2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題含解析_第1頁
2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題含解析_第2頁
2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題含解析_第3頁
2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題含解析_第4頁
2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆山東濱州無棣縣市級名校中考四模物理試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共30分)1.如圖所示,中國科技館的“探索與發現A廳”中有一個“電磁感應擺”,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中,兩線圈通過導線連接在一起并構成一個閉合的回路,用手使甲線圈在磁場中擺動時,乙線圈也會隨之擺動起來.關于此現象,下列說法中正確的是()A.根據甲線圈擺動的原理可以制成電動機B.乙線圈擺動的過程中電能轉化為機械能C.甲線圈相當于用電器,乙線圈相當于電源D.若使乙線圈擺動,則甲線圈中不會有電流2.下列關于力和運動的說法中正確的是A.人站在地面上,人對地面的壓力是由于地面發生形變產生的B.推出去的鉛球可以在空中繼續運動,是因為鉛球受到慣性的作用C.在草地上滾動的足球,最終會停下來,是因為足球受到了摩擦力D.雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了,是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力3.如圖所示的光現象中,對其所涉及的物理知識,下列解釋合理的是A.甲圖中,月食是由于光沿直線傳播而形成的B.乙圖中,塔在水中“倒影”是由于光的反射而形成的實像C.丙圖中,放大鏡把字“放大”是由于放大鏡具有發散作用D.丁圖中,近視眼形成原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,需要用凹透鏡矯正4.甲、乙兩車在公路上運動,它們的s﹣t圖象(路程﹣時間圖象)如圖所示.甲、乙的速度分別為v甲、v乙,若甲、乙同時同地同向運動,則:A.v甲=3m/sv乙=0.9m/sB.v甲=1m/sv乙=3m/sC.10s后甲在前,乙在后D.10s后甲、乙相距4m5.為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統.當人坐在座椅上時,開關S自動閉合.若未系安全帶,則開關斷開,儀表盤上的指示燈亮;若系上安全帶,則開關閉合,指示燈滅.圖中設計最合理的電路圖是A. B. C. D.6.如圖家用電吹風主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成,為了保證電吹風的安全使用.要求:電吹風不工作時,電熱絲不能發熱;電熱絲不發熱時,電動機仍能工作.下列電路中符合要求的是()A.B.C.D.7.如圖所示的四個實驗中,能反映電動機原理的是A. B.C. D.8.如圖所示,自然界中的物態變化讓我們領略了許多美妙景色,下列說法中正確的是()A.輕柔的雪是升華現象 B.凝重的霜是凝華現象 C.晶瑩的露是熔化現象 D.飄渺的霧是汽化現象9.下列關于電磁信息的說法中,正確的是A.玩具電動車的電動機是利用電磁感應原理工作的B.閉合電路的部分導體在磁場中運動時,一定能產生感應電流C.發電機工作時,將機械能轉化為電能D.通電導體在磁場中的受力方向只與電流的方向有關10.如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d.下列分析正確的是A.在b、d兩點動能相等 B.在a、d兩點機械能相等C.從b到c的過程機械能減少 D.從c到d的過程重力勢能減少二、多選題(本大題共3小題,共12分)11.下列說法中正確的是A.用磁感線可以描述磁場的強弱B.只要導體在磁場中運動,該導體中就會產生感應電流C.通電導體產生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關D.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向12.下列有關家庭用電知識說法正確的是A.三孔插座正中間的插孔應與地線相連B.制作保險絲應選擇熔點較高、電阻較小的材料C.控制電燈的開關應連接在火線和該電燈之間D.使用螺絲刀形狀的試電筆時,手不能接觸上端的金屬帽13.下列說法中,正確的是A.電功率是表示電流做功多少的物理量B.電功率是表示電流做功快慢的物理量C.用電器的電功率越大,做功越多D.相同時間內,消耗功率大的用電器耗電一定多三、填空題(本大題共5小題,共10分)14.如圖所示,是奧斯特實驗的示意圖.實驗結論是:通電導線周圍存在_____,支持此結論的現象是_______.如果移走小磁針,該結論_____(選填“成立”或“不成立”).15.小眀同學撰寫科幻小說,想象有種玻璃,光在這種玻璃中運動速度較慢,通過半厘米需要10年,小明同學他這樣幻想的依據是_____。如果真實現了,那么想象一下我們的生活將會怎樣?提出一個設想:_____。16.如圖是由電磁鐵P等構成的自動空氣開關的原理圖,當電路由于短路或______等原因導致電流過大時,電磁鐵的磁性______,吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉動,閘刀S在彈力的作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用.17.小方用天平測量一玩具的質量時進行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖所示,則玩具的質量為____g.18.在學習了機械能的轉化和守恒之后,教師讓學生考察日常生活中有關的能量轉化現象,并從中發現問題.小華說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機械能增加了,這份增加的機械能是由什么能量轉化而來的呢?接著,老師做了以下實驗,引導學生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質,我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實驗發現,把木塊浸沒在水中,當撤去對木塊的壓力時,由于____,木塊上浮.木塊升高了,機械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置,水面有所下降,所以水的重力勢能____(選填“增加”或“減少”)了;假設氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下:___.四、計算題(本大題共3小題,共29分)19.近年來,汽車逐步走進了普通百姓的家庭.汽車出現故障后,需要進行維修.小明家的汽車發動機在維修時,工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發動機提起來.已知發動機質量為120kg,工人拉力為400N,在10s內發動機被提起了1m.求:發動機的重力是多少?滑輪組的機械效率是多少?工人師傅做功的功率是多少?20.某校為師生飲水方便,安裝了電熱水器。為測定熱水器消耗的電能,關閉其它用電器,只用電熱水器給水加熱,一段時間后,可把20kg初溫為25℃的水加熱至100℃,電能表的示數由圖甲示數變為圖乙示數。求:該電熱水器在這段時間內消耗的電能;這段時間內水吸收的熱量;(水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃))電熱水器的熱效率(結果保留一位小數)。21.工人師傅用如圖所示的滑輪組勻速提升重1200N的建筑料,建筑材料在30s內上升了3m。(1)求工人師傅做的有用功;(2)提升該建筑材料時滑輪組的機械效率為80%,求工人師傅對繩端拉力的功率。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22.請作出凸透鏡上對應光線的光路圖.(____)23.如圖所示,若猴子的眼睛用點E表示,空中的月亮用點M表示,請畫出猴子看見水中月亮的光路.()六、實驗探究題(本大題共3小題,共15分)24.小悅同學想要探究使用杠桿時,動力的大小與哪些因素有關。她先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力,如圖(a)所示,然后將它們掛在已調節平衡的杠桿A點位置上,再用測力計在杠桿B點沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡,如圖(b)所示,接著,在保持杠桿水平平衡的情況下,改變測力計的用力方向與水平方向的夾角,如圖(c)、(d)所示。比較圖中a與b兩圖,使用_____的杠桿提升鉤碼時,可以_____。比較圖中b,c,d三圖中拉力方向和測力計示數等相關條件,可得出初步結論是:當阻力,阻力臂及動力作用點一定,且杠桿水平平衡時,_____。25.小明在吉他演奏中發現,琴弦發出的音調與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想利用弦音計做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。①若他選擇b、d兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調與弦線_____的關系。②若他要研究音調與弦線粗細的關系,則應選擇_____和_____兩弦線做實驗。③小明研究后得出結論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發出的音調越低;弦線越粗,發出的音調越低。請你據如圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發出的音調最高的是按住_____點,最低的是按住_____點。26.如圖所示,小陽在探究通電螺線管周圍磁場分布的實驗時,先在螺線管的兩端各放一個小磁針,并在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑,通電后觀察小磁針的指向,輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況;由以上實驗可知:通電螺線管外部磁場與_____磁體的磁場相似。接下來,他改變螺線管中的電流方向,發現小磁針轉動且南北極所指方向發生了改變,請你寫出小陽所探究的問題是:______?實驗中輕敲紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦,使鐵屑受到_____的作用力而有規則地排列。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共30分)1、B【解題分析】

