2022年陜西省咸陽市武功縣高考生物一模試卷

1.由新冠病毒引起的新冠肺炎疫情給人們的生活帶來巨大影響，已知新冠病毒是一種

RNA病毒。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.新冠病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染風(fēng)險(xiǎn)

C.新冠病毒和核糖體的主要成分類似

D.新冠病毒和T2噬菌體的核酸徹底水解產(chǎn)物相同

2.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“滂病”

患者的部分癥狀，“滂病”是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和

結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌具有的是（）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞核

③染色體

④DNA

⑤細(xì)胞質(zhì)

⑥核糖體

⑦細(xì)胞膜

A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑥⑦C.①②③⑥D(zhuǎn).①②⑤⑦

3.某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。下列有關(guān)檢測

試劑與檢測對象的對應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，描述正確的一組是（）

組別試劑檢測有機(jī)物常用材料條件顏色反應(yīng)

50?65c溫水

A斐林試劑葡萄糖、蔗糖梨、蘋果勻漿磚紅色沉淀

浴

B蘇丹W脂肪花生種子勻漿制作臨時(shí)裝片紅色

C雙縮胭試劑蛋白質(zhì)、多肽豆?jié){、鮮肝研磨液混合后加入紫色

D碘液淀粉小麥勻漿直接加入藍(lán)色

A.AB.BC.CD.D

4.如圖表示細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的位置關(guān)系。下列敘述正確的是

磷脂雙

分子層

蛋白AitfriB

A.蛋白A和蛋白B的跨膜中間區(qū)段主要由親水性氨基酸構(gòu)成

B.用雙縮胭試劑鑒定蛋白A,需用水浴加熱才能呈紫色

C.A蛋白在核糖體上合成，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

D.若蛋白C具有催化功能，高溫可通過破壞肽鍵影響其活性

5.下列有關(guān)細(xì)胞器數(shù)量敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.與心肌細(xì)胞相比，皮膚表皮細(xì)胞線粒體數(shù)量較多

B.與汗腺細(xì)胞相比，乳腺細(xì)胞核糖體數(shù)量較多

C.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，根尖剛分裂形成的細(xì)胞液泡數(shù)量較多

D.與根尖細(xì)胞相比，葉肉細(xì)胞葉綠體數(shù)量較多

6.細(xì)胞核被形象地稱為“司令部”，是遺傳信息的儲存庫，也是遺傳代謝的控制中心,

其主要結(jié)構(gòu)包括核膜、核孔、核仁和染色質(zhì)，下列有關(guān)細(xì)胞核的說法不正確的是

（）

A.核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，由四層磷脂分子組成

B.染色質(zhì)與染色體的物質(zhì)組成和表現(xiàn)形式都不相同

C.核仁大小與核糖體的多少成正相關(guān)

D.核孔是大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)、RNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性

7.確定植物組織的水勢（細(xì)胞液濃度）有利于農(nóng)肥的合理使用。小液流法是測定植物

組織水勢的常用方法，其原理是把高濃度溶液的一小液滴放到低濃度溶液中時(shí)，液

滴下沉；反之則上升。甲與乙兩組試管相同且依次編號為1?6號，相同的試管編

號中加入相同濃度的蔗糖溶液。在甲試管中放入待測的植物材料一段時(shí)間后，從中

取小液滴滴入乙試管（如圖所示），結(jié)果如下表（注：甲試管內(nèi)加入適量的甲烯藍(lán)，

甲烯藍(lán)可使蔗糖溶液變藍(lán)，忽略甲烯藍(lán)對蔗糖濃度的影響）。下列相關(guān)敘述正確的

是（）

乙組試管編號123456

Imol/L的蔗糖溶液（ml）0.511.522.53

蒸儲水（ml）9.598.587.57

藍(lán)色小滴升降情況11TTt

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甲乙

A,由上表推知植物材料的細(xì)胞液濃度介于0.2?0.25mol?U之間

B.甲組1?3號試管中，植物材料水勢變化最小的是3號

C.甲組4?6號試管中，植物材料的水勢大于蔗糖溶液的水勢，細(xì)胞吸水

D.甲組試管內(nèi)植物材料水勢達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，與小液滴的水勢相同

8.研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要用于細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之

間的物質(zhì)運(yùn)輸，稱之為囊泡運(yùn)輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程（如圖所示），

需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列

有關(guān)說法不正確的是（）

貨物招舞出并H招這情懵定

蒞-幡卦紛

供體收受體H

A.囊泡運(yùn)輸體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系

B.溶酶體的形成過程也有圖示的囊泡運(yùn)輸過程

C.若供體膜是高爾基體，則受體膜可以是細(xì)胞膜

D,破傷風(fēng)芽抱桿菌通過囊泡運(yùn)輸過程把毒素釋放到細(xì)胞

9.如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是（）

3,2清33%的“繼20%的

f[FeCL港蝮加肝臟研磨液

M常溫

A.本實(shí)驗(yàn)自變量是催化劑的種類

B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和過氧化氫的用量等

C.1號和4號試管對比可說明酶具有催化作用

D.3號和4號試管對比可說明酶具有專一性

10.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。

下列敘述正確的是（）

A.①為腺喋吟，即ATP中的“A”

