[全]高中生物選擇性必修二人類活動對生態環境的影響答案問題探討某同學假期來到幾乎沒有工礦企業的青海省茶卡鹽湖旅游，這里被稱為“天空之鏡”，湖水清澈、大氣透明。聯想到自己生活的大城市時常發生霧霾，他認為，沒有人類干擾的自然環境就會很好。次年，他到了幾個海濱城市旅游，發現這里經濟發達、環境優美他認識到發展經濟與保護環境似乎并不矛盾。討論1.人類活動一定會破壞環境嗎？提示：人類活動并非一定會破壞環境，要辯證地看待人類活動與自然環境的關系，可以引導學生結合當地的實例進行辨析。2.怎樣才能既發展經濟，又不破壞環境?提示：可以嘗試讓學生提出一些他們了解到的既發展經濟又不破壞環境的具體實例；或者教師提供實例，讓學生進行分析。旁欄思考題1為什么食用牛肉會比食用蔬菜產生的生態足跡要大？提示：從生態系統能量流動的規律，以及養牛和種植蔬菜在排放溫室氣體方面的差異來思考作答。思考?討論1討論1.發達國家經濟發展快、人口增長慢,是不是人均生態足跡就小呢？提示：不一定，生態足跡與人的消費水平和生活方式有關，可以從這些方面進行辯證地分析。2.根據上述資料，分析全球發展將面臨的問題。提示：人口增長過快，全球生態足跡總量的增長遠遠高于生態承載力的增長，生態赤字增加，地球進入嚴重的生態超載狀態。人口的增長以及人類活動會對生態環境造成嚴重的壓力，這將帶來全球性生態環境問題，資料3顯示的全球變暖就是其中之一。3.研究表明，目前生態承載力比1961年增長約30%的主要原因是農業的發展。那么，未來可采取哪些措施提高生態承載力？提示：保護耕地；通過發展科技來提高農業生產效率，降低農業生產成本；開發新能源；提高能源利用效率；發展循環經濟；建立資源節約型的生產和消費體系；等等。4.由于我國人口基數大，我國的生態足跡總量位居世界首位。這給我國的發展帶來巨大挑戰。請與同學討論我們應該怎樣做。提示：從整體上思考人口、資源、環境和發展之間的關系，走可持續發展之路。思考?討論2討論1.上述環境問題怎樣影響我們的生活？我們個人的行為習慣與環境問題的形成有怎樣的關系呢？提示：對環境問題如何影響我們的生活，可以引導學生結合自身的體會來討論，如生活中可能遇到的霧、沙塵暴、酸雨等。環境問題與每個人的行為習慣息息相關，例如，節約用水要從點滴做起，綠色出行可減少溫室氣體的排放等。可從引導學生樹立環保意識，形成節能減排的綠色生活方式，積極宣傳環保理念的角度來談。2.綠色出行、多吃植物性食物、少吃肉類等，都可以縮小生態足跡。還有哪些可以縮小生態足跡、減少環境污染的生活方式？提示：不浪費食物，節約用水、用電，注重資源的循環利用，減少不必要的消費，等等。旁欄思考題2為什么說“綠水青山就是金山銀山”？提示：參見本節背景資料。（如下）思維訓練辨別“偷換概念”嘗試運用已有知識核思維技能，反駁冶煉廠方面的觀點。提示：使農作物減產不一定要“毒害”農作物，影響農作物的生長條件也可引起農作物減產；不毒害“人體”的廢氣不一定也不危害水稻。練習與應用一、概念檢測1.我們既要關注人口增長過快帶來的環境壓力，也要注意人口停止增長或負增長帶來的問題，請在左右兩欄之間畫上適當的連線。勞動力不足人口增長過快資源短缺人口老齡化人口停止增長或負增長交通擁擠環境惡化答案：2.我國南極科學考察隊員發現，南極地區的部分海冰正在逐年融化，使企鵝的棲息地越來越少，導致這一現象的原因是(B)A.水土流失B.溫室效應C.大氣污染D.海洋污染3.近年來，我國綠色發展的理念日益深入人心，建設美麗中國的行動不斷升級提速，帶來更多藍天白云、綠水青山。下列舉措不利于改善環境的是(D)A.進行垃圾分類B.大力植樹造林C.工廠廢氣經凈化處理后排放D.沿海興建化工廠，污水直接排入海洋二、拓展應用1.低碳生活是指生活中盡量少地消耗能量，減少二氧化碳的排放，減少大氣污染，保護環境。作為中學生，我們應該怎樣做自己力所能及的事情以響應低碳生活的號召？請舉兩個例子說明。提示：(1)綠色出行:騎自行車或步行出行。(2)節約用電:使用節能燈泡照明，隨手關燈，休息時關閉電腦，夏天空調溫度不要調太低，根據能耗標識選用能耗低的電器。(3)避免浪費:紙張雙面使用，盡量少用一次性用具(如塑料袋、紙杯、木筷等)。2.“國家節水標志”由水滴、人手和地球的圖案組成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的變形,寓意“節水”，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。手接著水珠,寓意“接水”，與“節水”音似。國家節水標志舉例說明，作為中學生，我們能做哪些力所能及的事情來節約用水？提示：(1)生活中一水多用:用洗菜水澆花，用洗衣水拖地，用洗碗水沖廁所，等等。(2)洗手時隨時關閉水龍頭。3.有些企業的生產造成嚴重的環境污染，但企業缺乏資金進行技術改造，停產又將影響職工的收入和產品的供應。這樣的兩難處境，是現實生活中常見的。請你查閱資料，找一找擺脫這類困境的辦法。提示：地方政府可以適當集中財力、智力和技術力量，建設功能性園區，按照標準搞好基礎設施以及污染治理設施的建設，引導企業入園實行標準化生產；通過宣傳教育使各級行政負責人、企業負責人、全體職工以及當地居民樹立起人口與經濟、社會、環境、資源協調發展的新思維以及走可持續發展之路的觀念。4.亞洲象是我國一級保護動物，在我國主要分布于云南省南部。據2017年的一項研究顯示,西雙版納地區共有228-279頭亞洲象，但它們分布于5個互不連通的地區。請回答下列問題。(1)目前亞洲象的棲息地處于隔離狀態，請你分析導致隔離的原因。答案：人類活動，如開墾農田、修建公路和住房