職業生涯人物訪談姓名：專業：被訪者基本情況受訪人姓名：蘇青訪談時間：2022年5月7日。訪談方式：線上訪談所在職位：輔導員所在單位：福建師范大學二、訪談內容問題一：請問你的工作性質任務內容是什么？答：我的工作內容有了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，處理突發事件，維護校園安全和穩定。落實家庭經濟困難學生資助工作，組織學生勤工助學，幫助家庭經濟困難學生完成學業。開展就業指導和服務工作，為學生提供就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念等工作。問題二：請問你的工作環境怎么樣呢？工作地點是哪里？答：我的工作地點在福建師范大學，工作環境非常好，每天和同學們待在一起也非常的開心，相處的也很融洽。問題三：請問你這份工作需要進行什么培訓嗎？經驗之類的呢？答：在任職后在學校會進行職業培訓，有相關專業或有工作經驗者更好啦。問題四：崗位所需的資格及技巧、能力有哪些呢？答：大學輔導員應具備本科及以上學歷，，熱愛大學生思想政治教育事業，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。問題五：請問你的工作薪資福利待遇如何呢？答：薪資一般在四千左右，福利待遇很好，五險一金，每年定時體檢等。問題六：請問你的工作時間及型態是怎么樣的呢？答：大學生輔導員一般是在早上九點上班，下午四點進行下班的。因為在日常生活中，大學生輔導員跟老師上班時間是一樣的，周末周六呢,是休息的，也是會有要暑假和寒假的假。問題七：請問從事你這一份職業還有什么其他的就業機會呢？答：也可以轉型去做高校教師，發展也很不錯。問題八：請問這份工作的組織文化及規范有哪些呢？答：高校輔導員是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的領路人，加強高校輔導員隊伍組織文化建設的理論思考和實踐探索，對于加強高校學生思想政治教育工作有著重要的意義。問題九：請問你對于未來的職業發展有何打算呢？答：我對于我自己定下的職業發展路徑是：大學輔導員到學院團委副書記再晉升至到學院團委書記，努力在崗位上不斷發展做好本職工作，晉升至學院黨委書記。問題十：請問你喜歡這份工作嗎？如果喜歡，原因是什么，如果不喜歡，原因是什么？答：我很喜歡這份工作。因為這份工作的穩定性好，升職空間也比較大，同時崗位靈活性也比較大，如果后期在本職崗位上發展不好，也可以轉型考取相應的證書，從事高校教師職位。問題十一：能對想進入該行業的求職者提一些建議嗎？答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。三、心得與總結生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，能幫住我們校檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受，這些信息也是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過這次的生涯人物訪談，我正確認識到了自己的優勢和不足，在今后的學習當中制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃。這