2023屆四川省南充市高三一模語文試題_第1頁
2023屆四川省南充市高三一模語文試題_第2頁
2023屆四川省南充市高三一模語文試題_第3頁
2023屆四川省南充市高三一模語文試題_第4頁
2023屆四川省南充市高三一模語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

南充市高2023屆高考適應性考試(一診)

語文試題

本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。

考生注意:

1.答題前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規定的位置上,在答題卡規定的位置

貼好茶形碼,并核準條形碼上的姓名、考號、考試科目。

2.作答時,將答案涂、寫在答題卡規定的位置上,在試題卷上作答,答案無效。

3.考試結束后,將答題卡交回。

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

①在傳統文化中,“青”與“碧”可以說是內涵最豐富的顏色。

②“青”在不同語境中,常代表不同的顏色。在彩虹“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”的色譜中,它

是介于綠色和藍色之間的顏色;在“青出于籃而勝于籃”中,它是介于藍色和紫色之間的靛藍色;在“朝

如青絲暮成雪”中,它代表的是黑色;而在“青青河畔草”中,它又代表綠色。

③青的衍生色彩——天青色,是一種略顯神秘的顏色。據說唐五代時期,后周的柴世宗命人燒造一批

瓷器。負責此事的官員向皇帝請示,問要燒制成什么顏色,柴世宗批復道:“雨過天青云被處,這般顏色

做將來”——仿照雨過天青的顏色;把瓷器做出來,于是后世便有了水一般青泗的汝窯瓷器。也有一種說

法認為,天青色是由宋徽宗所命名的。

④這''雨過天青”的顏色:不知道難倒了多少工匠。傳說當時匠人都選擇在陰雨天燒制天黃釉,這是

因為天青釉需要較高的濕度,而古人無法掌控環境,無法制造煙雨天氣的溫度濕度等環境,所以只能等空

氣濕度大的煙雨天才能燒制成。另一種解釋認為,天青色必須是雨過日出時天空的顏色,古人為了參照顏

色是否精準,每次燒窯只能等待天降大雨,在雨過之后再將燒好的瓷品,同天空對比。這種有煙雨的鼠氤

質感的顏色,也被今人收入歌曲里:“天青色等煙雨,而我在等你。”

⑤中國傳統色彩中還有一個特別的“雪青”色。雪青雖然名中有“雪”,也有“青”,但既非白色,

也非青色,而是一種偏冷的紫紅色。87版《紅樓夢》電視劇中,“林黛玉”便穿過一套雪青比甲外罩,加

淺綠薄紗中衣,搭配白色長裙,靈動又飄逸。

⑥“碧”也是一種有故事的顏色。“碧”原指一種青綠色的石頭,后來常形容青綠色。春天由于氣溫

升高,水中藻類大量繁殖,水的顏色會變成青綠色,于是詩人們常把這時的水比作碧玉。杜甫《絕句》中

有“江碧鳥逾白”,白居易《憶江南》中有“春來江水綠如藍”,韋莊《善薩蠻》中有“春水碧于天”,

描寫的都是這個自然現象。

⑦“碧”色中有一種'’天水碧",顧名思義,是像天空與綠水的淺青色。這個名字據說是南澹后主

李煜起的。南唐時,宮中流行綠色,宮女和妃子不僅爭著穿綠色的衣服;還親自動手印染。一次,一個妃

子染色時,把沒染好的綠色絲帛忘在外面晾了一夜。這本來是個失誤,卻沒想到絲帛沾上露水,綠得更加

鮮艷通透。李煜得知此事,說:“既然這種色彩是天上之水染就的,就叫天水碧吧!”歐陽修后來有詞目:

“夜雨染成天水碧”,給這種顏色又增添了幾分詩意。

(摘編自:《天青色為什么要等煙雨》;北京青年報2022年4月12日)

1.下列關于原文內容理解和分析,正確的一項是()

A.在傳統文化中,“青”和“碧”內涵豐富,都可以在不同條件下代表不同的顏色。

B.天青色之所以具有神秘感,是因為其是青的衍生色彩,還有諸多與之相關的傳說。

C.“碧”可以表示青綠色的石頭和青綠的顏色,這個自然現象多見于古代詩句中。

D.“天水碧”因意外而得,南唐后主李煜為其命名,其詩意則源于歐陽修的詞句。

2.下列對原文論證的相關分析,說法不正確的一項是()

A.文章采用總分式結構,闡述了中國傳統色彩中“青”和“碧”兩種顏色的豐富內涵。

B.全文字里行間引用大量與顏色相關的古詩文,飽含詩情畫意,增強了文章的文學性。

C.文章第④段以林黛玉的穿著為例,是為了證明即便是偏冷的雪青色也可以靈動飄逸。

D.文章在闡述各種顏色的內涵時有詳有略,對青的衍生色一一天青色的闡述相對詳細。

3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是()

A.由“青”“碧”兩種顏色的豐富內涵可推知傳統文化里的顏色之名大多包蘊著自然天地和詩情畫意。

B.古人雖然無法制造出適宜的環境,但是只要空氣濕度大的煙雨天一出現,就可以制出天青色的瓷器。

C.天青色瓷器的燒制與煙雨天有關,據說古人以雨過日出時天空的顏色來參照燒制出的天青色是否精準。

D.從“天水碧”的命名傳說可以推知,有一些美好的顏色并非刻意調制,而是源于生活的“妙手”偶得。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一

2018—2022年中國劇本殺行業市場規模及預測

02/32

4481

注:E表示數字為預測。

2022年中國玩家選擇線下劇本殺商家的考慮因案調查

…5G

“大Bvwwwrvwwww^”不

**"?*W^RRRRRTW^RRRRRRRRIHH.n

…1IRRRRRRRRRRRG

ttkSttlM**■l.c

x?10ft

(摘自《艾媒咨詢:2022-2023年中國劇本殺行業趨勢分析》)