B.化學(xué)鍵②易于水解和再生

C.在ATP-ADP循環(huán)中③不可重復(fù)利用

D.若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP

11.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.分裂間期DNA含量加倍的原因是DNA復(fù)制

B.前期出現(xiàn)染色體的原因是染色質(zhì)螺旋化

C.中期染色體便于觀察的原因是染色體的著絲粒整齊排列在赤道面上

D.后期染色體數(shù)目加倍的原因是染色體被紡錘絲拉向兩極

12.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.植物組織培養(yǎng)證明了已分化的植物細(xì)胞具有全能性

B.用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細(xì)胞不具有全能性

C.壁虎斷尾后可以重新長出不能說明動物細(xì)胞具有全能性

D.多莉羊的成功克隆證明了動物細(xì)胞核的全能性

13.a、b為正常細(xì)胞在生命活動歷程中可能發(fā)生的兩種途徑。下列有關(guān)敘述正確的是

（）

A.a途徑不會導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷

B.b途徑是由基因調(diào)控主導(dǎo)的過程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

C.a途徑與被病原體感染細(xì)胞的清除有緊密關(guān)系，一般不會發(fā)生炎癥反應(yīng)

D.a、b途徑的發(fā)生是長期進(jìn)化的結(jié)果，有助于多細(xì)胞個(gè)體維持自身的正常功能

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14.人類紅綠色盲（A/a）和蠶豆病（G/g）均為伴X隱性遺傳病。某健康母親生了一個(gè)

既患色盲又患蠶豆病的兒子，若不考慮交叉互換，則母親的X染色體上相關(guān)基因的

排布情況是（）

AGAgAaAG

A.：：B.；：C.::D.::

agaGGgaG

15.在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S

型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識所做的下列推測中，不合理的是（）

A.與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)

B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響

D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合，可以得到S型菌

A.①是DNA,以其中的一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板，此過程需要解旋酶和RNA聚合

酶

B.②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有+1個(gè)肽鍵（不考慮終止密碼子）

O

C.③是核糖體，翻譯過程③將由3'向5,方向移動

D.④是IRNA,不同生物的細(xì)胞中，IRNA是相同的，能識別mRNA上的密碼子

17.科學(xué)家在用噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中添加14c標(biāo)記的尿喀嚏（MC-U）,

培養(yǎng)一段時(shí)間后，裂解細(xì)菌離心并分離出RNA和核糖體，分離出的RNA含有14c

標(biāo)記（支-RNA）。把分離得到的"-RNA分別與細(xì)菌DNA、噬菌體DNA雜交，

發(fā)現(xiàn)其可與噬菌體的DNA結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈雜交分子，而不能與細(xì)菌的

DNA結(jié)合。下列說法正確的是（）

A.培養(yǎng)基中的MC-U可以標(biāo)記新合成的RNA

B.該l4C-RNA是以細(xì)菌DNA為模板合成的

C.該I4C-RNA能作為細(xì)菌蛋白質(zhì)合成的模板

D.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

18.已知某開紅花的植物可發(fā)生隱性突變而出現(xiàn)白花植株。在紅花品種的苗地里出現(xiàn)了

甲、乙兩株白花植株，為確定這兩個(gè)突變株是否為同一突變型，需以甲、乙為親本

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列方案及分析合理的是（）

A.自交，若子代均為白花，則甲、乙是由同一對等位基因突變引起的

B.自交，若子代均為紅花，則甲、乙是由不同等位基因突變引起的

C.雜交，若子代全為紅花且子二代紅花：白花=9：7,則花色由兩對等位基因控制

D.雜交，若子代全為紅花且子二代紅花：白花=1：1,則花色由一對等位基因控制

19.人類有一種隱性遺傳病M,其致病基因a是由基因A編碼序列部分缺失產(chǎn)生的。

從人組織中提取DNA,經(jīng)酶切、電泳得到條帶圖，再根據(jù)條帶判斷個(gè)體的基因型。

如果只呈現(xiàn)一條帶，說明只含有基因A或a；如果呈現(xiàn)兩條帶，說明同時(shí)含有基因

A和a。對圖一所示某家族成員1?7號分別進(jìn)行遺傳病M基因檢測，得到的條帶

圖如圖二所示。已知7號是另一種遺傳病苯丙酮尿癥基因的攜帶者，下列敘述錯(cuò)誤

O女性

口男性成員織-1234567

玨因I-------------

￥因2---------.....