A.由題意知,甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動,閉合的回路中有感應電流產生,所以是機械能轉化為電能,故根據甲線圈擺動的原理可以制成發電機,故A錯誤;B.乙線圈擺動的原理是通電導體在磁場中受力,是電動機的原理,所以乙線圈擺動的過程中電能轉化為機械能,故B正確;C.由題目分析可知,甲線圈中產生了感應電流,則甲線圈相當于電源,乙線圈相當于用電器,故C錯誤;D.若使乙線圈擺動,則乙線圈相當于電源,甲線圈相當于電動機,所以甲線圈中會有電流,故D錯誤.2、C【解題分析】

A.站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變,要恢復原狀而對地面產生的彈力,故A錯誤;B.推出去的鉛球可以在空中繼續運動,是因為鉛球具有慣性;慣性不是力,不能說受到慣性的作用,故B錯誤;C.力是改變物體運動狀態的原因,在草地上滾動的足球,最終會停下來,是因為足球受到了摩擦力的作用,故C正確;D.雞蛋磕到碗邊上時,雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力,大小相等,雞蛋破的原因是蛋殼的堅硬程度小,故D錯誤。3、A【解題分析】

A、月食是由于地球擋住了太陽射向月球的光,是由光沿直線傳播而形成的,故A正確;B、倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的虛像,故B錯誤;C、放大鏡是凸透鏡,對光有會聚作用,故C錯誤;D、產生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,來自遠處點的光會聚在視網膜前,應用凹透鏡矯正,故D錯誤。4、B【解題分析】