材料二

“劇本殺的核心就是劇本,但現在市場上的劇本抄襲成風、盜版盛行,已經嚴重影響到這個行業的健

康發展。”近日,西安一些資深玩家、劇本創作者告訴記者,劇本殺行業正在經歷劇本危機,越來越多的

劇本作品在套路、懸疑設計、核心情節上互相抄襲,導致玩家的體驗越來越差。

華經產業研究院發布的《2020—2025年中國桌上游戲(桌游)市場供需格局及未來發展趨勢報告》顯示,

劇本殺整個產業鏈中最重要的就是劇本,劇本直接決定了玩家的實際體臉和實體店的獲客率,但目前劇本

殺的劇本創作還是處于一個野蠻生長的狀態。

記者近日走訪了西安一些劇本殺店家和玩家,幾乎所有店家都表示好劇本越來越難以獲取,而一半以

上的玩家認為目前市場上劇本不僅更新慢,還存在抄襲嚴重的問題。“很多劇本都是抄襲國外文學作品的,

有的劇本連抄都抄不明白,有粗制濫造的嫌疑。”資深劇本創作者谷晨陽說,不僅行業內相互抄襲,還有

人跨行抄襲電影、小說、動漫、電子游戲、桑游等。

西安市一名劇本殺愛好者表示,自己最近玩的兩個劇本的套路基本差不多,一些情節幾乎一模一樣,

一些店家看到劇本不行,干脆就讓主持人通過設置“三俗”環節吸引玩家,導致玩家的游戲體驗越來越差。

同時,發行規則的不透明、不公正也是導致劇本危機的主要原因之一。記者在采訪中了解到,一些發

行方由于自身實力的原因,只能借助有實力的發行方合作聯名發行劇本,這樣下來,大部分的利潤就被有

實力的發行方拿走;留給小發行方和作者的利潤很少。

一些優秀的創作者由于沒有資源和渠道,導致劇本經常被拒之門外,就算答應發行方苛刻的條件,最

后到手的利潤還是少之又少,這嚴重打擊了他們的創作熱情。而一些比較有實力的發行方通過整合上下游

產業鏈,將劇本創作、發行和線上店家牢牢把控在手里,在攫取了大部分利潤的同時,也讓劇本殺行業越

來越沒有活力。

(摘編自《當劇本殺遇上劇本“乏”》,人民網2021年12月17日)

材料三

“我國在悠久的歷史發展進程中留下了很多歷史傳說和故事,形成了豐富多樣的她域文化,這些都為

劇本殺的創作提供了極為豐富的素材。”“在文化和旅游部法治專家委員會委員、湖南師范大學文化和旅

游研究院執行院長周剛志看來,“劇本殺”等劇本娛樂行業的發展,為我國文旅深度融合發展提供了重要

的發展契機。

他強調,“旅游+劇本殺”新業態的發展,需要更加注重旅游目的地的地域文化、民俗與非物質文化

遺產的合理開發利用,使“劇本娛樂”的內容更加契合旅游目的地的文化傳統,使其更加富有地域特色,

避免內容雷同:或違法侵權等亂象的發生。

談及“旅游+劇本殺”的發展趨勢,文化和旅游部法治專家委員會委員、北京第二外國語學院文化旅

游法律法規研究中心副主任王天星分析指出,當前'旅游+劇本殺'主要的消費群體還是當地消費者。因

此,相關企業在投資項目時要予以充分考慮,要設計出讓外地游客進得來、留得住、還再來的項目內容。

他同時強調指出,劇本殺類的旅游產品健康有序長遠發展,最關鍵還是劇本本身,目前最大的問題也正是

劇本本身。“劇本必須要不斷根據游客的反饋、消費者的喜好來進行定期更新,才能讓游客保持新鮮感,

不斷豐富其旅游體臉。”王天星說。

應當看到,快速發展的劇本殺在豐富人民群眾文化娛樂生活的同時,也出現了侵犯版權、危害青少年

04/32

身心健康等亂象。劉本殺行業亟須破解自發式“野蠻”生長帶來的劇本內容質量差、價值觀不正、模仿抄

襲、安全風險高等問題。

(摘編自《劇本條“殺”進景區成新寵“旅游+居"本殺”離不開監管》,人民網2022年7月26日)

4.下列對材料一的分析,說法不正確的一項是()

A.據圖一,從2018年到2021年,中國劇本殺行業市場規模呈逐年上升趨勢,其中較前一年同比增長率

最低的是2020年、最高的是2019年。

B.據圖一,預計到2025年,中國劇本殺行業市場規模將達到448.1億元,但從2022年開始,該行業市

場規模的每年同比增長率呈下滑趨勢。

C.據圖二,在2022年中國玩家選擇線下商家考慮因素調查中,受訪者中表示更多考慮店內環境、擁有劇

本數量和劇本吸引度的均接近一半。

D.據圖二,2022年《百變大偵探》《劇本殺》《誰是兇手》《推理大師club》是受訪網民使用最多的四個線

上劇本殺平臺,使用度均超過四成。

5.下列對材料二的分析,說法正確的一項是()

A.劇本殺行業中的大多數劇本作品互相抄襲的現象帶給玩家越來越差的游戲體驗。

B.劇本的質量直接決定劇本殺實體店的獲客率,是劇本殺產業鏈中最重要的一環。

C.幾乎所有被采訪的劇本殺店家和玩家都對劇本殺行業的劇本創作現狀表示不滿。

D.導致劇本危機的主要原因是發行規則的不透明、不公正和劇本創作的野蠻生長。

6.當前我國劇本殺行業應怎樣推動優秀劇本作品的創作?請結合材料二、材料三,談談你的思考。

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

文本一

番茄炒雞蛋

王若禹

他已經在劇團演了五六年的戲了,生活平淡而規律。他的行當是文武丑,俗稱“小花臉”,總是作為

配角出現,閑起來甚至五六天都沒有成份兒。多數時候,他還要化上侍衛的妝,或是小廝的,拄著竿子在

后面杵著,一杵一個鐘頭。聽著鼓點,聽著胡琴,他倒不累,就是思緒早飛到別處去了。

他不禁懷念起在戲校,師父給他講戲的日子。還有師父做的番茄炒雞蛋,酸甜的,那個味兒,他再沒

吃到過。

他個子較常人矮些,人也長得機靈,一條嗓子清清亮亮,喊個號子,湖面上都能起陣漣漪。師父說他

“是個唱丑角兒的料”。他也著實喜歡這個行當,愛逗人樂。就算是練功累些,他也不怕,因為喜歡。他

也喜歡師父。

師父很幽默,有時甚至瘋瘋癲癲的,和他稱兄道弟。他去師父家學戲,倆人一待就是一整天。也說戲,

也嘮嗑兒,常常誤了飯點,師父就親自下廚。師父是極簡樸的,通常是拌點兒面條。他來了,師父就加一

盤番茄炒雞蛋,酸甜的;生長在北方的他第一次吃這種口味。

“這里面為什么要擱糖?“他問師父。

師父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加點兒糖進去就中和了。”