圖二

A.基因A的編碼序列部分缺失產(chǎn)生基因a,這種變異屬于基因突變

B.基因A、a位于X染色體上

C.圖二條帶中，基因1是A,基因2是a

D.7號與一個(gè)僅患苯丙酮尿癥的男性結(jié)婚，他們生出一個(gè)同時(shí)患苯丙酮尿癥和M

病孩子的概率是:

20.自然選擇可以作用于遠(yuǎn)緣物種使其變得外表極其類似，雖然它們沒有共同的祖先,

卻適應(yīng)了相同的環(huán)境，這種狀況被稱為趨同進(jìn)化，如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

（）

遠(yuǎn)緣物種相似環(huán)境中物種AT物種M（外表很像物種N）物種B—物種N（外表很

像物種M）

A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，物種是生物進(jìn)化的基本單位

B.趨同進(jìn)化是不同生物在相同環(huán)境條件下得到相同選擇的結(jié)果

C.物種A進(jìn)化到物種M的過程一定經(jīng)過了長期的地理隔離從而達(dá)到生殖隔離

D.發(fā)生趨同進(jìn)化后形成的兩個(gè)物種M和N親緣關(guān)系較近

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21.味覺是由溶解性化學(xué)物質(zhì)刺激味覺感受器而引起的感覺。咸味食物中Na+濃度比唾

液高，Na擴(kuò)散進(jìn)入味覺細(xì)胞，使其膜電位改變，促進(jìn)遞質(zhì)釋放，引起下一個(gè)神經(jīng)

元興奮，興奮傳到大腦皮層的味覺中樞，形成咸味覺。下列說法不正確的是（）

A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B.Na+內(nèi)流進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需消耗ATP

C.咸味覺形成包含一次完整的反射過程

D.Na*內(nèi)流使得神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

22.人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能，也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘

述，錯(cuò)誤的是（）

A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素

C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)；下丘腦有水平衡調(diào)節(jié)中樞

D.下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞

23.2021年1月19日浙江省麗水市政府召開新聞發(fā)布會通報(bào)該市生物多樣性保護(hù)工作

進(jìn)展，并宣布發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種：百山祖角蟾。其形體小，叫聲奇特，其棲息生

境主要為常綠闊葉林附近的山澗溪流。下列關(guān)于百山祖角蟾的敘述，正確的是（）

A.百山祖角蟾的形成中由基因突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料

B.百山祖角蟾奇特的叫聲是山澗溪流的環(huán)境長期誘導(dǎo)的結(jié)果

C.在山間溪流環(huán)境中，百山祖角蟾個(gè)體間在斗爭中相互選擇，共同進(jìn)化

D.長期自然選擇下，百山祖角蟾中的某基因頻率可降為零

24.植物的生長發(fā)育離不開激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物的根尖中可以合成脫落酸、細(xì)胞分裂素和乙烯

B.側(cè)芽的生長素濃度高于頂芽

C.各種激素間通過相互拮抗共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

D.環(huán)境因子可以通過植物激素調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)基因組的表達(dá)

25.選擇合適的試劑有助于達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｏ铝嘘P(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所用試劑的敘述，錯(cuò)誤

的是（）

A.鑒別細(xì)胞的死活時(shí)，臺盼藍(lán)能將代謝旺盛的動物細(xì)胞染成藍(lán)色

B.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體，可用龍膽紫溶液使其著色

C.觀察RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性

D.觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí)，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮

26.在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，興奮會在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.興奮從神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)至突觸前膜，會引起Na+外流

B.突觸前神經(jīng)元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿

C.乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸間隙中經(jīng)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜

D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化

27.研究人員開發(fā)了一種“雙特異性抗體”，以解決腫瘤細(xì)胞表面抗原密度較低而難以

激活免疫反應(yīng)的問題。據(jù)圖分析，該“雙特異性抗體”的功能是（）

細(xì)胞

T淋

巴

因

受體子

雙特異」I

性抗體w

腫瘤F

抗原r

腫瘤細(xì)胞細(xì)胞裂解

A.殺死腫瘤細(xì)胞B.激活細(xì)胞免疫C.激活體液免疫D.破壞腫瘤抗原

28.下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.同一種群中不同個(gè)體之間既沒有地理隔離，也沒有生殖隔離

B.同一種群和群落中不同個(gè)體之間都可以發(fā)生共同進(jìn)化

C.同一種群和群落中不同個(gè)體之間都可以發(fā)生信息交流

D.同一群落中不同個(gè)體間沒有地理隔離，但可能存在生殖隔離

29.實(shí)驗(yàn)小組在調(diào)查某沙地的植物群落演替時(shí)，發(fā)現(xiàn)其自然演替順序?yàn)椋阂荒晟荼疽?/p>

多年生草本一多年生亞灌木T多年生灌木。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.多年生草本植物群落在爭奪陽光和空間方面比一年生草本植物群落更有優(yōu)勢

B.多年生亞灌木群落的自我調(diào)節(jié)能力比多年生灌木群落的更強(qiáng)

C.與草本植物群落相比，灌木群落的空間結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，生物多樣性更高

D.該沙地植物的形態(tài)特征和生理代謝有抗風(fēng)沙和耐干旱的適應(yīng)特征

30.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是（）

①生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)需外界能量的不斷輸入

②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”體現(xiàn)了抵抗力穩(wěn)定性

③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力

④熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)

A.①③B.②④C.②③D.①④

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31.圖甲為研究光照強(qiáng)度對菠菜光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞某些

物質(zhì)轉(zhuǎn)化的情況，圖丙表示光波長短與菠菜葉肉細(xì)胞吸收光能的關(guān)系。請回答下列

問題:

（1）圖甲中B點(diǎn)的生物學(xué)含義是。圖甲中限制A?C段光合速率的主要因

素是?

