收集版———收集整理，僅供參考2023年老河口市中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.資源管理策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：A2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B3.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識(shí)B.教師的教學(xué)C.教師的人格D.教師的言行【答案】：C4.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】：B5.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.內(nèi)容B.基礎(chǔ)C.途徑D.關(guān)鍵【答案】：B6.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D7.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：D8.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來(lái)看,這種觀念與（）接近。A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.產(chǎn)生式理論C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)【答案】：A9.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沖動(dòng)型D.抽象型【答案】：C10.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群體訪談B.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)C.目標(biāo)設(shè)定D.小組安排【答案】：D11.《教師資格條例》頒布于（）。A.1994年B.1996年C.1993年D.1995年【答案】：D12.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）。A.替代強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.內(nèi)部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A13.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有（）。A.唯一開(kāi)端性B.協(xié)同性C.封閉性D.多開(kāi)端性【答案】：D14.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.形式型策略B.方法型策略C.綜合型策略D.內(nèi)容型策略【答案】：A15.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】：A16.小明把新學(xué)習(xí)的概念“鋼筆”歸到以前學(xué)習(xí)的概念“筆”之下，這種策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.精如工策略D.復(fù)述策略【答案】：B17.1959年4月5日,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員（）榮獲第二十五屆世界乒兵球錦標(biāo)賽男子單打冠軍。這是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得的第一個(gè)世界冠軍。A.莊則棟B.李富榮C.容國(guó)團(tuán)D.徐寅生【答案】：C18.孫某委托吳某為代理人購(gòu)買(mǎi)一批貨物，吳某的下列行為中，違反法律規(guī)定的是（）。A.吳某生重病，停止了購(gòu)買(mǎi)貨物事宜，并通知了孫某B.與陸某惡意串通，以明顯不合理的高價(jià)購(gòu)入一批貨物C.經(jīng)孫某同意，另行委托林某，辦理購(gòu)買(mǎi)貨物事宜D.及時(shí)將購(gòu)買(mǎi)貨物過(guò)程中的情況報(bào)告給孫某【答案】：B19.“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（）A.辯證法思想B.懷疑精神【答案】：A20.兩個(gè)國(guó)家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是（）。A.兩國(guó)商品的市場(chǎng)價(jià)格有所上升B.兩國(guó)之間的貿(mào)易壁壘完全消除C.兩國(guó)商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加D.兩國(guó)企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變【答案】：C21.下面哪句話(huà)是孔子說(shuō)的?（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!B.天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】：A22.羅斯福新政的理論基礎(chǔ)是英國(guó)的（）。A.凱恩斯主義B.重商主義C.重農(nóng)主義D.伯恩斯主義【答案】：A23.下列選項(xiàng)中,可以作為抵押物的是:（）。A.建設(shè)用地使用權(quán)B.土地所有權(quán)C.所有權(quán)、使用權(quán)不明或有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)D.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)【答案】：A24.（）是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，是曹丕采納尚書(shū)令陳群的意見(jiàn)，后來(lái)各參與方基本遵從這種不成文規(guī)定。A.九品中正制B.世卿世祿制C.征辟制D.科舉制【答案】：A25.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔ⅰ４送猓芟硎艿睫r(nóng)家書(shū)屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求B.人們的文化需求類(lèi)型呈多元化的特征C.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)D.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間【答案】：A26.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）。A.具體問(wèn)題，具體分析B.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智C.當(dāng)局者迷，旁觀者清D.如人飲水，冷暖自知【答案】：D27.今年以來(lái)，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng)，利潤(rùn)總額保持增加，對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷(xiāo)和利潤(rùn)________持續(xù)放緩，新訂單____回落，企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.漲幅漲勢(shì)B.增幅增速C.漲勢(shì)漲幅D.增速增幅【答案】：D28.公元1772年,在西方世界,狄德羅（）長(zhǎng)達(dá)21年編纂的《百科全書(shū)》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫(kù)全書(shū)》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無(wú)疑最集中地（）了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.廢寢忘食B.精益求精C.苦心孤詣D.嘔心瀝血【答案】：D29.沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱(chēng)為基礎(chǔ),（）地講,就是“買(mǎi)的不如賣(mài)的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多,于是變得越來(lái)越精明,越來(lái)越具有（）。