他太年輕,還不明白為什么“生活是咸的”。

其實,他吃過不少苦了。自小學戲的孩子,有幾個是沒吃過苦頭兒的?他十歲離家,和一幫師兄弟們

出著晨功,踢著腿,翻著小翻兒就長大了。好在,師父是頂好的人。師父的聲音洪亮,語氣卻是極謙和的,

臉上掛著慈祥的笑。有時他偷了懶了,師父的小竹條子就在他的小腿肚子上撓撓。他“哇”地哭兩聲,轉

眼看到師父正扶著眼鏡笑他——師父從未發過脾氣。那些日子,他笑的比哭的多,總是那么無憂無慮的。

他沒有心事。

但如今,他有些明白了。他覺得丑角兒在劇團是受冷落的。明明有著《時遷盜甲》《三岔口》等幾出

丑角大戲,卻從來不排。《楊門女將》里他是奸臣王強;《鎖麟囊》里他是男扮女裝的丫鬟:喚作梅香或是

碧玉。就連新排的交響樂京劇《赤壁》,他每天都跟全程;只一幕有詞兒,還是“舌戰群儒”中叫不出名

的角色。除此之外,他要跑整場的龍套。

劇團缺人。他是個萬能膏藥,哪兒用得著就往哪兒貼。

他的那個角色名兒叫虞翻。為此,他把《三國演義》翻了好幾遍,卻沒看明白。這人是誰啊?他很迷

茫。

他打電話給師父,本想發發牢騷,又覺得太矯情。他同師父講話,一向是很干脆的。

糾結半天,臨了他來了一句:“師父,你那番茄炒雞蛋是咋做的?”他私下試過,加一勺糖,沒味兒;

兩勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜沒別的,不是師父做的味兒。

師父哈哈地笑道:”一勺鹽,兩勺糖。”

“甜的為什么放鹽?”他不解。

“沒有那勺鹽墊底,甜味兒怎么發得出來呢?”師父說。

他放下電話想,他的問題已經解決了。

“喂,”師父在電話里喊他,“那個虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”

“師父怎么知道?”他想。

師父當然知道。師父早就知道!

一件紅袍,一頂烏紗,烏紗旁邊掛倆“翅膀”,臉上一抹白,他就上場了。他一副窮酸樣,指指戳戳,

寬大的袖子一會兒甩上去,一會兒甩下來。“……龍騰虎躍龍行虎步虎步龍行,轟轟隆隆轟轟隆隆哎——

06/32

是曹公哎——!”臺下笑了,他不敢笑,他的戲還沒有結束。他在心里笑。

“那劉備今已是山窮水盡,我看你孔明也黔驢技窮。無奈何搬救兵你把巧舌弄,誰吳侯踵渾水你你你

你……移禍,移禍江東。”他的詞結束了,他的戲還要繼續。他屏氣凝神地立著。

這出戲結束了,下一出,還要繼續。他是丑角兒,多數時候演配角,有時候也演主角。他再也沒有忘

記過,在一場戲中的定位。也永遠記得師父的番茄炒雞蛋的配方。

(選自《小小說選刊》,2022年11月11日有刪改)

文本二

微型小說寫作講座(節選)

劉海濤

越來越多的文學青年從微型小說起步而走向文壇的事實,反復地印證了阿?托爾斯泰的一句話:“微

型小說是生活積累與藝術聚焦。”微型小說由于它的“微”和“小”,首先構成了它篇幅短小,情節單一,

人物單純的形體特征。然而,它的短小不等于簡陋,單一不等于單調,單純不等于單薄。在短小中開掘深

蘊,在單一中追求精美,在單純沖體現豐富,一句話,以小見大,以微顯著,這才是微型小說從形體到本

質的文體特征。這個特征在一般小說中并不存在(相對長中篇小說而言)或者并不突出(相對短篇小說而

言),然而它卻構成了微型小說的藝術生命。我們牢牢地把握這一點,才能使我們的微型小說創作進入到

一個符合藝術規律的境界。

7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()