（2）圖乙中在生物膜上發(fā)生的生理過程是（填數(shù)字編號），產(chǎn)生能量的生

理過程有（填數(shù)字編號）。圖中B物質(zhì)來自于,產(chǎn)生B物質(zhì)的場所

有.C物質(zhì)可以用溶液來進(jìn)行檢測。

（3）圖丙中捕獲光能的色素附著在葉綠體的_____上，類胡蘿卜素與葉綠素對光

吸收的主要差異體現(xiàn)在o當(dāng)光的波長由550nni轉(zhuǎn)為650nm后，短時(shí)間內(nèi)葉

綠體中C3的含量（填“升高”、“降低”或“不變”）。

32.果蠅易飼養(yǎng)、繁殖能力強(qiáng)。果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，且清晰可辨，相對性狀多

易于區(qū)分，因此生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。

（1）對果蠅的基因組進(jìn)行測序需要檢測條染色體。

（2）用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅（R）對正常翅（r）為顯性。

序號甲乙丙T

表現(xiàn)型卷曲翅6卷曲翅2正常翅6正常翅￡

①若表中四種果蠅均為純合子（XRY、X”視為純合子），要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確

定基因R、r是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：選用序號

為親本進(jìn)行雜交，如果子代雌、雄果蠅性狀分別為,則基因位于X

染色體上。

②若已確定R、r基因在常染色體上，對正常翅個(gè)體雜交的后代進(jìn)行核輻射處理后，

發(fā)現(xiàn)一雌性后代中一個(gè)r基因移到了X染色體上，這種變異類型屬于o

（3）果蠅的體色有灰身和黑身，基因B/b位于常染色體上。現(xiàn)有一只灰身雄果蠅

與一只黑身雌果蠅雜交得到R,統(tǒng)計(jì)B果蠅的數(shù)量發(fā)現(xiàn)黑身：灰身斗：1,根據(jù)統(tǒng)

計(jì)結(jié)果，(填“能”或“不能”)確定灰身為顯性性狀。若已知灰身為顯

性性狀，請以B果蠅為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證灰身性狀為顯性。

請寫出一個(gè)雜交組合：;

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：。

33.瑜伽是一種很好的健身運(yùn)動。回答下列問題：

(1)瑜伽練習(xí)通常要先進(jìn)行冥想活動，主要是通過腹式呼吸調(diào)節(jié)身心。腹式呼吸

時(shí)，呼吸肌受到的牽拉力增加，刺激呼吸肌上的,從而加強(qiáng)呼吸中樞的活

動，使呼吸運(yùn)動增強(qiáng)。

(2)瑜伽的拉伸動作，會使骨骼肌細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)生大量的熱量。產(chǎn)生的熱量

主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚和呼氣等方式散出，繼而維持體溫相對穩(wěn)定,

體溫的動態(tài)平衡是調(diào)節(jié)的結(jié)果。體溫調(diào)節(jié)中樞位于，該結(jié)構(gòu)可以

產(chǎn)生激素，作用于腎小管和集合管，減少尿量。

(3)如圖表示某人在進(jìn)行瑜伽運(yùn)動前后血糖濃度的變化，與b點(diǎn)相比，e點(diǎn)時(shí)其血

漿中胰島素/胰高血糖素的比值(填“增大”“減小”或“不變”),理由

是

血

糖

A

濃d

度-

b

g/L_

l.o

開始運(yùn)動運(yùn)動結(jié)束

34.浙江青田“稻魚共生系統(tǒng)”被評為中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，該耕作方式通過采取

“巨型稻+青蛙+泥雄+魚”的生態(tài)種養(yǎng)新模式實(shí)現(xiàn)糧漁共贏：巨型稻不僅抗病、抗

倒伏能力強(qiáng)，還能為動物遮陰避涼；青蛙以水稻害蟲稻飛虱為食；鯉魚以稻飛虱、

水生雜草、掉落的稻花等為食：泥縱活動能力強(qiáng)，在河泥中來回穿梭：魚、青蛙、

泥縱等的排泄物又為水稻提供了天然肥料。

請回答下列問題：

(1)一般來講，人工種植的巨型稻空間特征為。調(diào)查稻田水稻的種群密

度的方法為.