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢(qián)廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,（）為你樹(shù)口碑。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.通俗B.簡(jiǎn)單C.坦白D.確切【答案】：A30.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖B.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要C.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行D.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)【答案】：C31.《自私的基因》出版于1976年,但這本書(shū)的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻（）。有趣的是,這本書(shū)初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過(guò)去,書(shū)中理論在學(xué)界越來(lái)越少爭(zhēng)議,公眾反而（）般開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)這本書(shū)“太過(guò)極端”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.歷久彌新B.大放異彩C.與日俱增D.如日中天【答案】：C32.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念。“綠色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。A.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)D.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則D.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話(huà)，堅(jiān)持真理【答案】：ACD34.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.團(tuán)伙斗毆D.集體起哄【答案】：ACD35.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益B.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合C.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺(jué)服從教育事業(yè)的整體利益【答案】：ABD36.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.直觀性C.可利用性D.鞏固性【答案】：ACD37.下列對(duì)合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作是一種協(xié)同行為D.合作有特定的對(duì)象【答案】：AC38.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????【答案】：ACD39.專(zhuān)才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.發(fā)展中國(guó)家C.前蘇聯(lián)D.美國(guó)E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：AC40.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.出于道德意志的行為C.不是自主自愿的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD42.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)【答案】：ABC43.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.國(guó)家園林局和草原局B.自然資源部C.生態(tài)環(huán)境部D.國(guó)家海洋局【答案】：ABC44.下列生活中的例子，屬于同一種物態(tài)變化的是（）。A.冰棒冒白氣B.樟腦丸變小C.用久的燈泡燈絲變細(xì)D.衣服曬干【答案】：BC45.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.工資性收入B.家庭經(jīng)營(yíng)收入C.財(cái)產(chǎn)|生收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】：ABC46.可能產(chǎn)生通貨膨脹的原因有_____。A.供給推動(dòng)B.需求拉動(dòng)C.成本推動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)【答案】：BCD47.下列各句中有語(yǔ)病的是（）。A.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服B.閱覽室圖書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)C.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū)，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問(wèn)題與眾不同，給村里帶來(lái)一股清新的氣息D.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療【答案】：ABD48.老周因交通意外致殘，無(wú)法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂(lè)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開(kāi)朗起來(lái)，老周及家人對(duì)未來(lái)生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的（）。A.文化生活權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.康復(fù)權(quán)D.勞動(dòng)權(quán)【答案】：ABC49.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.與張奶奶建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系B.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍C.深入評(píng)估張奶奶的問(wèn)題D.收集張奶奶的有關(guān)資料【答案】：ACD50.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及（）。A緩和困難A.心理輔導(dǎo)B.解救危難C.增進(jìn)發(fā)展【答案】：AC51.科技部門(mén)負(fù)責(zé)將消防科技進(jìn)步納入科技發(fā)展規(guī)劃和中央財(cái)政科技計(jì)劃（專(zhuān)項(xiàng)、基金等）并組織實(shí)施。組織指導(dǎo)消防安全（），會(huì)同有關(guān)部門(mén)推動(dòng)消防科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)D.重大科技攻關(guān)【答案】：ABD52.交通企業(yè)利用（）的燈箱廣告、電子顯示屏、閱報(bào)欄、提示卡和交通工具內(nèi)的廣播、電子顯示屏、報(bào)刊等，刊播消防安全知識(shí)和提示。A.碼頭B.地鐵C.火車(chē)站D.機(jī)場(chǎng)【答案】：ABCD53.住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)不對(duì)管理區(qū)域內(nèi)的共用消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)管理的,依據(jù)消防法的規(guī)定,處理方式