A.小說開篇他站在舞臺上,懷念起從前,主要是因為:自己有唱丑角的天分,也喜歡這個行當,但丑角

兒在劇團里是不受重視的。

B.師父能做出讓他懷念回味的番茄炒雞蛋,能猜中他的心事,給他加油鼓勁,這些情節表明師父可能有

著與他相似的人生經歷。

C.文中他私下反復嘗試番茄炒雞蛋,但始終做不出師父的味兒,師父告訴他關鍵不在糖而是在鹽,這句

話含有豐富的言外之意。

D.小說的結尾,他將虞翻演得活靈活現,觀眾笑了,但他只能在心里笑,因為他的戲還沒結束,他明白

只要堅持龍套終將變主角。

8.文中多次提到師父做的番茄炒雞蛋,意味一樣嗎?請結合文本簡要分析。

9.文本二說微型小說是“藝術聚焦”;請談談文本一是如何體現這一點的。

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面文言文,完成下面小題。

元始九年,正月,朔,王莽,去漢號建立新朝。

葬意以為天下太平,但公卿旦人暮出,論議連年不決,不暇省獄訟冤結,民之急務。莽自見前顓權以

得漢政,故務自攬眾事,有司受成可多。諸寶物帑藏錢谷皆宦者領之吏民上封事左右開發尚書不得知其畏

令臣下妙此又好變改制度政令煩多谷氽常貴,代郡尤被其毒,起為盜賊,稍群聚為赤眉、青犢軍,擁劉玄

為更始帝,欲匡扶漢室。天風三年,地震,大雨雪。大司空王邑上書,以地震乞骸骨。莽不許,目:“夫

地有動有震,無害,動靜辟翁,萬物生焉。”其好自誣飾,皆此類也。地皇二年,葬既輕私鑄錢之法,犯

者愈眾,理羋。

更始將都洛陽,以劉秀行司隸校尉,使前整修宮府。時洛陽官吏出迎更始,見諸將過,皆冠憤而服婦

人衣,莫不笑之。及見司隸僚屬,老吏或垂涕日:“不圖今日復見漢官威儀!”由是識者皆屬心焉。

秀至河北,考察官吏,黜陟能否,平訟囚徒,除王莽苛政,復漢官名。吏民喜悅,爭持牛酒迎勞,秀

皆不受。南陽鄧禹愁善追秀,及于鄴。秀日:“生遠來,寧欲仕乎?”禹曰:“不愿也。但愿明公威德加

于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳!”秀笑,禹進說目:“今赤眉、青犢之屬動以萬數。更始常才

而不自聽斷,諸將皆庸人,志在財幣。朝夕自快而已,非欲尊主安民者也。觀古圣人之興,天時.與人事

也。今以天時觀之,更始既立而災變方興;以人事觀之,帝王大業非凡夫所任。且明公素有盛德大功,為

天下所向服,軍政齊肅,賞罰明信。為今之計,英如延攬英雄,務悅民心,立高祖之業,救萬民之命。”

秀大悅,因令禹常宿止于中,與定計議。

(選自《通鑒紀事本末?光武中興》有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.諸寶物/帑藏/錢谷皆宦者領之/吏民上封事左右/開發尚書/不得知/其畏備臣下如此/又好變改制度/政

令煩多/

B.諸寶物帑/藏錢谷皆宦者領之/吏民上封事/左右/開發尚書/不得知/其畏備臣下如此/又好變改制度/政

令煩多/

C.諸寶物/帑藏/錢谷皆宦者領之/吏民上封事/左右開發/尚書不得知/其畏備臣下如此/又好變改制度/政

令煩多/

D.諸寶物帑/藏錢谷皆宦者領之/吏民上封事左右/開發/尚書不得知/其畏備臣下如此/又好變改制度/政

令煩多/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()

A.朔,是農歷每月初一,與《詠懷古跡?其三》“一去紫臺連朔漠”的“朔”含義不同。

B.茍免,意思是茍且免于,“茍”與《赤壁賦》“茍非吾之所有"“茍”含義相同。

C.相坐,意思一般指相連坐,與《蘇武傳》“副有罪,當相坐”中的“相坐”含義相同。

D.杖策,意思是執馬鞭,“杖”與《歸去來兮辭》"或植杖而耘籽”中的“杖”含義不同。

08/32

12.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是()

A.王莽篡漢建立新朝后,自認為天下太平,但實際上官府行政效率低下;事關民生的問題得不到及時解

決,這與他的獨斷專權有很大關系。

B.天鳳三年,大司空王邑上書,以地震為由,請求退休。王莽不準,他認為地震不僅無害,反而能催生

萬物。可見王莽喜愛自我欺騙掩飾。

C.洛陽的官員們出城迎接更始劉玄;看見將領們經過,都用布包頭穿著女人的衣裳,沒有不恥笑的。這

與劉秀率領的官員形成了鮮明對比。

D.鄧禹不愿做官,只想輔佐劉秀成就帝王大業,求得青史留名。他認為要成就大業;天時人事最為重要。

他建議劉秀當機立斷,立即起兵。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)老吏或垂涕曰:“不圖今日復見漢官威儀!”由是識者皆屬心焉。

(2)秀至河北,考察官吏,黜陟能否,平訟囚徒,除王莽苛政,復漢官名。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面兩首詩,完成下面小題。

峽口二首(其一嚴

[唐]杜甫

峽口大江間,西南控百蠻。

城欹連粉堞,岸斷更青山。

開辟多天險,防隅一水關。

亂離聞鼓角,秋氣動衰顏。

出峽泊宜昌府

[清]張問陶②

萬山回首太峻噌,此日余生問最能。

送盡奇峰雙眼豁,江天空闊看彝陵③。

[注]①《峽口二首》,創作于大歷元年(766)或二年。峽口,即覆塘峽西入口,也稱夔門。②張問陶,四川

遂寧人,這首詩是他從四川赴京過長江三峽后,寫于船泊宜昌時。③彝陵:即夷陵,轄境在宜昌及其東南

的長陽、宜都一帶。

14.下列對這兩首詩的賞析,不恰當的一項是()

A.杜詩開篇點題,首聯總寫峽口。峽口處于大江間,有著獨特的地理優勢,能控制西南地區諸蠻。

B.杜詩頷聯寫峽口之景。城依山勢傾斜,城墻連綿。岸被背山遮斷,岸接背山。城岸和山連綿起伏。

C.張詩開篇用擬人手法,寫出萬山回頭看詩人的情狀,一個“太”字,極寫山峻水急,船行峽口的險危。

D.張問陶是“性靈”派詩人,詩求獨抒性情。全詩意象富于變化,具有動態之美,讀之有如引身入境。

15.《毛詩序》說:“在心為志,發言為詩,情動于中而形于言”。請結合兩首詩,簡要分析這兩首詩所

抒情感的異同。

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)“猿”是古詩文中的常見意象,例如在《蜀道難》中,面對難以逾越的蜀山,李白感嘆“";

而在《三峽》中,作者酈道元在山野間能聽到“"。

(2)莊子在《逍遙游》中認為即使可以御風而行,列子仍然不“逍遙”,因為“,”。

(3)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對比的兩句是“,”。

三、語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用I(本題共3小題,11分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