(2)在“水稻-稻飛虱-＞青蛙”這條食物鏈中，稻飛虱糞便中的能量屬于第

營養(yǎng)級同化的能量，青蛙同化的能量去向有,建立“稻魚共生系

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統(tǒng)”生態(tài)模式在能量流動方面的意義是。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙、鯉魚等以害蟲為食，此種控制動物危害的技術(shù)方法屬于

,從環(huán)境保護(hù)的角度分析，其意義是。

(4)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”春末夏初正是青蛙繁殖時(shí)節(jié)，稻田中

蛙聲不斷，這體現(xiàn)了信息傳遞有利于o

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、新冠病毒是RNA病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層

次，A正確；

B、佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，B正確；

C、新型冠狀病毒是RNA病毒，是由RNA和蛋白質(zhì)組成，和核糖體的主要成分類似，

C正確；

D、新冠病毒的核酸徹底水解產(chǎn)物是核糖、A、G、C、U、磷酸，而T2噬菌體的核酸徹

底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、A、G、C、T、磷酸，不完全相同，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、病毒是由核酸和蛋白質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生在活細(xì)胞中。

2、新冠病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)RNA和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成，主要通過呼吸道

飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確，感染病毒的人會出現(xiàn)

程度不同的癥狀，有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽，有的會發(fā)展為肺炎，有的則更為嚴(yán)重甚至

死亡，日常生活中可通過做好個(gè)人防護(hù)（戴口罩）、避免前往人群密集的公共場所、勤

洗手等途徑進(jìn)行預(yù)防。

本題考查新冠肺炎疫情防控相關(guān)的知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞

結(jié)構(gòu)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：①結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞具有細(xì)胞壁，①正確；

②結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中不具有細(xì)胞核，②錯(cuò)誤；

③結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中不具有染色體，③錯(cuò)誤；

④結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，④正確；

⑤結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中具有細(xì)胞質(zhì)，⑤正確；

⑥結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體，⑥正確；

⑦結(jié)核桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，其細(xì)胞中具有細(xì)胞膜，⑦正確。

故選：A,

1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞

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沒有細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有

核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草

履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球

藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。

3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中

DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是

DNA或RNA。

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、蔗糖是非還原糖，不能用斐林試劑檢測，A錯(cuò)誤；

B、花生種子勻漿中的脂肪，不需要制作臨時(shí)裝片，B錯(cuò)誤；

C、雙縮胭試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí)，先加A液再加B液，不能A液、B液混合后加，C錯(cuò)誤；

D、小麥勻漿含有淀粉，直接加入碘液呈現(xiàn)藍(lán)色，D正確。

故選：D。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑

只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原

性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮版試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹HI染液（或蘇丹W染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吐羅紅能使RNA呈紅色。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)

的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程

中注意積累。

4.【答案】C

【解析】解：A、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水性的，所以A與B兩種蛋白的跨膜區(qū)段的氨

基酸可能具有較強(qiáng)的疏水性，這樣才能與脂雙層牢固結(jié)合，A錯(cuò)誤；

B、雙縮服試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色，不需要水浴加熱，B錯(cuò)誤；

C、A蛋白為膜蛋白，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，C正確；

D,高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不破壞肽鍵，D錯(cuò)誤。

故選：Co

細(xì)胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，其中的蛋白質(zhì)有的覆蓋在表面，有的嵌插或貫

穿于磷脂雙分子層；從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散中起作

用；有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結(jié)合形成糖蛋白，即糖被；有細(xì)胞識別的作用；

有些具有催化作用等。

本題考查了細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),

把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能

力。

5.【答案】A

【解析】解：A、線粒體是細(xì)胞的“動力車間“，心肌細(xì)胞的新陳代謝更強(qiáng)，故與心肌

細(xì)胞相比，皮膚表皮細(xì)胞線粒體數(shù)量較少，A錯(cuò)誤；

B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，乳腺細(xì)胞能夠合成乳汁（化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），而汗

腺分泌的是汗液，因此乳腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多，B正確：

C、洋蔥表皮細(xì)胞有中央大液泡，而根尖剛分裂形成的細(xì)胞中液泡小而多，故與洋蔥表

皮細(xì)胞相比，根尖剛分裂形成的細(xì)胞液泡數(shù)量較多，C正確；

D、根尖細(xì)胞無葉綠體，故與根尖細(xì)胞相比，葉肉細(xì)胞葉綠體數(shù)量較多，D正確。

故選：A,

核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.

線粒體廣泛存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，它是有氧呼吸主要場所，被喻為“動力車間”.

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”.

高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì)，但可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝，植物細(xì)胞分裂過

程中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).

本題考查了有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的知識，要求考生能夠識記細(xì)胞器的功能，能夠結(jié)合細(xì)

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胞的功能特點(diǎn)確定細(xì)胞器的數(shù)量；識記蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多；新陳

代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多；具有分泌功能的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多等.

6.【答案】B

【解析】解：A、生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，故核

膜由四層磷脂分子組成，A正確；

B、染色質(zhì)與染色體是同種物質(zhì)不同時(shí)期的不同表現(xiàn)形式，其物質(zhì)組成相同，均主要是

DNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，所以在蛋白

質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁，C正確；

D、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，如是蛋白質(zhì)，RNA進(jìn)出細(xì)胞核

的通道，但不允許DNA通過，D正確。

故選：B,

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：1、核膜（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)相連：其上有核子，是核質(zhì)之間頻整進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的

細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。（3）功能：

起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開：控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息

交流。

2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律

地消失和重建。

3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合題意，靈活答題.

