)共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，愛(ài)惜花草樹(shù)木，綠化環(huán)境。請(qǐng)大家一起努力把我們的家園創(chuàng)建的更加漂亮。

學(xué)生演講稿12

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們誕生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公允：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了許多的事，最終換來(lái)了勝利。這世界上的偉人：如科學(xué)家、獨(dú)創(chuàng)家等，最勝利之處就是運(yùn)用時(shí)間的勝利，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：勝利的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。

同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由多數(shù)個(gè)一分鐘組成的，假如我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，很多個(gè)一分鐘就能干出許多有價(jià)值的事情。

所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘起先，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上勝利之路，才能到達(dá)志向的彼岸。

感謝。

學(xué)生演講稿13

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命，平安第一》。

我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們酷愛(ài)生命，因?yàn)樯敲烂畹模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好打算加以防范?

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威逼著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)，自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差。為了讓學(xué)校平安的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

一、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的沖突。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間平安。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開(kāi)發(fā)生各種損害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐游戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、試驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害平安的問(wèn)題發(fā)生。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)自已的一分力氣!

我的演講完了，感謝大家!

學(xué)生演講稿14

敬重的老師，同學(xué)們，

大家好！

在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、勝利過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何選擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期盼的一帆風(fēng)順，面對(duì)勝利，人們總是欣喜萬(wàn)分，正因它是我們發(fā)奮的認(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì)有回報(bào)的話嗎？因此挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不行遺棄的。

人生的航程原來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，