彈窗廣告亂象由來已久,網民一①。前幾年,國家通過專項行動等方式加大網絡彈窗整治力度,

但相關亂象依然是一②____。國家互聯網信息辦公室等三部門聯合發布了《互聯網彈窗信息推送服務管理

規定》(以下簡稱《規定》)。彈窗廣告涉及廣告主、提供彈窗服務者等多主體,厘清責任源頭很有必要。

此次新施行的《規定》&,明確了責任主體為互聯網彈窗信息推送服務提供者,并將操作系統、

應用軟件、網站涵蓋其中,倒逼相關平臺承擔起內容篩選與審核的責任。

但也要看到,現實情況④,彈窗規范尚有細化空間。比如中國廣告協會牽頭起草的《移動互聯網應

用程序廣告行為規范(征求意見稿)》,僅針對彈窗廣告應一鍵關閉,便延伸提出了關閉標志虛假、需要倒

計時才能關閉、關閉后繼續彈出廣告等多種違規情形。行業越規范,才能走得越長遠。治理違規彈簧廣告,

不僅要增強管理措施,制定統一、可操作的行業自律標準,還應讓用戶提供更加明確有效的監督投訴渠道,

推進社會共治,讓彈窗廣告不再“想彈就彈”。

17.請在文中橫線處填入恰當的成語。

18.文中畫波浪線句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語,不得改變原意。

19.下列選項中引號用法與“想彈就彈”中引號用法相同的一頂是()

A.李白詩歌中有“白發三千丈”這樣極盡夸張的句子。

B.我有個鄰居,今年十二歲,別人都叫他“沒頭腦”

C.人不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。

D.這里所謂的“文”,并不是指文字,而是指文采。

(二)語言文字運用II(本題共2小題,9分).

10/32

閱讀下面的文字,完成下面小題。

所謂能量補償機制,就是身體想盡各種方法維持能量平衡,盡量避免出現能量負平衡。因此,它成為

了減肥者瘦身路上容易忽略的“絆腳石”。那怎樣克服“能量補償機制”給減肥帶來的負面影響呢?答案

就是①—o我們知道,肌肉量是維持基礎代謝率的基礎,肌肉量少的人基礎代謝率往往比較低。

要想增加身體的肌肉量,@:第一,合理營養,攝入充足的優質蛋白。我們知道,蛋白質是生命的

物質基礎,只有攝入足量的優質蛋白,才能為身體提供原材料,促進體內肌肉蛋白的合成;第二,適量運

動,尤其是抗阻運動。正所謂“用進廢退”,如果缺乏運動,機體的肌肉就很容易流失。而基于目前的研

究證據;對于肌肉健康而言,除了進行有氧運動,還需要進行適量的抗阻運動。總而言之,“要想實現真

正的減重(減脂不減肌肉),③。

20.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個

字。

21.下列選項與文中畫波浪線的句子所用;修辭手法相同的一項是()

A.戰士軍前半生死,美人帳下猶歌舞。

B.筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

C.嘈嘈切切錯雜彈,太珠小珠落玉盤。

D.借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝。

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

2020年7月7日,教育部印發了《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的通知,倡導通過誠實勞動創

造美好生活、實現人生夢想;反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想。要求大中小學要有目

的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛

煉、磨煉意志,培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。

但不少學生和家長卻擔心參加勞動會影響學習,對相關安排和要求應付了事,擺拍交作業甚至家長代

勞的情況時有發生,使得勞動教育流于形式;未能取得很好的效果。

以上材料引發了你怎樣的聯想與思考?請結合材料,聯系自身實際,談談自己的看法。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作;不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800

字。

南充市高2023屆高考適應性考試(一診)

語文試題

本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。

考生注意:

1.答題前,考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規定的位置上,在答題卡規定的位置

貼好茶形碼,并核準條形碼上的姓名、考號、考試科目。

2.作答時,將答案涂、寫在答題卡規定的位置上,在試題卷上作答,答案無效。

3.考試結束后,將答題卡交回。

一、現代文閱讀(36分)

(-)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

①在傳統文化中,“青”與“碧”可以說是內涵最豐富的顏色。

②“青”在不同語境中,常代表不同的顏色。在彩虹“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”的色譜中,它

是介于綠色和藍色之間的顏色;在“青出于藍而勝于藍”中,它是介于藍色和紫色之間的靛藍色;在“朝

如青絲暮成雪”中,它代表的是黑色;而在“青青河畔草”中,它又代表綠色。

③青的衍生色彩——天青色,是一種略顯神秘的顏色。據說唐五代時期,后周的柒世宗命人燒造一批

瓷器。負責此事的官員向皇帝請示,問要燒制成什么顏色,柴世宗批復道:“雨過天青云破處,這般顏色

做將來”——仿照雨過天青的顏色;把瓷器做出來,于是后世便有了水一般青潤的汝窯瓷器。也有一種說

法認為,天青色是由宋徽宗所命名的。

④這''雨過天青”的顏色;不知道難倒了多少工匠。傳說當時匠人都選擇在陰雨天燒制天黃釉,這是

因為天青釉需要較高的濕度,而古人無法掌控環境,無法制造煙雨天氣的溫度濕度等環境,所以只能等空

氣濕度大的煙雨天才能燒制成。另一種解釋認為,天青色必須是雨過日出時天空的顏色,古人為了參照顏

色是否精準,每次燒窯只能等待天降大雨,在雨過之后再將燒好的瓷品,同天空對比。這種有煙雨的鼠氤

質感的顏色,也被今人收入歌曲里:“天青色等煙雨,而我在等你。”

