第頁共頁幼兒園行風建設工作制度范本第一章總則第一條為加強幼兒園行風建設，營造良好的教育環境，規范師生行為，保障幼兒健康成長，特制定本工作制度。第二條本工作制度適用于本幼兒園所有師生，包括教職工、學生和家長，旨在規范行為規范，提升師生素養。第三條幼兒園行風建設的目標是提高教育質量，加強團隊建設，營造和諧穩定向上的校園氛圍。第四條幼兒園應當將行風建設納入校園發展規劃，制定相應的行風建設方案，并定期組織落實和評估。第五條幼兒園行風建設的原則是團結、文明、陽光、規范。第二章師德建設第六條幼兒園教職工應當具備健康的師德和良好的師風，以身作則，為學生樹立正確的榜樣。第七條幼兒園教職工應當恪盡職守，認真負責，積極投入教學工作，提高教學水平和教學質量。第八條幼兒園教職工應當與家長保持良好的溝通和協作，解答家長疑惑，共同關注幼兒的成長。第九條幼兒園教職工應當注重個人形象，穿著整齊、干凈、文明，言行舉止得體，不得違規打扮或佩戴不當的飾品。第十條幼兒園教職工應當遵守職業道德，不得有暴力行為、傷害幼兒的行為，不得有違紀違法行為。第三章學生行為規范第十一條幼兒園學生應當遵守校紀校規，遵守教師的管理和指揮，尊重師長，團結同學，互幫互助。第十二條幼兒園學生應當遵守課堂紀律，保持安靜、整齊的上課狀態，認真聽講，積極參與學習，不得打鬧、聊天、嬉戲。第十三條幼兒園學生應當有良好的衛生習慣，保持個人衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，有序使用公共設施。第十四條幼兒園學生應當尊敬他人的人格尊嚴，不欺負同學、老師和其他工作人員，不進行惡作劇、欺凌和傷害行為。第十五條幼兒園學生應當文明禮貌待人，遵守社會公德，不說臟話，不進行粗魯行為，不在公共場所大聲喧嘩。第四章家長義務第十六條幼兒園家長應當尊重教師的教育權威，配合學校開展教育教學工作，關心孩子的學習和成長。第十七條幼兒園家長應當按時送孩子上學，不得遲到和早退，如有特殊情況應及時與學校聯系并說明原因。第十八條幼兒園家長應當積極參與學校的家長會和家長工作，了解孩子的學習情況和校園風氣，與學校共同努力提升教育質量。第十九條幼兒園家長應當與孩子溝通交流，關心孩子的心理健康，幫助他們解決學習和生活中的困惑。第二十條幼兒園家長應當教導孩子遵守學校規章制度，培養良好的行為習慣和道德品質，并配合學校對孩子的教育管理工作。第五章工作評估和獎懲第二十一條幼兒園應當制定行風建設的具體實施細則和考核辦法，定期對行風建設工作進行評估。第二十二條幼兒園應當根據教職工和學生的表現，進行獎勵和激勵，表揚優秀，鼓勵進步，激勵全體師生努力提高自身素質和學業水平。第二十三條幼兒園應當對違反行風建設工作制度的教職工和學生，給予相應的處罰和教育，如警告、記過、記大過等。第二十四條幼兒園應當對違反法律和紀律的教職工和學生，按照相關規定進行處理，如停職、開除、報警等。第六章附則第二十五條本工作制度由幼兒園校長負責解釋和監督實施，可根據具體情況進行調整和修訂。第二十六條本工作制度自頒布之日起實施，并建立相應的督導機制，確保制度的有效執行。第二十七條幼兒園應當定期組織行風建設的宣傳教育活動，提