7.【答案】B

【解析】解：A、據(jù)分析可知，據(jù)表格數(shù)據(jù)推知植物材料的細(xì)胞液濃度介于0.15?

0.2mol?LT之間，A錯(cuò)誤；

B、乙組1?3號試管中，藍(lán)色小滴下降，說明甲組1?3號試管中，植物細(xì)胞吸水。甲

組1?3號試管中，蔗糖溶液的濃度逐漸升高，與細(xì)胞液濃度差逐漸降低，植物細(xì)胞吸

水量逐漸減少，植物材料水勢變化最小的是3號，B正確；

C、乙組4?6號試管中，藍(lán)色小滴上升，說明甲組4?6號試管中，植物材料的水勢小

于蔗糖溶液的水勢，細(xì)胞失水，C錯(cuò)誤；

D、由于細(xì)胞壁的限制作用，在低濃度外界溶液中，植物細(xì)胞不再吸水時(shí)，細(xì)胞液濃度

仍然大于外界溶液的濃度。故甲組試管內(nèi)植物材料水勢達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，不一定與小液滴的

水勢相同，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

1、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，使外界溶液濃

度升高，導(dǎo)致乙組藍(lán)色小滴下降；當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，使外

界溶液濃度降低，導(dǎo)致乙組藍(lán)色小滴上升；當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞水

分進(jìn)出平衡，外界溶液濃度不變，導(dǎo)致乙組藍(lán)色小滴擴(kuò)散。

2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析，實(shí)驗(yàn)的自變量蔗糖溶液的濃度，因變量是細(xì)胞的吸水和失水，

觀察指標(biāo)是藍(lán)色小液滴的移動方向（小液滴放到低濃度溶液中時(shí)，液滴下沉；反之則上

升）。1-6號試管中蔗糖溶液的濃度逐漸升高，由于乙組3號試管中，液滴移動方向向

下，乙組4號試管中，液滴移動方向向上，推知植物材料的細(xì)胞液濃度介于0.15?

0.2mol?L」之間。

本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，

培養(yǎng)了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A、囊泡運(yùn)輸能使不同膜結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行成分的轉(zhuǎn)化，可以體現(xiàn)生物膜在結(jié)

構(gòu)上的間接聯(lián)系，A正確；

B、溶酶體中的水解酶由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工形成，

B正確；

C、高爾基體可以出芽的形式產(chǎn)生囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，C正確；

D、破傷風(fēng)芽抱桿菌屬于原核細(xì)胞，無法通過囊泡運(yùn)輸過程把毒素釋放到細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以

及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消

化系統(tǒng)”。溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成。

2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗

加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體

“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

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本題考查細(xì)胞器之間的分工（含溶酶體的結(jié)構(gòu)、功能）等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識

圖能力和判斷能力，難度不大。

9.【答案】C

【解析】解：A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度或催化劑的種類，A錯(cuò)誤；

B、分析題圖可知，本題的溫度是自變量、不是無關(guān)變量，本題的無關(guān)變量有酶用量、

過氧化氫的量等，B錯(cuò)誤；

C、分析題圖可知，1號與4號對照，其單一變量是否有酶，可說明酶具有催化作用，C

正確：

D、3號和和4號對照，自變量是酶的種類，可明酶催化作用具有高效性，D錯(cuò)誤。

故選：C?

1、實(shí)驗(yàn)中的變量：實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量。

2、自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量，對照實(shí)驗(yàn)中的自變量要唯一；因

變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。無關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量

外，實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素，能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量，

對照實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同。

3、本實(shí)驗(yàn)中，分組對比，自變量可以是溫度（1和2）、催化劑的種類（3和4）,因

變量是過氧化氫的分解速度，通過氣泡產(chǎn)生的速度體現(xiàn)出來，無關(guān)變量有過氧化氫的量、

酶的用量等。

本題考查了比較過氧化氫在不同條件下的分解的實(shí)驗(yàn)，要求考生能夠?qū)⒉煌嚬苓M(jìn)行分

組討論，確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量以及無關(guān)變量，并根據(jù)不同的對照實(shí)驗(yàn)得出相應(yīng)的

實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

10.【答案】B

【解析】解：A、圖中①表示腺喋吟，ATP中的“A”表示腺首，A錯(cuò)誤；

B、②表示高能磷酸鍵，化學(xué)鍵②易于水解和再生，故ATP容易水解和重新生成，B正

確；

C、③表示磷酸，在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中③可重復(fù)利用，C錯(cuò)誤；

D、若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是AMP,即腺喋吟核糖核甘酸，D錯(cuò)誤。

故選：B。

ATP的中文名稱叫三磷酸腺昔，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P?P?P,其中A代表腺昔，P代表磷

酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，?代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不

高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP除ADP+Pi+

能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動。

本題考查ATP結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所

學(xué)知識綜合分析問題的能力。

11.【答案】D

【解析】解：A、間期都有DNA的復(fù)制，且經(jīng)過復(fù)制后DNA含量加倍，A正確；

B、前期染色質(zhì)螺旋化，出現(xiàn)染色體，B正確；

C、有絲分裂中期，動植物細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，C正確：

D、粘連蛋白被水解，使姐妹染色單體分離，形成子染色體，所以能導(dǎo)致細(xì)胞中染色體

數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤。

故選：Do

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體。

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰。

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)，要求考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，再選

出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。

12.【答案】B

【解析】解：A、植物組織培養(yǎng)證明了已分化的植物細(xì)胞具有全能性，A正確；

B、用花粉培育成的植株是單倍體，高度不育是單倍體的特性，這不能說明花粉細(xì)胞不

具有全能性，B錯(cuò)誤；

C、壁虎斷尾后可以重新長出新的尾部，但是沒有形成新的個(gè)體，故不能說明動物細(xì)胞

具有全能性，C正確；

D、克隆羊多莉的誕生，說明高度分化的動物體細(xì)胞核仍具有全能性，D正確。

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故選：Bo

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的

原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞的全能性以細(xì)胞產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無個(gè)

體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。植物的體細(xì)胞具有全能性，動物的體細(xì)胞不表現(xiàn)出

全能性，但細(xì)胞核具有全能性。

本題考查細(xì)胞的全能性，要求考生識記和區(qū)分植物細(xì)胞全能性和動物細(xì)胞全能性，意在

考查考生的綜合運(yùn)用能力。

13.【答案】B

【解析】解：A、a途徑即細(xì)胞壞死過程中會出現(xiàn)細(xì)胞正常代謝受損或中斷，A錯(cuò)誤；

B、b途徑即細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡過程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，

被病原體感染靶細(xì)胞的清除過程通過細(xì)胞凋亡完成，B正確；

C、a途徑即細(xì)胞壞死，會發(fā)生炎癥反應(yīng)；b途徑即細(xì)胞凋亡與被病原體感染細(xì)胞的清除

有緊密關(guān)系，一般不會發(fā)生炎癥反應(yīng)，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞凋亡是長期進(jìn)化的結(jié)果，有助于自身穩(wěn)態(tài)的維持；細(xì)胞壞死是被動過程，與生

物進(jìn)化無關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選:Bo

分析圖示：a途徑中細(xì)胞內(nèi)容物釋放，引起炎癥反應(yīng)，說明因外力作用發(fā)生了細(xì)胞壞死；

b途徑出現(xiàn)凋亡小體，最終被消化，不會發(fā)生炎癥反應(yīng)，說明是細(xì)胞凋亡。

本題考查細(xì)胞生命活動歷程中的細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別，考查獲取信息的能力和理

解能力，考查生命觀念和科學(xué)思維。

14.【答案】A

【解析】由題干可知，人類色盲病（A/a）和蠶豆病（G/g）的致病基因在X染色體上,

某健康母親生了一個(gè)既患色盲又患蠶豆病的兒子，則孩子的基因型為X*Y,Xag來源于

母親，母親表現(xiàn)正常，含有XAG,不考慮交叉互換，則母親的X染色體上相關(guān)基因的排

AG

布情況是：-：—：_Q

ag

故選：Ao

分析題干：紅綠色盲（A/a）和蠶豆病（G/g）均為伴X隱性遺傳病，兒子既患色盲又患

蠶豆病，故該孩子的基因型為XagY。母親表現(xiàn)正常，含有XAG,不考慮交叉互換，則

母親的基因型為XAGX吃

本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在

聯(lián)系的能力.

15.【答案】D

【解析】解：A、S菌有莢膜，R菌無莢膜；S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血病死亡，R型

肺炎雙球菌是無毒性的。與R型菌相比，S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)，A正確;

B、無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)

分離出了有毒性的S型活細(xì)菌，而加熱能使S菌蛋白質(zhì)變性失活，推測S型菌的DNA

能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C、加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失，但是仍然能使R菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾菌，可推測S菌

的DNA功能可能不受影響，C正確；

D、將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后，功能喪失，將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理

后與R型菌混合，可能得不到S型菌，D錯(cuò)誤。

故選：D。

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

（1）研究者：1928年，英國科學(xué)家格里菲思.

（2）實(shí)驗(yàn)材料：S型和R型肺炎雙球菌、小鼠.

（3）實(shí)驗(yàn)原理：S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血病死亡；R型肺炎雙球菌是無毒性的.

（4）實(shí)驗(yàn)過程：

①將無毒性的R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡.

②將有毒性的S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡.

③將加熱殺死后的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡.

④將無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗

血癥死亡.