⑤中國傳統色彩中還有一個特別的“雪青”色。雪青雖然名中有“雪”,也有“青”,但既非白色,

也非青色,而是一種偏冷的紫紅色。87版《紅樓夢》電視劇中,“林黛玉”便穿過一套雪青比甲外罩,加

淺綠薄紗中衣,搭配白色長裙,靈動又飄逸。

⑥''碧"也是一種有故事的顏色。“碧”原指一種青綠色的石頭,后來常形容青綠色。春天由于氣溫

升高,水中藻類大量繁殖,水的顏色會變成青綠色,于是詩人們常把這時的水比作碧玉。杜甫《絕句》中

有“江碧鳥逾白”,白居易《憶江南》中有“春來江水綠如藍”,韋莊《菩薩蠻》中有“春水碧于天”,

描寫的都是這個自然現象。

⑦“碧”色中有一種'‘天水碧",顧名思義,是像天空與綠水的淺青色。這個名字據說是南海后主

李煜起的。南唐時,宮中流行綠色,宮女和妃子不僅爭著穿綠色的衣服;還親自動手印染。一次,一個妃

12/32

子染色時,把沒染好的綠色絲帛忘在外面晾了一夜。這本來是個失誤,卻沒想到絲帛沾上露水,綠得更加

鮮艷通透。李煜得知此事,說:“既然這種色彩是天上之水染就的,就叫天水碧吧!”歐陽修后來有詞日:

“夜雨染成天水碧”,給這種顏色又增添了幾分詩意。

(摘編自:《天青色為什么要等煙雨》;北京青年報2022年4月12日)

1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是()

A.在傳統文化中,“青”和“碧”內涵豐富,都可以在不同條件下代表不同的顏色。

B.天青色之所以具有神秘感,是因為其是青的衍生色彩,還有諸多與之相關的傳說。

C.“碧”可以表示青綠色的石頭和青綠的顏色,這個自然現象多見于古代詩句中。

D.“天水碧”因意外而得,南唐后主李煜為其命名,其詩意則源于歐陽修的詞句。

2.下列對原文論證的相關分析,說法不正確的一項是()

A.文章采用總分式結構,闡述了中國傳統色彩中“青”和“碧”兩種顏色的豐富內涵。

B.全文字里行間引用大量與顏色相關的古詩文,飽含詩情畫意,增強了文章的文學性。

C.文章第④段以林黛玉的穿著為例,是為了證明即便是偏冷的雪青色也可以靈動飄逸。

D.文章在闡述各種顏色的內涵時有詳有略,對青的衍生色一一天青色的闡述相對詳細。

3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是()

A.由“青”“碧”兩種顏色的豐富內涵可推知傳統文化里的顏色之名大多包蘊著自然天地和詩情畫意。

B.古人雖然無法制造出適宜的環境,但是只要空氣濕度大的煙雨天一出現,就可以制出天青色的瓷器。

C.天青色瓷器的燒制與煙雨天有關,據說古人以雨過日出時天空的顏色來參照燒制出的天青色是否精準。

D.從“天水碧”的命名傳說可以推知,有一些美好的顏色并非刻意調制,而是源于生活的“妙手”偶得。

【答案】l.C2.C3.B

【解析】

[1題詳解】

本題考查學生篩選并辨析信息的能力。

A.“都可以在不同條件下代表不同的顏色”錯,原文是“'青'在不同語境中,常代表不同的顏色”,沒

有說到“碧”也有這個特點;

B.“是因為”強加因果。原文是“青的衍生色彩一一天青色,是一種略顯神秘的顏色。據說唐五代時期,

后周的柴世宗命人燒造一批瓷器……”,可見原文沒有因果關系;

D.“南唐后主李煜為其命名”錯,原文是“這個名字據說是南唐后主李煜起",注意是“據說”。

故選C。

【2題詳解】

本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。

C.“偏冷雪青色”錯,原文是“雪青雖然名中有‘雪‘,也有‘青’,但既非白色,也非青色,而是一

種偏冷的紫紅色”,可見應當是“偏冷的紫紅色”。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。

B.“只要……就……”說法絕對,原文是“傳說當時匠人都選擇在陰雨天燒制天黃釉,這是因為天青釉需

要較高的濕度,而古人無法掌控環境,無法制造煙雨天氣的溫度濕度等環境,所以只能等空氣濕度大的煙

雨天才能燒制成”,可見空氣濕度大是制造天青色的條件之一,但制造成功還需其他條件,不是說只要空

氣濕度大的煙雨天一出現,就可以制出天青色的瓷器。

故選Bo

(-)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一

2018—2022年中國劇本殺行業市場規模及預測

注:E表示數字為預測。

2022年中國玩家選擇線下劇本殺商家的考慮因案調查

14/32

65.9%

2022年中國受訪玩家體驗過的線上劇本殺平臺

0***?"WWWWWWWWWWWaf

**rtfW^RRRRRRRRRRRRRRRRTV”?

**■??WWWW^WWWrWW^,7Tt

MMMVWRRRRRRRRRR??

ttkHttlM**.i.c

?*<on

(摘自《艾媒咨詢:2022-2023年中國劇本殺行業趨勢分析》)

材料二

“劇本殺的核心就是劇本,但現在市場上的劇本抄襲成風、盜版盛行,已經嚴重影響到這個行業的健

康發展。”近日,西安一些資深玩家、劇本創作者告訴記者,劇本殺行業正在經歷劇本危機,越來越多的

劇本作品在套路、懸疑設計、核心情節上互相抄襲,導致玩家的體驗越來越差。

華經產業研究院發布的《2020—2025年中國桌上游戲(桌游)市場供需格局及未來發展趨勢報告》顯示,

劇本殺整個產業鏈中最重要的就是劇本,劇本直接決定了玩家的實際體驗和實體店的獲客率,但目前劇本

殺的劇本創作還是處于一個野蠻生長的狀態。

記者近日走訪了西安一些劇本殺店家和玩家,幾乎所有店家都表示好劇本越來越難以獲取,而一半以

上的玩家認為目前市場上劇本不僅更新慢,還存在抄襲嚴重的問題。“很多劇本都是抄襲國外文學作品的,

有的劇本連抄都抄不明白,有粗制濫造的嫌疑。”資深劇本創作者谷晨陽說,不僅行業內相互抄襲,還有

人跨行抄襲電影、小說、動漫、電子游戲、桑游等。

西安市一名劇本殺愛好者表示,自己最近玩的兩個劇本的套路基本差不多,一些情節幾乎一模一樣,

一些店家看到劇本不行,干脆就讓主持人通過設置“三俗”環節吸引玩家,導致玩家的游戲體臉越來越差。

同時,發行規則的不透明、不公正也是導致劇本危機的主要原因之一。記者在采訪中了解到,一些發

行方由于自身實力的原因,只能借助有實力的發行方合作聯名發行劇本,這樣下來,大部分的利潤就被有

實力的發行方拿走;留給小發行方和作者的利泗很少。

一些優秀的創作者由于沒有資源和渠道,導致劇本經常被拒之門外,就算答應發行方苛刻的條件,最

后到手的利潤還是少之又少,這嚴重打擊了他們的創作熱情。而一些比較有實力的發行方通過整合上下游

產業鏈,將劇本創作、發行和線上店家牢牢把控在手里,在攫取了大部分利潤的同時,也讓劇本殺行業越

來越沒有活力。

(摘編自《當劇本殺遇上劇本“乏”》,人民網2021年12月17日)