AB.甲、乙兩車在公路上運動,由它們的s﹣t圖象可知,兩車做勻速直線運動,,,故A錯誤,B正確;CD.若甲、乙同時同地同向運動,10s后:,,故乙在前,甲在后;甲、乙相距:,所以CD錯誤;故選B。5、D【解題分析】

根據題意可知,S閉合、開關S1斷開指示燈亮,S2閉合,指示燈被短路熄滅;A.電阻R與開關S1并聯后與指示燈、開關S串聯,乘客坐下時S閉合指示燈亮,系上安全帶時S1閉合,指示燈亮,故A不符合題意;B.電阻R與開關S1串聯后與指示燈并聯,開關S在干路上,乘客坐下時S閉合指示燈亮,系上安全帶時S1閉合,對指示燈沒有影響,指示燈仍然亮,故B不符合題意;C.兩開關串聯,只有乘客坐下,系上安全帶,即兩開關都閉合時指示燈才會發光,故C不符合題意;D.指示燈與S1并聯,與電阻R、S串聯,乘客坐下時S閉合指示燈亮,系上安全帶時S1閉合,指示燈被短路熄滅,電阻R為保護電阻,不會出現電源短路,故D符合題意.6、D【解題分析】試題分析:串聯電路中各用電器同時工作,因此電動機和電熱絲為并聯電路;又因為電動機不工作時,電熱絲不能發熱;電熱絲不發熱時,電動機仍能工作,因此電路中有總開關控制,電熱也有相應的開關控制.A、電熱絲和電動機串聯,電動機不能夠獨立工作.不符合題意;B、電動機和電熱絲并聯連接,電路中只有一個總開關控制,開關閉合,電熱絲和電動機同時工作,電動機無法獨立工作.不符合題意;C、電動機和電熱絲并聯連接,S1控制整個電路,S2控制電動機;S1閉合,S2斷開,只有電熱絲工作,而電動機不工作.不符合題意;D、電動機和電熱絲并聯連接,S1控制整個電路,S2控制電熱絲;S1閉合,S2斷開,只有電動機工作,電熱絲不工作;S1閉合,S2閉合,電動機和電熱絲同時工作;S1斷開,電動機和電熱絲都不工作.符合題意.故選D.考點:電路圖設計.7、A【解題分析】

A.A圖是電動機原理實驗圖,即通電線圈在磁場中受力的作用,故A正確;B.B裝置將通電導線放在小磁針之上,是用來研究通電導體周圍是否存在磁場的實驗,即奧斯特的電流磁效應實驗,故C錯誤;C.C圖是電磁感應實驗裝置,即是發電機的制作原理實驗,故C錯誤;D.D圖是電流周圍有磁場的實驗裝置,故D錯誤.8、B【解題分析】

雪和霜都是水蒸氣遇冷凝結形成的,由氣體直接變為固體,屬于凝華現象,故A錯誤,B正確;露和霧則是由于水蒸氣遇冷凝結成小液滴,附著在樹葉上聚集稱露,漂浮在空氣中就是霧,均屬于液化現象,故C、D錯誤.9、C【解題分析】

A、玩具電動車的電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的,故A錯誤;B、閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,就會產生感應電流,故B錯誤;C、發電機工作時,消耗機械能,產生電能,故是將機械能轉化為電能的裝置,故C正確;D、通電導體在磁場中受力的方向與電流的方向和磁場方向有關,故D錯誤.10、C【解題分析】試題分析:觀圖可見b、d兩點等高,足球的重力勢能相等,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d的過程中機械能越來越小,故球在d點的動能小于在b點的動能,A選項分析錯誤;足球從a到d的過程中機械能逐漸減小,B選項分析錯誤;球從b到c的過程中要克服草地的阻力做功,機械能減少,C選項分析正確,符合題意,選填C;球從c到d的過程中高度越來越高,重力勢能越來越大,D選項分析錯誤.考點:機械能守恒條件—只有動能和勢能相互轉化,動能,重力勢能,克服阻力消耗機械能.二、多選題(本大題共3小題,共12分)11、AC【解題分析】試題分析:A、用磁感線可以描述磁場的強弱,磁感線越密的地方,磁場越強,故A正確。B.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,產生感應電流。所以導體在磁場中運動,不一定會產生感應電流,故B錯誤。C、奧斯特實驗說明了通電導體周圍存在磁場,該實驗還表明電流方向改變時,其磁場方向也隨之改變,所以,通電導體產生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關,故C正確。D.利用鐵屑可以看到磁體周圍磁場的分布情況,但看不到磁場方向,小磁針在磁場中某一點靜止時,N極的指向即為該點磁場的方向,故D錯誤。答案為AC。考點:磁感線電磁感應電流的磁效應12、AC【解題分析】