實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

第20頁，共34頁

注射R型活細(xì)的注射S型活細(xì)苗注射加爾后殺將R里活細(xì)蹲與加

熱后殺死的S型維

死的型細(xì)菌

s苗混合的注射

小瓜死匚,從小鼠死亡.從

小fft不死匚小鼠體內(nèi)分離小鼠不死亡小鼠體內(nèi)分蒲

出S型活空菌出S型活細(xì)越

第一組第三組*田組

(5)結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)

菌.

本題考查了R菌和S菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對于課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的掌握情況，難度

適中。

16.【答案】D

【解析】解：A、①是DNA,轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板，需要RNA聚合酶參與，

此酶能識別DNA中特定的堿基序列，不需要解旋酶的參與，A錯(cuò)誤；

B、②上有n個(gè)堿基，最多形成々個(gè)密碼子，則新形成的肽鏈最多含有個(gè)肽鍵，B錯(cuò)

誤；

C、③是核糖體，圖中④從核糖體上脫離下來，則翻譯的方向?yàn)?'向3',C錯(cuò)誤；

D、由圖可知I,④是tRNA,是單鏈RNA,tRNA是相同的，能識別mRNA上的密碼子，

D正確。

故選：D。

分析題圖：圖示為基因表達(dá)過程的示意圖，其中①是DNA分子，作為轉(zhuǎn)錄的模板；②

是mRNA分子，作為翻譯的模板；③是核糖體，是翻譯的場所；④為tRNA分子，能

識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。

本題以蛋白質(zhì)翻譯過程圖示為依托，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查

考生對圖示的分析能力和蛋白質(zhì)翻譯過程的理解能力。結(jié)合所學(xué)知識并注意觀察圖示內(nèi)

容是解決此類題目的關(guān)鍵。

17.【答案】A

【解析】解：A、尿喀咤（U）是組成RNA的特有堿基，培養(yǎng)基中的I4C-U可以標(biāo)記新

合成的RNA,A正確；

B、該l4C-RNA可與噬菌體的DNA結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈雜交分子，不能與細(xì)菌的

DNA結(jié)合，說明該HC-RNA是以噬菌體的DNA為模板合成的，B錯(cuò)誤；

C、該14C-RNA不能與細(xì)菌的DNA結(jié)合，說明該I4C-RNA不是以細(xì)菌DNA為模板合

成的，故不能作為細(xì)菌蛋白質(zhì)合成模板，C錯(cuò)誤；

D、該實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、0、N、S）+DNA（C、H、0、N、P）。

2、噬菌體的繁殖過程：吸附一注入（注入噬菌體的DNA）一合成（控制者：噬菌體的

DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）一組裝一釋放。

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì)。

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原

理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

18.【答案】C

【解析】解：A、兩株植株白花隱性性狀不管是不是由同一對基因突變引起，自交后代

均表現(xiàn)為白花，即隱性性狀自交后代仍表現(xiàn)為隱性性狀，自交方案不能判斷兩株白花植

株是否為同一突變型，A錯(cuò)誤；

B、白花為隱性突變產(chǎn)生，所以白花植株的基因型為隱性純合子，自交后代都是隱性純

合子，不可能出現(xiàn)紅花，B錯(cuò)誤；

C、雜交后代若全為紅花，則說明花色由不同對等位基因控制，若子二代出現(xiàn)9：7的性

狀分離比，說明花色是由兩對（而不是三對或更多對）基因控制，并且兩對基因遵循自

由組合定律，C正確；

D、若子一代全為紅花且子二代的性狀分離比為1：1,則說明控制白花的兩對基因位于

一對同源染色體上，D錯(cuò)誤。

故選：Co

第22頁，共34頁

分析可知，白花為隱性突變產(chǎn)生，所以白花植株的基因型為隱性純合子，自交后代都是

隱性純合子。如果甲、乙是同一對等位基因突變引起，則雜交子代全為隱性純合子；如

果不是同一對等位基因突變引起，雜交后代會出現(xiàn)紅花。

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能

根據(jù)題干信息推斷這對性狀涉及的基因?qū)?shù)及親本和子一代的基因型，再結(jié)合題干信息

準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

19.【答案】C

【解析】解：A、基因突變指的是基因中堿基對的替換、增添和缺失，引起基因結(jié)構(gòu)的

改變。題干信息顯示，致病基因b是由基因B編碼序列部分缺失產(chǎn)生的，因此變異類型

屬于基因突變，A正確；

B、據(jù)圖2所示各成員的條帶呈現(xiàn)情況，若基因A/a位于常染色體上，只考慮基因A/a,

則兩個(gè)純合子（成員1和成員2）的后代不可能是純合子，但條帶圖顯示成員4是純合

子，由此判斷基因A/a應(yīng)該位于X染色體上，B正確；

C、基因A/a位于X染色體上，若基因1是基因A,基因2是基因a,則成員1的基因

型是XAXA,成員2的基因型是XaY,成員3和成員5的基因型均是XAXS成員4和成

員6的基因型均是XAY,則成員7的基因型是XAXa,符合圖1遺傳系譜圖中的關(guān)系；

若基因1是基因a,基因2是基因A,則成員