材料三

“我國在悠久的歷史發展進程中留下了很多歷史傳說和故事,形成了豐富多樣的地域文化,這些都為

劇本殺的創作提供了極為豐富的素材。”“在文化和旅游部法治專家委員會委員、湖南師范大學文化和旅

游研究院執行院長周剛志看來,“劇本殺”等劇本娛樂行業的發展,為我國文旅深度融合發展提供了重要

的發展契機。

他強調,“旅游+劇本殺”新業態的發展,需要更加注重旅游目的地的地域文化、民俗與非物質文化

遺產的合理開發利用,使“劇本娛樂”的內容更加契合旅游目的地的文化傳統,使其更加富有地域特色,

避免內容雷同:或違法侵權等亂象的發生。

談及''旅游+劇本殺”的發展趨勢,文化和旅游部法治專家委員會委員、北京第二外國語學院文化旅

游法律法規研究中心副主任王天星分析指出,當前'旅游+劇本殺'主要的消費群體還是當地消費者。因

此,相關企業在投資項目時要予以充分考慮,要設計出讓外地游客進得來、留得住、還再來的項目內容。

他同時強調指出,劇本殺類的旅游產品健康有序長遠發展,最關鍵還是劇本本身,目前最大的問題也正是

劇本本身。“劇本必須要不斷根據游客的反饋、消費者的喜好來進行定期更新,才能讓游客保持新鮮感,

不斷豐富其旅游體臉。”王天星說。

應當看到,快速發展的劇本殺在豐富人民群眾文化娛樂生活的同時,也出現了侵犯版權、危害青少年

身心健康等亂象。劉本殺行業亟須破解自發式“野蠻”生長帶來的劇本內容質量差、價值觀不正、模仿抄

襲、安全風險高等問題。

(摘編自《劇本條“殺”進景區成新寵“旅游+劇本殺”離不開監管》,人民網2022年7月26日)

4.下列對材料一的分析,說法不正確的一項是()

A.據圖一,從2018年到2021年,中國劇本殺行業市場規模呈逐年上升趨勢,其中較前一年同比增長率

最低的是2020年、最高的是2019年。

B.據圖一,預計到2025年,中國劇本殺行業市場規模將達到448.1億元,但從2022年開始,該行業市

場規模的每年同比增長率呈下滑趨勢。

16/32

C.據圖二,在2022年中國玩家選擇線下商家考慮因素調查中,受訪者中表示更多考慮店內環境、擁有劇

本數量和劇本吸引度的均接近一半。

D.據圖二,2022年《百變大偵探》《劇本殺》《誰是兇手》《推理大師club》是受訪網民使用最多的四個線

上劇本殺平臺,使用度均超過四成。

5.下列對材料二的分析,說法正確的一項是()

A.劇本殺行業中的大多數劇本作品互相抄襲的現象帶給玩家越來越差的游戲體驗。

B.劇本的質量直接決定劇本殺實體店的獲客率,是劇本殺產業鏈中最重要的一環。

C.幾乎所有被采訪的劇本殺店家和玩家都對劇本殺行業的劇本創作現狀表示不滿。

D.導致劇本危機的主要原因是發行規則的不透明、不公正和劇本創作的野蠻生長。

6.當前我國劇本殺行業應怎樣推動優秀劇本作品的創作?請結合材料二、材料三,談談你的思考。

【答案】4.C5.B

6.①杜絕抄襲,重視原創,端正價值觀,劇本可以從我國流傳的歷史傳說和故事、豐富多樣的地域文化、

民俗與非物質文化遺產等方面尋找創作素材,同時還要注意劇本不宜出現類似“三俗”環節等危害青少年

身心健康的內容。②規范劇本發行,堅持透明、公開的發行規則,為創作者提供相應的資源和渠道,以合

理的利潤分配激發創作者的創作熱情。③保持劇本新鮮感,例如“旅游+劇本殺”模式中的劇本應不斷根

據游客的反饋、消費者的喜好等定期更新,才能讓游客保持新鮮感,不斷豐富其旅游體驗。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學生篩選并辨析信息的能力。

