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農村剩余勞動力轉移培訓投入機制研究的開題報告一、研究背景與意義當前，隨著我國農業現代化的進一步推進，農村剩余勞動力的轉移已成為重要的社會問題。如何有效地進行農村剩余勞動力的培訓與轉移已成為當前政府和社會各界關注的焦點。然而，農村剩余勞動力的培訓與轉移涉及到諸多問題，例如資金投入不足、缺乏科學合理的投入機制等，需要進行深入探討。因此，本研究的意義在于：探討農村剩余勞動力培訓轉移的投入機制，為解決農村剩余勞動力轉移的問題提供思路和實踐指導。二、研究目的及研究問題1.研究目的本研究的目的在于設計一種符合農村剩余勞動力特點的培訓轉移投入機制，提升農村剩余勞動力的技能水平和就業能力，促進農村剩余勞動力轉移。2.研究問題本研究將重點圍繞以下問題進行研究：（1）農村剩余勞動力培訓的現狀及問題。（2）農村剩余勞動力轉移的現狀及存在的問題。（3）農村剩余勞動力轉移培訓投入機制的設計三、研究內容與方法1.研究內容（1）農村剩余勞動力的概念及分類（2）農村剩余勞動力培訓的現狀及問題分析（3）農村剩余勞動力轉移的現狀及存在的問題分析（4）農村剩余勞動力轉移培訓投入機制的設計2.研究方法（1）文獻資料法：通過查閱相關資料，了解農村剩余勞動力轉移培訓的相關情況，分析其存在的問題。（2）調研法：通過問卷調查、個案分析等方式，了解農村剩余勞動力轉移培訓的現狀及農民的需求。（3）實證研究法：通過模型分析、案例分析等方式，對農村剩余勞動力轉移培訓投入機制進行設計和實證分析。四、預期研究結果（1）對農村剩余勞動力的特點及分類有更深入的了解。（2）對農村剩余勞動力培訓和轉移的問題有更全面的認識。（3）針對現有農村剩余勞動力轉移培訓投入機制存在的問題，提出符合實際的改進方案。（4）探討農村剩余勞動力培訓轉移的投入機制，提出符合農村實際的現實有效的投入機制設計。五、研究進度安排階段性任務預計完成時間研究內容第一階段30天農村剩余勞動力概念和分類第二階段30天農村剩余勞動力培訓的現狀及問題分析第三階段30天農村剩余勞動力轉移的現狀及問題分析第四階段30天農村剩余勞動力培訓轉移投入機制設計和實證分析第五階段10天論文寫作及修改總計120天研究論文的撰寫及準備六、參考文獻[1]李鴻彥.農村剩余勞動力轉移培訓問題探析[J].黑龍江科技職業學院學報,2019(6):18-20.[2]劉勇，韓曉鶯.農村勞動力轉移就業政策對轉移效果的影響[J].江西農業學報,2017,29(10):216-219.[3]靳曉峰，廖建國.新形勢下我國農村剩余勞動力轉移培訓的探索與創新[J].內蒙古師范大學學報(哲學社會科學版),2019,47(5):17

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