A.三孔插座中間的插孔,通過三角插頭的上腳與用電器的金屬外殼相連,使金屬外殼與大地相連通,這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電,電流會通過地線導入大地,防止造成觸電事故的發生.故A正確;B.據焦耳定律可知,保險絲上產生的熱量要多,且容易熔斷,所以制作保險絲應選擇熔點較低、電阻較大的材料.故B錯誤;C.為了防止發生觸電事故,控制電燈的開關必須接在火線與電燈之間.故C正確;D.使用螺絲刀形狀的試電筆時,手指必須觸到試電筆上端的金屬帽(又叫筆尾金屬體).故D錯誤.13、BD【解題分析】:電功率是表示電流做功快慢的物理量,用電器的電功率越大,做功不一定越多,相同時間內,功率大的用電器耗電不一定多.所以,B是正確的.三、填空題(本大題共5小題,共10分)14、磁場閉合開關,小磁針偏轉成立【解題分析】試題分析:當將通電導體放在小磁針上方時,小磁針會發生偏轉,說明了通電導線周圍存在磁場,該磁場與小磁針的有無無關,故移走小磁針后,該結論仍成立.考點:通電直導線周圍的磁場15、在不同的介質中光的傳播速度是不同的發生雷雨時,先聽到雷聲,后看到閃電【解題分析】

在不同的介質中光的傳播速度是不同的。所以小明幻想有一種玻璃,光在這種玻璃中運動的速度極慢,通過半厘米厚需要10年,比蝸牛的速度還慢得多;如果光速非常小,甚至小于聲速,那么發生雷雨時,我們將先聽到雷聲,后看到閃電。16、使用的用電器功率過大增強【解題分析】解答:因為家庭電流中電流過大的原因有:短路或總功率過大.因此無論什么原因導致電流過大時,電磁鐵的磁性都會增強,則吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉動,閘刀S在彈力的作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用.點睛:(1)家庭電路中電流過大的原因有:一是短路;二是用電器總功率過大.(2)電磁鐵的磁性跟電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯有關.有鐵芯時,電流越大,線圈匝數越多,磁性越強.當線圈匝數不變,鐵芯不變時,電磁鐵中電流增大到一定值時,磁性增強能把銜鐵Q吸引過來,閘刀開關被彈簧拉起,電路斷開,起到保護作用.17、52.4【解題分析】

由圖可知,標尺的最小分度值是0.2g,所以玩具的質量是:50g+2.4g=52.4g.18、所受浮力大于自身的重力減小氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能【解題分析】

浸沒在水中的木塊,當撒去對木塊的壓力時,由于所受浮力大于自身的重力,所以木塊上浮.木塊升高了,機械能增加了,會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置,水面有所下降,所以水的重力勢能減少了.與木塊在水中上升的情況相似,氫氣球在空中上升,其機械能增加,氫氣球上升后,周圍有一部分空氣過來填充氫氣球原來占據的空間,所以有一部分空氣下降,其機械能減小,氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能.四、計算題(本大題共3小題,共29分)19、(1)1200N;(2)75%;(3)160W。【解題分析】

由圖知,承擔物重的繩子股數n=3,則s=3h.知道發動機質量,利用重力公式求其重,利用W=Gh求有用功;求出s=3h,知道拉力大小,利用W=Fs求總功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率;知道拉力做功和做功時間,利用功率公式求工人師傅做功的功率(1)G=mg=120kg×10N/kg=1200N(2)W有=Gh=1200N×1m=1200J滑輪組有4段繩,S=4h=4mW總=FS=400N×4m=1600Jη=W有/W總=1200J/1600J=75%(3)P=W總/t=1600J/10s=160W。20、(1)7.56×106J(2)6.3×106J(3)83.3%【解題分析】

(1)由圖知,該電熱水器在這段時間內消耗的電能:W=7626.9kW?h﹣7624.8kW?h=2.1kW?h=7.56×106J;(2)這段時間內水吸收的熱量:Q=cmΔt=4.2×103(3)電熱水器的熱效率:η=Q21、(1)3600J;(2)150W【解題分析】

解:(1)工人師傅做的有用功:W有用=Gh=1200N×3m=3600J;(2)由η=拉力做的總功:W總則工人師傅對繩端拉力的功率:P=答:(1)工人師傅做的有用功3600J;(2)工人師傅對繩端拉力的功率150W。【題目點撥】本題考查有用功、功率及其滑輪組機械效率的計算,關鍵要理解有用功、總功的概念,然后根據功率的計算公式求解。五、作圖題(本大題共2小題,共4分)22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論