C.“均接近一半”錯誤,據圖二,更多考慮線下劇本殺商家的店內環境的受訪者比例為65.9%,超過一

半。

故選C。

【5題詳解】

本題考查學生理解文章內容,篩選并整合文中信息的能力。

A.“大多數劇本作品互相抄襲的現象”錯,原文為“越來越多的劇本作品在套路、懸疑設計、核心情節

上互相抄襲”,并不能據此判斷有抄襲現象的作品是大多數。

C.“幾乎所有被采訪的劇本殺店家和玩家都”錯,原文為“幾乎所有店家”“一半以上的玩家”。

D.“主要原因是”表述不正確,原文為“發行規則的不透明、不公正也是導致劇本危機的主要原因之一”,

且原文并未說“劇本創作的野蠻生長”是導致劇本危機的主要原因。

故選B

【6題詳解】

本題考查學生探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。

結合材料二“劇本殺行業正在經歷劇本危機,越來越多的劇本作品在套路、懸疑設計、核心情節上互相抄

襲,導致玩家的體驗越來越差”“一些店家看到劇本不行,干脆就讓主持人通過設置‘三俗’環節吸引玩

家,導致玩家的游戲體驗越來越差”和材料三“我國在悠久的歷史發展進程中留下了很多歷史傳說和故

事,形成了豐富多樣的地域文化,這些都為劇本殺的創作提供了極為豐富的素材”“‘旅游+劇本殺'新

業態的發展,需要更加注重旅游目的地的地域文化、民俗與非物質文化遺產的合理開發利用,使'劇本娛

樂’的內容更加契合旅游目的地的文化傳統,使其更加富有地域特色”可得知,當前我國劇本殺行業應杜

絕抄襲,重視原創,端正價值觀,劇本可以從我國流傳的歷史傳說和故事、豐富多樣的地域文化、民俗與

非物質文化遺產等方面尋找創作素材,同時還要注意劇本不宜出現類似“三俗”環節等危害青少年身心健

康的內容。

結合材料二“發行規則的不透明、不公正也是導致劇本危機的主要原因之一”“一些優秀的創作者由于沒

有資源和渠道,導致劇本經常被拒之門外,就算答應發行方苛刻的條件,最后到手的利潤還是少之又少,

這嚴重打擊了他們的創作熱情”可得知,當前我國劇本殺行業應規范劇本發行,堅持透明、公開的發行規

則,為創作者提供相應的資源和渠道,以合理的利潤分配激發創作者的創作熱情。

結合材料三“劇本必須要不斷根據游客的反饋、消費者的喜好來進行定期更新,才能讓游客保持新鮮感,

不斷豐富其旅游體驗”可得知,當前我國劇本殺行業應保持劇本新鮮感,例如“旅游+劇本殺”模式中的

劇本應不斷根據游客的反饋、消費者的喜好等定期更新,才能讓游客保持新鮮感,不斷豐富其旅游體驗。

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

文本一

番茄炒雞蛋

王若禹

他已經在劇團演了五六年的戲了,生活平淡而規律。他的行當是文武丑,俗稱“小花臉”,總是作為

配角出現,閑起來甚至五六天都沒有成份兒。多數時候,他還要化上侍衛的妝,或是小廝的,拄著竿子在

后面杵著,一杵一個鐘頭。聽著鼓點,聽著胡琴,他倒不累,就是思緒早飛到別處去了。

他不禁懷念起在戲校,師父給他講戲的日子。還有師父做的番茄炒雞蛋,酸甜的,那個味兒,他再沒

吃到過。

他個子較常人矮些,人也長得機靈,一條嗓子清清亮亮,喊個號子,湖面上都能起陣漣漪。師父說他

“是個唱丑角兒的料”。他也著實喜歡這個行當,愛逗人樂。就算是練功累些,他也不怕,因為喜歡。他

也喜歡師父。

18/32

師父很幽默,有時甚至瘋瘋癲癲的,和他稱兄道弟。他去師父家學戲,倆人一待就是一整天。也說戲,

也嘮嗑兒,常常誤了飯點,師父就親自下廚。師父是極簡樸的,通常是拌點兒面條。他來了,師父就加一

盤番茄炒雞蛋,酸甜的;生長在北方的他第一次吃這種口味。

“這里面為什么要擱糖?”他問師父。

師父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加點兒糖進去就中和了。”

他太年輕,還不明白為什么“生活是成的”。

其實,他吃過不少苦了。自小學戲的孩子,有幾個是沒吃過苦頭兒的?他十歲離家,和一幫師兄弟們

出著晨功,踢著腿,翻著小翻兒就長大了。好在,師父是頂好的人。師父的聲音洪亮,語氣卻是極謙和的,

臉上掛著慈祥的笑。有時他偷了懶了,師父的小竹條子就在他的小腿肚子上撓撓。他''哇"地哭兩聲,轉

眼看到師父正扶著眼鏡笑他——師父從未發過脾氣。那些日子,他笑的比哭的多,總是那么無憂無慮的。

他沒有心事。

但如今,他有些明白了。他覺得丑角兒在劇團是受冷落的。明明有著《時遷盜甲》《三岔口》等幾出

丑角大戲,卻從來不排。《楊門女將》里他是奸臣王強;《鎖麟囊》里他是男扮女裝的丫鬃:喚作梅香或是

碧玉。就連新排的交響樂京劇《赤壁》,他每天都跟全程;只一幕有詞兒,還是“舌戰群儒”中叫不出名

的角色。除此之外,他要跑整場的龍套。

劇團缺人。他是個萬能膏藥,哪兒用得著就往哪兒貼。

他的那個角色名兒叫虞翻。為此,他把《三國演義》翻了好幾遍,卻沒看明白。這人是誰啊?他很迷

茫。

他打電話給師父,本想發發牢騷,又覺得太矯情。他同師父講話,一向是很干脆的。

糾結半天,臨了他來了一句:“師父,你那番茄炒雞蛋是咋做的?”他私下試過,加一勺糖,沒味兒;

兩勺糖,不甜:三勺,太甜了,除了甜沒別的,不是師父做的味兒。

師父哈哈地笑道:“一勺鹽,兩勺糖。”

“甜的為什么放鹽?”他不解。

“沒有那勺鹽墊底,甜味兒怎么發得出來呢?”師父說。

他放下電話想,他的問題已經解決了。

“喂,”師父在電話里喊他,”那個虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”

“師父怎么知道?”他想。

師父當然知道。師父早就知道!

一件紅袍,一頂烏紗,烏紗旁邊掛倆“翅膀”,臉上一抹白,他就上場了。他一副窮酸樣,指指戳戳,

寬大的袖子一會兒甩上去,一會兒甩下來。”……龍騰虎躍龍行虎步虎步龍行,轟轟隆隆轟轟隆隆哎——

是曹公哎——!”臺下笑了,他不敢笑,他的戲還沒有結束。他在心里笑。

“那劉備今已是山窮水盡,我看你孔明也黔驢技窮。無奈何搬救兵你把巧舌弄,誰吳侯建渾水你你你

你……移禍,移禍江東。”他的詞結束了,他的戲還要繼續。他屏氣凝神地立著。

這出戲結束了,下一出,還要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論